1、小学一年级上册期末语文质量培优试题测试卷(带答案) 1.我会给下列的字母分类。 ang chi b ying zh yuan m ye ui k ei un 声母: 韵母: 整体认读音节: 2.拼一拼,写一写。 祝quán 家rén zài 虎年身体健康,kāi xīn 快乐。新的一年就要lái le ,wǒ想duìnǐ men 说:“wǒ zhǎng dà了,会bǎ zì jǐ的事做hǎo 。 3.下
2、列选项中全部是与春天有关的词语的是( ) A.百花齐放 百鸟争鸣 花红柳绿 B.苹果红红 枫叶火红 雪花飘舞 C.泉水丁冬 树叶金黄 粮食满仓 4.填上适当的量词。 一( )花 一( )小鸟 一( )手 一( )队旗 一( )小河 一( )鱼塘 5.我会选择汉字的正确读音打“√”。 最(zhuì zuì ) 大 蓝(lán nán )天 真(zhēn zhēng)的 绿(lǜ lù)色 树叶(yiè yè) 看(kàn zhe )书 6.连一连。
3、 闪闪的 云朵 一间 小桥 清清的 小河 一座 苹果 白白的 星星 一个 房子 弯弯的 天 一只 树叶 蓝蓝的 月儿 一片 小鸟 7.照样子,写句子。(不会写的字,用拼音代替) (1)小兔运南瓜。 小狗___________________
4、 小学生___________________________ (2)我会自己整理书包。 我会____________________________ 8.把词语连成通顺的句子。(填序号) 1.①弯弯的 ②在 ③小石子 ④小河里 __________________________。 2.①在天上 ②金黄色的 ③飘下来 ④树叶 ⑤一片片 ____________________________。 3.①又闪又亮的 ②星星 ③一颗颗 ④宝石 ⑤像 ________________________________。 9
5、.按课文内容填空。 ①一二三 ,金。 ②春花还,惊。 ③一边,一边,一堆杏子一桃。 ④ 望着国旗,敬礼。 ⑤小鸡画叶, 小马画, 他们是雪地的小画家。 10.根据课文内容填空。 (1)、雪大肚子挺,他顽皮地说:“我就冬天。” (2)、我在小小的船坐,只看见闪闪的星星,蓝蓝的。 (3)、猴子的尾。兔子的尾短。 (4)、小鸡画叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小画。 阅读下面文章,并完成练习。 雪地里的小画家 下雪啦,下雪啦! 雪地里来了一群小画家。 小鸡画( )叶,小狗画梅花, 小鸭画枫叶,小( )画月( )。 不用颜料不用笔
6、 ( )步就成一幅画。 青蛙为什么没参加? 他在洞里睡着(zháo zhe)啦。 11、按原文在括号里填上正确的汉字。 12、在括号内选择正确的读音,打“√”。 13、雪地上来了哪些小画家?在文中圈一圈。 14、小画家画了什么画?连一连。 15、看图写话。 提示:这是什么时候?在什么地方?图上都有谁?她们在干什么?想想她们会说什么?把你看到的想到的写下来,不会写的字用拼音代替。 1.b zh m k ang ui ei un chi ying yuan ye 2. 【详解】本题主要考查对词语的
7、拼写能力。 解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“人、来、了、你、长、把、己”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 3.A 【解析】A 【详解】本题考查了学生对词语的理解。 A.“百花齐放、 百鸟争鸣、 花红柳绿”这是描写春天的词语。 B.“苹果红红、枫叶火红”这是秋天的词语;“雪花飘舞”这是冬天的词语。 C.“泉水丁冬”这是春天的词语;“树叶金黄、 粮食满仓”这是秋天的词语。 4. 朵 只 双 面 条
8、 方 5.zuì lán zhēn lǜ yè kàn 6. 7. 摇尾巴。 写作业。 自己穿衣服。 8. ③②①④ ⑤②④①③ ①②⑤③④ 9.①四五 木水火土 ②去 在 人来鸟不 ③多 少 个 ④我们 ⑤竹 月牙 里 10.人 一 是 (2)、里 天 (3)、巴 长 巴 (4)、竹 马 月牙 11、竹 马 牙 几 12、zháo 13、小鸡 小狗 小鸭 小马 14、 【解析】 11
9、本题考查学生对儿歌内容的掌握。 学生结合对儿歌内容的理解回答即可。 《雪地里的小画家》以韵文的形式,不但形象地讲述了四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点,而且语言生动,富有童趣,读起来琅琅上口。 原文为:下雪啦,下雪啦!雪地里来了一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。不用颜料不用笔,几步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。 即:竹、马、牙、几、睡。 12、本题考查学生对字音的辨析。 “睡着”读作“shuì zháo”。 13、本题考查学生对儿歌内容的理解。 阅读儿歌中的“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”可知,雪地上来了小鸡、小狗、小鸭、小马。 14、本题考查学生对儿歌内容的理解。 阅读儿歌中的“小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,小马画月牙。”可知小鸡连竹叶,小狗连梅花,小鸭连枫叶,小马连月牙。 学生结合儿歌内容连线即可。 15、示例: 秋天到了,妈妈和小花一起来到公园看菊花。忽然,小花看见一朵美丽的菊花,正准备上前摘下它。妈妈看到后连忙摆着手对她说:“不要摘花,花儿也是有生命的。”她不好意思地低下头说:“妈妈对不起!,我下次再也不会这样做了。”






