1、初二上学期压轴题强化数学试卷带解析(一) 1.如图①,在等边△ABC中,点D、E分别是AB、AC上的点,BD=AE,BE与CD交于点O. (1)填空:∠BOC= 度; (2)如图②,以CO为边作等边△OCF,AF与BO相等吗?并说明理由; (3)如图③,若点G是BC的中点,连接AO、GO,判断AO与GO有什么数量关系?并说明理由. 2.已知:AD为△ABC的中线,分别以AB和AC为一边在△ABC的外部作等腰三角形ABE和等腰三角形ACF,且AE=AB,AF=AC,连接EF,∠EAF+∠BAC=180°. (1)如图1,若∠ABE=65°,∠ACF=75°,求∠BAC的度
2、数. (2)如图1,求证:EF=2AD. (3)如图2,设EF交AB于点G,交AC于点R,FC与EB交于点M,若点G为EF中点,且∠BAE=60°,请探究∠GAF和∠CAF的数量关系,并证明你的结论. 3.如图1,在平面直角坐标系中,直线AB分别交y轴、x轴于点A(0,a),点B(b,0),且a、b满足a2-4a+4+=0. (1)求a,b的值; (2)以AB为边作Rt△ABC,点C在直线AB的右侧,且∠ACB=45°,求点C的坐标; (3)若(2)的点C在第四象限(如图2),AC与 x轴交于点D,BC与y轴交于点E,连接 DE,过点C作CF⊥BC交x轴于点F. ①求证:CF=B
3、C; ②直接写出点C到DE的距离. 4.在平面直角坐标系中,点A在x轴的负半轴上,点B在y轴的正半轴上,点A与点C关于y轴对称. (1)如图1,OA=OB,AF平分∠BAC交BC于F,BE⊥AF交AC于E,请直接写出EF与EC的数量关系为 ; (2)如图2,AF平分∠BAC交BC于F,若AF=2OB,求∠ABC的度数; (3)如图3,OA=OB,点G在BO的垂直平分线上,作∠GOH=45°交BA的延长线于H,连接GH,试探究OG与GH的数量和位置关系. 5.如图,在△ABC中,点D为直线BC上一动点,∠DAE=90°,AD=AE. (1
4、)如果∠BAC=90°,AB=AC. ①如图1,当点D在线段BC上时,线段CE与BD的位置关系为__________,数量关系为__________; ②如图2,当点D在线段BC的延长线上时,①中的结论是否仍然成立?请说明理由; (2)如图3,若△ABC是锐角三角形,∠ACB=45°,当点D在线段BC上运动时,证明:CE⊥BD. 6.如图,在等边中,,分别为,边上的点,,. (1)如图1,若点在边上,求证:; (2)如图2,连.若,求证:; (3)如图3,是的中点,点在内,,点,分别在,上,,若,直接写出的度数(用含有的式子表示). 7.△ABC、△DPC都是等边三角形.
5、 (1)如图1,求证:AP=BD; (2)如图2,点P在△ABC内,M为AC的中点,连PM、PA、PB,若PA⊥PM,且PB=2PM. ①求证:BP⊥BD; ②判断PC与PA的数量关系并证明. 8.[背景]角的平分线是常见的几何模型,利用轴对称构造三角形全等可解决有关问题. [问题]在四边形ABDE中,C是BD边的中点. (1)如图1,若AC平分∠BAE,∠ACE=90°,则线段AE、AB、DE的长度满足的数量关系为______;(直接写出答案) (2)如图2,AC平分∠BAE,EC平分∠AED,若∠ACE=120°,则线段AB、BD、DE、AE的长度满足怎样的数量关系?
