小学语文一年级下学期期末质量提高试卷测试题(附答案解析).doc

小学语文一年级下学期期末质量提高试卷测试题（附答案解析）
1．我会看拼音，写汉字。
gāo xìng      wǎng cháng      zhǎo dào      shēn tǐ

kě pà      yǐ jīng      ài xīn      wǎn shang

2．古诗《池上》中哪句话写出了小娃的纯真顽皮？（   ）
A．不解藏踪迹
B．偷采白莲回
3．照样子，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
（打）电话    ( )音乐    ( )相声    ( )游戏    
( )足球    ( )雨衣    ( )电视    ( )故事
4．读一读，选择合适的词语填空。
金黄的    绿绿的    彩色的    红红的
①我画了个________太阳，送给冬天。
②春天应该画个________太阳，因为春天是个多彩的季节。
③我画了个________太阳，挂在夏天的天空。
④我画了个________太阳，送给秋天。
5．连一连，捉害虫小能手。
七星瓢虫     捉空中的害虫
啄木鸟       捉树干里的害虫
小燕子       捉田里的害虫
青蛙         捉棉花叶子上的害虫
6．照样子，写一写。
例：碧绿碧绿的叶子
（1）、__________的棉花                              __________的太阳
例：我多想去看看天山上盛开的雪莲。
（2）、我多想______________________________。
例：满树的桃子又大又红。
（3）、满____的________又____又____。
例：小鱼在河里游来游去。
（4）、________在__________来____去。
7．课文内容我知道。
（1）、读了《要下雨了》一课，我知道了____________、____________、____________这些小动物的行为可以预报天气；读了《端午粽》我知道了端午节在每年的______月______日。“有雨山戴帽，____________。”我还积累了气象谚语：“_________________________。”
（2）、我积累了很多有关春天的四字词语：____________、____________、____________。我还能写出描写夏天的古诗题目：《____________》《____________》。
（3）、爱读书的你读了哪些童谣或儿歌？写出你喜欢的一两句吧。
（不会写的字可以用拼音代替）

________________________________________________________________
阅读下面文章，并完成练习。
小公鸡和小鸭子
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
8、这段话一共_____句话。
9、小公鸡喊救命时，小鸭子正在 ____________。
10、小鸭子是怎么救小公鸡的？用“ ”画出有关句子。
阅读下面文章，并完成练习。
自己去吧
小猴说：“妈妈，我要吃果子。”妈妈说：“树上多着呢，自己去摘吧!”这样，小猴学会了爬树。
小鸭说：“妈妈，我要洗澡。”妈妈说：“池塘大着呢，自己去洗吧。”过了几天，小鸭学会了游泳。
小鹰说：“妈妈，山那边怎么样，您带我去好吗?”妈妈说：“山那边风景很美，自己去看吧。”过了几天，小鹰学会了飞翔(xiánɡ)
11、照样子，在文中找到恰当的字填空。   
例：果子( 多 )        池塘________          风景________
12、根据短文内容连一连。   
小猴                看风景              学会爬树
小鹰                洗澡                  学会游泳
小鸭                摘果子             学会飞翔
13、选一选。   
妈妈为什么要孩子们自己去做呢? （    ）
A．妈妈不愿意孩子们给自己添(tiān)麻烦。
B．妈妈希望孩子们自己学会生活的本领。
14、我也是个独立爱学的孩子，我会________，还会________。
15、看图写话。
仔细看图，图上都有谁？他们在干什么？把你看到的，想到的写下来。

1．
高兴 往常 找到 身体
可怕 已经 爱心 晚上
2．B
【解析】B
【详解】略
3．     听     说     做     踢     穿     看     讲
4．     红红的     彩色的     绿绿的     金黄的
5．
【详解】考查课文内容。
根据《棉花姑娘》可知，七星瓢虫捉棉花叶子上的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，小燕子捉空中的害虫，青蛙捉田里的害虫。
6．
     雪白雪白     火红火红     去看看草原上散步的牛羊     地     鲜花     美     香     小马     草原上跑     跑
7．
     小燕子     小鱼     蚂蚁     五     五     无雨半山腰     朝霞不出门，晚霞行千里     春回大地     万物复苏     柳绿花红     池上     小池     小小子儿，坐门墩儿，哭着喊着要媳妇儿，要媳妇儿干吗呀？点灯，说话儿，吹灯，做伴儿，明天早晨给你梳小辫儿。
8、3    
9、水里捉鱼    
10、他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。
B
【解析】
11、     大；     美    
12、    
13、B    
14、     自己穿衣服；     洗衣服
15、
范文：一天，小兔不小心掉到了坑里，小红、小明和小并看见了，急忙跑过去。小兔哭着说：“快来救我！”他们三个想了想说：“小兔，我们找藤条编绳子拉你上来，你等一会儿！”没过多久，一根绳子编好了。小红拉着小明，小明拉着小并，小并拉着绳子把小兔拉了上来。
【详解】考查学生看图写话的能力。看图写话是学生锻炼写作能力的重要手段。
（1）、看。也就是说，拿到图，先仔细观察图片内容，找出图中的主要信息。
（2）、想。从图中找出的主要信息后，围绕主要信息展开联想：可以想一想人物之间的互动等。
（3）、说。把从图中找到的信息和想象到的内容连成一段话，并说出来。一边看图一边说，同时检查一下有没有遗漏的内容。
（4）、写。把所有的内容说了一遍，说明你已经掌握了这幅图的写话内容。用书面语把你说过的话写出来吧！
记得写的过程中用一点好的句子哦！看图写话还需要注意写作格式：每小节开头空两格，并且学会正确运用标点符号。