6、写出结论并证明; (3)如图3,若∠ACE=120°,AB=4,DE=9,BD=12,则AE的最大值是______.(直接写出答案) 【参考答案】 2.(1)120;(2)相等,理由见解析;(3)AO=2OG.理由见解析 【分析】(1)证明△EAB≌△DBC(SAS),可得结论. (2)结论:AF=BO,证明△FCA≌△OCB(SAS),可得结 解析:(1)120;(2)相等,理由见解析;(3)AO=2OG.理由见解析 【分析】(1)证明△EAB≌△DBC(SAS),可得结论. (2)结论:AF=BO,证明△FCA≌△OCB(SAS),可得结论. (3)证明△AFO≌△OBR
7、SAS),推出OA=OR,可得结论. 【详解】解:(1)如图①中, ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC,∠A=∠CBD=60°, 在△EAB和△DBC中, , ∴△EAB≌△DBC(SAS), ∴∠ABE=∠BCD, ∴∠BOD=∠BCD+∠CBE=∠ABE+∠CBE=∠CBA=60°, ∴∠BOC=180°-60°=120°. 故答案为:120. (2)相等. 理由:如图②中, ∵△FCO,△ACB都是等边三角形, ∴CF=CO,CA=CB,∠FCO=∠ACB=60°, ∴∠FCA=∠OCB, 在△FCA和△OCB中, , ∴△FCA≌△OC
8、B(SAS), ∴AF=BO. (3)如图③中,结论:AO=2OG. 理由:延长OG到R,使得GR=GO,连接CR,BR. 在△CGO和△BGR中, , ∴△CGO≌△BGR(SAS), ∴CO=BR=OF,∠GCO=∠GBR,AF=BO, ∴CO∥BR, ∵△FCA≌△OCB, ∴∠AFC=∠BOC=120°, ∵∠CFO=∠COF=60°, ∴∠AFO=∠COF=60°, ∴AF∥CO, ∴AF∥BR, ∴∠AFO=∠RBO, 在△AFO和△OBR中, , ∴△AFO≌△OBR(SAS), ∴OA=OR, ∵OR=2OG, ∴OA=2OG.
9、点睛】本题属于三角形综合题,考查了等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 3.(1)∠BAC=50° (2)见解析 (3)∠GAF﹣∠CAF=60°,理由见解析 【分析】(1)利用三角形的内角和定理求出∠EAB,∠CAF,再根据∠EAF+∠BAC=180°构建方程即可解 解析:(1)∠BAC=50° (2)见解析 (3)∠GAF﹣∠CAF=60°,理由见解析 【分析】(1)利用三角形的内角和定理求出∠EAB,∠CAF,再根据∠EAF+∠BAC=180°构建方程即可解决问题; (2)延长AD至H,使DH=AD,
10、连接BH,想办法证明△ABH≌△EAF即可解决问题; (3)结论:∠GAF﹣∠CAF=60°.想办法证明△ACD≌△FAG,推出∠ACD=∠FAG,再证明∠BCF=150°即可. (1) 解:∵AE=AB, ∴∠AEB=∠ABE=65°, ∴∠EAB=50°, ∵AC=AF, ∴∠ACF=∠AFC=75°, ∴∠CAF=30°, ∵∠EAF+∠BAC=180°, ∴∠EAB+2∠ABC+∠FAC=180°, ∴50°+2∠BAC+30°=180°, ∴∠BAC=50°. (2) 证明:证明:如图,延长AD至点H,使DH=AD,连接BH ∵AD是△ABC的中线,
11、 ∴BD=DC, 又∵DH=AD,∠BDH=∠ADC ∴△ADC≌△HDB(SAS), ∴BH=AC,∠BHD=∠DAC, ∴BH=AF, ∵∠BHD=∠DAC, ∴BH∥AC, ∴∠BAC+∠ABH=180°, 又∵∠EAF+∠BAC=180°, ∴∠ABH=∠EAF, 又∵AB=AE,BH=AF, ∴△AEF≌△BAH(SAS), ∴EF=AH=2AD, ∴EF=2AD; (3) 结论:∠GAF﹣∠CAF=60°. 理由:由(2)得,AD=EF,又点G为EF中点, ∴EG=AD, 由(2)△AEF≌△BAH, ∴∠AEG=∠BAD, 在△EA
12、G和△ABD中, , ∴△EAG≌△ABD, ∴∠EAG=∠ABC=60°,AG=BD, ∴△AEB是等边三角形,AG=CD, ∴∠ABE=60°, ∴∠CBM=60°, 在△ACD和△FAG中, , ∴△ACD≌△FAG, ∴∠ACD=∠FAG, ∵AC=AF, ∴∠ACF=∠AFC, 在四边形ABCF中,∠ABC+∠BCF+∠CFA+∠BAF=360°, ∴60°+2∠BCF=360°, ∴∠BCF=150°, ∴∠BCA+∠ACF=150°, ∴∠GAF+(180°﹣∠CAF)=150°, ∴∠GAF﹣∠CAF=60°. 【点睛】本题考查三角形综合题
13、全等三角形的判定和性质、等腰三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考压轴题. 4.(1)a=2,b=-1;(2)满足条件的点C(2,1)或(1,-1);(3)①证明见解析;②1. 【分析】(1)可得(a−2)2+=0,由非负数的性质可得出答案; (2)分两种情况:∠BAC=9 解析:(1)a=2,b=-1;(2)满足条件的点C(2,1)或(1,-1);(3)①证明见解析;②1. 【分析】(1)可得(a−2)2+=0,由非负数的性质可得出答案; (2)分两种情况:∠BAC=90°或∠ABC=90°,根据等腰直角三角形的性质及全等三角形的性
14、质可求出点C的坐标; (3)①如图3,过点C作CL⊥y轴于点L,则CL=1=BO,根据AAS可证明△BOE≌△CLE,得出BE=CE,根据ASA可证明△ABE≌△BCF,得出BE=CF,则结论得证; ②如图4,过点C作CK⊥ED于点K,过点C作CH⊥DF于点H,根据SAS可证明△CDE≌△CDF,可得∠BAE=∠CBF,由角平分线的性质可得CK=CH=1. 【详解】(1)∵a2−4a+4+=0, ∴(a−2)2+=0, ∵(a-2)2≥0,≥0, ∴a-2=0,2b+2=0, ∴a=2,b=-1; (2)由(1)知a=2,b=-1, ∴A(0,2),B(-1,0), ∴OA
15、2,OB=1, ∵△ABC是直角三角形,且∠ACB=45°, ∴只有∠BAC=90°或∠ABC=90°, Ⅰ、当∠BAC=90°时,如图1, ∵∠ACB=∠ABC=45°, ∴AB=CB, 过点C作CG⊥OA于G, ∴∠CAG+∠ACG=90°, ∵∠BAO+∠CAG=90°, ∴∠BAO=∠ACG, 在△AOB和△BCP中, , ∴△AOB≌△CGA(AAS), ∴CG=OA=2,AG=OB=1, ∴OG=OA-AG=1, ∴C(2,1), Ⅱ、当∠ABC=90°时,如图2, 同Ⅰ的方法得,C(1,-1); 即:满足条件的点C(2,1)或(1,
16、1) (3)①如图3,由(2)知点C(1,-1), 过点C作CL⊥y轴于点L,则CL=1=BO, 在△BOE和△CLE中, , ∴△BOE≌△CLE(AAS), ∴BE=CE, ∵∠ABC=90°, ∴∠BAO+∠BEA=90°, ∵∠BOE=90°, ∴∠CBF+∠BEA=90°, ∴∠BAE=∠CBF, 在△ABE和△BCF中, , ∴△ABE≌△BCF(ASA), ∴BE=CF, ∴CF=BC; ②点C到DE的距离为1. 如图4,过点C作CK⊥ED于点K,过点C作CH⊥DF于点H, 由①知BE=CF, ∵BE=BC, ∴CE=CF,
17、∵∠ACB=45°,∠BCF=90°, ∴∠ECD=∠DCF, ∵DC=DC, ∴△CDE≌△CDF(SAS), ∴∠BAE=∠CBF, ∴CK=CH=1. 【点睛】此题考查三角形综合题,非负数的性质,等腰直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,坐标与图形的性质,等腰三角形的性质,点到直线的距离,角平分线的性质,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题. 5.(1)EF=EC (2)72° (3)GH=GO,GH⊥GO 【分析】(1)如图1中,设AF交BE于点J.首先证明AB=AE,再证明∠AEF=∠ABF=90°,可得结论; (2)如图2中,取
18、解析:(1)EF=EC (2)72° (3)GH=GO,GH⊥GO 【分析】(1)如图1中,设AF交BE于点J.首先证明AB=AE,再证明∠AEF=∠ABF=90°,可得结论; (2)如图2中,取CF的中点T,连接OT.由OA=OC,BO⊥AC,推出BA=BC,推出∠BAC=∠BCA,∠ABO=∠CBO,设∠BAC=∠BCA=2α,利用三角形内角和定理,构建方程求解即可; (3)结论:OG=GH,OG⊥GH.如图3中,连接GB,在BA上取一点H′,使得GB=GH′,连接OH′,设AB交DG于点W,交OG于点K,连接OW.证明∠GOH′=GOH=45°,推出点H与点H′重合,可得结论.
19、 (1)解:(1)结论:EF=EC.理由:如图1中,设AF交BE于点J.∵AF平分∠BAC,∴∠BAF=∠CAF,∵BE⊥AF,∴∠BAF+∠ABE=90°,∠CAF+∠AEB=90°,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,∵A,C关于y轴对称,∴OA=OC,∵OA=OB,∴OA=OB=OC,∴∠OAB=∠OBA=45°,∠OCB=∠OBC=45°,∴∠ABC=90°,在△ABF和△AEF中,,∴△ABF≌△AEF(SAS),∴∠AEF=∠ABF=90°,∴∠CEF=90°,∴∠ECF=∠EFC=45°,∴EF=EC; (2)解:如图2中,取CF的中点T,连接OT.∵AO=OC,FT=TC,
20、∴OT∥AF,OT=AF,∵AF=2OB,∴OB=OT,∴∠OBT=∠OTB,∵OA=OC,BO⊥AC,∴BA=BC,∴∠BAC=∠BCA,∠ABO=∠CBO,设∠BAC=∠BCA=2α,∵AF平分∠BAC,∴∠BAF=∠CAF=α,∵OT∥AF,∴∠TOC=∠CAF=α,∴∠OBT=∠OTB=∠TOC+∠TCO=3α,∵∠OBC+∠OCB=90°,∴5α=90°,∴α=18°,∴∠OBC=36°,∴∠ABC=2∠OBC=72°; (3)解:结论:OG=GH,OG⊥GH.理由:如图3中,连接GB,在BA上取一点H′,使得GB=GH′,连接OH′,设AB交DG于点W,交OG于点K,连接OW.设
21、∠OGB=m,∠OGH′=n,∵GD垂直平分线段OB,∴GB=GO,∠DGB=∠DGO=m,∵GB=GO=GH′,∴∠GH′O=(180°-n)=90°-n,∠GH′B=(180°-m-n)=90°-m-n,∴∠KH′O=∠GH′O-∠GH′B=90°-n-(90°-m-n)=m,∴∠KH′O=∠KGW,∵∠GKW=∠H′KO,∴∠H′OK=∠GWK,∵DG∥OA,∴∠GWK=∠OAB=45°,∴∠COH′=45°,∵∠COH=45°,∴∠COH=∠COH′,∴点H与点H′重合,∴OG=GH,∴∠GHO=∠GOH=45°,∴∠OGH=90°,∴GH=GO,GH⊥GO. 【点睛】本题考查了等腰
22、直角三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,等腰三角形的性质等知识,第三个问题比较难,采用了同一法解决问题. 6.(1)①CE⊥BD;CE=BD;②结论仍成立,理由见解析; (2)证明见解析. 【分析】(1)①根据∠BAD=∠CAE,BA=CA,AD=AE,运用“SAS”证明△ABD≌△ACE,根据全等三角 解析:(1)①CE⊥BD;CE=BD;②结论仍成立,理由见解析; (2)证明见解析. 【分析】(1)①根据∠BAD=∠CAE,BA=CA,AD=AE,运用“SAS”证明△ABD≌△ACE,根据全等三角形性质得出对应边相等,对应角相等,即可得到线段CE、BD之间的关系; ②
23、先根据“SAS”证明△ABD≌△ACE,再根据全等三角形性质得出对应边相等,对应角相等,即可得到①中的结论仍然成立; (2)先过点A作AG⊥AC交BC于点G,画出符合要求的图形,再结合图形判定△GAD≌△CAE,得出对应角相等,即可得出结论. (1) ①∵∠BAD=90°-∠DAC,∠CAE=90°-∠DAC, ∴∠BAD=∠CAE. 又 BA=CA,AD=AE, ∴△ABD≌△ACE(SAS), ∴∠ACE=∠B=45°,CE=BD. ∵∠ACB=∠B=45°, ∴∠ECB=45°+45°=90°, 即 CE⊥BD. 故答案为:CE⊥BD;CE=BD. ②当点D在BC
24、的延长线上时,①的结论仍成立. ∵∠DAE=90°,∠BAC=90°, ∴∠DAE=∠BAC, ∴∠DAB=∠EAC, 又AB=AC,AD=AE, ∴△DAB≌△EAC(SAS), ∴CE=BD,∠ACE=∠ABD. ∵∠BAC=90°,AB=AC, ∴∠ABC=45°, ∴∠ACE=45°, ∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°, 即 CE⊥BD; (2) 证明:过点A作AG⊥AC交BC于点G, ∵∠ACB=45°, ∴∠AGC=45°, ∴AC=AG, 即△ACG是等腰直角三角形, ∵∠GAD+∠DAC=90°=∠CAE+∠DAC, ∴∠GAD=
25、∠CAE, 又∵DA=EA, ∴△GAD≌△CAE(SAS), ∴∠ACE=∠AGD=45°, ∴∠BCE=∠ACB+∠ACE=90°, 即CE⊥BD. 【点睛】此题为三角形综合题,主要考查了全等三角形的判定与性质及等腰直角三角形的性质,解决问题的关键是作辅助线构造全等三角形,根据全等三角形的对应边相等,对应角相等进行求解. 7.(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分析】(1)连接DF,根据“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”可判断△DEF是等边三角形,则DF=EF,又△ABC是等边三角形,根据三角形内角和可 解析:(1)见解析 (2)见解析 (3) 【分
26、析】(1)连接DF,根据“有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形”可判断△DEF是等边三角形,则DF=EF,又△ABC是等边三角形,根据三角形内角和可得出,∠AFD=∠FEC,所以△ADF≌△CFE(AAS),则AD=CF; (2)过点F作JKAC交AB于点J,交BC于点K,过点F作PIAB交AC于P,交BC于点I,连接DF,则△BJK和△CPI是等边三角形,△BDE≌△JFD≌KEF,所以DJ=BE=FK,因为ABPI,FKAC,所以四边形AJFP是平行四边形,则AJ=PF,易得△CPI为等边三角形,由∠FCB=30°可得CF平分∠PCI,则FI=FP,所以FP=AJ,FK=BE=DJ,
27、FI=FK,所以AJ=DJ=BE,即AD=AJ+DJ=2BE; (3)延长MO到点G,使OG=OM,连接NG,BG,NM,作∠ACQ=∠ABN,且使CQ=BN,连接MQ,AQ,先得到△BOG≌△COM(SAS),再得到△ACQ≌△ABN(SAS)和△BNG≌△CQM(SAS),所以∠NAM=∠MAQ=∠CAM+∠CAQ=∠CAM+∠BAN,所以∠CAM+∠BAN=30°,则∠CAM=,所以∠BAN=30°-. (1) 证明:如图,连接, ,, ∵是等边三角形, ∴, ∵是等边三角形, ∴, , , , ,, , ; (2) 证明:如图,过点作交于点,交于点,
28、过点作交于,交于点,连接, , , 和是等边三角形, ,, 是等边三角形, 由(1)中结论可知,, , ,, 四边形是平行四边形, , , , 为等边三角形,, , 平分, 是等边三角形, , , ,, ,即; (3) 如图,延长到点,使,连接,,,作,且使,连接,, ,, , ,,, , ,, , , , , 是等边三角形, , , ,, ,,, , ,, ,, , ,, , , , , ,, , , 又, , , . 【点睛】本题属于三角形的综合题,涉及全等三角形的性质与判定,
29、等边三角形的性质与判定,等腰三角形三线合一等知识,类比思想及构造的思想进行分析,仿造(1)中的结论构造出全等三角形是解题关键. 8.(1)证明过程见解析; (2)①证明过程见解析;②PC=2PA,理由见解析. 【分析】(1)证明△BCD≌△ACP(SAS),可得结论; (2)①如图2中,延长PM到K,使得MK=PM,连接C 解析:(1)证明过程见解析; (2)①证明过程见解析;②PC=2PA,理由见解析. 【分析】(1)证明△BCD≌△ACP(SAS),可得结论; (2)①如图2中,延长PM到K,使得MK=PM,连接CK.证明△AMP≌△CMK(SAS),推出MP=MK,AP=
30、CK,∠APM=∠K=90°,再证明△PDB≌△PCK(SSS),可得结论; ②结论:PC=2PA.想办法证明∠DPB=30°,可得结论. (1)证明:如图1中,∵△ABC,△CDP都是等边三角形,∴CB=CA,CD=CP,∠ACB=∠DCP=60°,∴∠BCD=∠ACP,在△BCD和△ACP中,,∴△BCD≌△ACP(SAS),∴BD=AP; (2)证明:如图2中,延长PM到K,使得MK=PM,连接CK.∵AP⊥PM,∴∠APM=90°,在△AMP和△CMK中,,∴△AMP≌△CMK(SAS),∴MP=MK,AP=CK,∠APM=∠K=90°,同法可证△BCD≌△ACP,∴BD=PA=
31、CK,∵PB=2PM,∴PB=PK,∵PD=PC,∴△PDB≌△PCK(SSS),∴∠PBD=∠K=90°,∴PB⊥BD.②解:结论:PC=2PA.∵△PDB≌△PCK,∴∠DPB=∠CPK,设∠DPB=∠CPK=x,则∠BDP=90°-x,∵∠APC=∠CDB,∴90°+x=60°+90°-x,∴x=30°,∴∠DPB=30°,∵∠PBD=90°,∴PD=2BD,∵PC=PD,BD=PA,∴PC=2PA. 【点睛】本题属于三角形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,等边三角形的性质,直角三角形30°角的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,关注全等三角形解决问题. 9.(1)AE=
32、AB+DE (2)AE=AB+DE+BD (3) 【分析】(1)在AE上取一点F,使AF=AB,及可以得出△ACB≌△ACF,就可以得出BC=FC,∠ACB=∠ACF,就可以得出△ 解析:(1)AE=AB+DE (2)AE=AB+DE+BD (3) 【分析】(1)在AE上取一点F,使AF=AB,及可以得出△ACB≌△ACF,就可以得出BC=FC,∠ACB=∠ACF,就可以得出△CEF≌△CED.就可以得出结论; (3)在AE上取点F,使AF=AB,连接CF,在AE上取点G,使EG=ED,连接CG.可以求得CF=CG,△CFG是等边三角形,就有FG=CG=BD,进而得出结论;
33、3)作B关于AC的对称点F,D关于EC的对称点G,连接AF,FC,CG,EG,FG.根据两点之间线段最短解决问题即可. (1) AE=AB+DE; 理由:在AE上取一点F,使AF=AB, ∵AC平分∠BAE, ∴∠BAC=∠FAC. 在△ACB和△ACF中, , ∴△ACB≌△ACF(SAS), ∴BC=FC,∠ACB=∠ACF. ∵C是BD边的中点. ∴BC=CD, ∴CF=CD. ∵∠ACE=90°, ∴∠ACB+∠DCE=90°,∠ACF+∠ECF=90° ∴∠ECF=∠ECD. 在△CEF和△CED中, , ∴△CEF≌△CED(SAS),
34、∴EF=ED. ∵AE=AF+EF, ∴AE=AB+DE, 故答案为:AE=AB+DE; (2) 猜想:AE=AB+DE+BD. 证明:在AE上取点F,使AF=AB,连接CF,在AE上取点G,使EG=ED,连接CG. ∵C是BD边的中点, ∴CB=CD=BD. ∵AC平分∠BAE, ∴∠BAC=∠FAC. 在△ACB和△ACF中, ∴△ACB≌△ACF(SAS), ∴CF=CB, ∴∠BCA=∠FCA. 同理可证:CD=CG, ∴∠DCE=∠GCE. ∵CB=CD, ∴CG=CF ∵∠ACE=120°, ∴∠BCA+∠DCE=180°-120°
35、60°. ∴∠FCA+∠GCE=60°. ∴∠FCG=60°. ∴△FGC是等边三角形. ∴FG=FC=BD. ∵AE=AF+EG+FG. ∴AE=AB+DE+BD. (3) 作B关于AC的对称点F,D关于EC的对称点G,连接AF,FC,CG,EG,FG,如图所示: ∵C是BD边的中点, ∴CB=CD=BD=, ∵△ACB≌△ACF(SAS), ∴CF=CB=, ∴∠BCA=∠FCA, 同理可证:CD=CG=, ∴∠DCE=∠GCE, ∵CB=CD, ∴CG=CF, ∵∠ACE=120°, ∴∠BCA+∠DCE=180°-120°=60°, ∴∠FCA+∠GCE=60°, ∴∠FCG=60°, ∴△FGC是等边三角形, ∴FC=CG=FG=, ∵AE≤AF+FG+EG, ∴当A、F、G、E共线时AE的值最大,最大值为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了四边形的综合题,角平分线的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,等边三角形的性质的运用,勾股定理的运用,解答时证明三角形全等是关键.






