2022年人教版四4年级下册数学期末质量监测题(及解析).doc

2022年人教版四4年级下册数学期末质量监测题（及解析）1计算1599时，小华想到了这样的方法：15（1001）1510015，这里运用了（ ）。A乘法结合律B乘法交换律C乘法分配律答案：C解析：C【解析】【分析】此题将99写成1001，等号前面是15乘100与1的差，等号后面是15与100、1分别相乘，再相减，根据每个选项运算定律的特点进行选择即可。【详解】A乘法结合律的特点是三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，积不变。B乘法交换律的特点是两个数相乘，交换两个因数的位置，积不变。C乘法分配律的特点是两个数的差与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相减。故答案为：C【点睛】熟练掌握乘法分配律的特点是解答此题的关键。2下列图形中，有（ ）个是轴对称图形。A4B3C2答案：B解析：B【解析】【分析】判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合。【详解】如下图，只有第二个图形找不到对称轴，不是轴对称图形。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生对轴对称图形判定方法的掌握和灵活运用。3如果一个三角形的两条边分别长和，另一条边可能长是（ ）。A3B4C6答案：C解析：C【解析】【分析】三角形3条边的关系是：任意两边的长度之和大于第三边，任意两边的长度之差小于第三边，此题依此计算并选择即可。【详解】8311（厘米），835（厘米），因此5厘米第三边长度11厘米；A3厘米5厘米，因此不满足；B4厘米5厘米，因此不满足；C5厘米6厘米11厘米，因此满足；故答案为：C【点睛】熟练掌握三角形三条边之间的关系是解答本题的关键。4下面（ ）物体，从前面和右面看，看到的都是。ABC答案：B解析：B【解析】【分析】观察，从前面看到的是，从右面看到的是；观察，从前面看到的是，从右面看到的是；观察，从前面看到的是，从右面看到的是。【详解】，从前面和右面看，看到的都是。故答案为：B。【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。50.1的末尾添上两个“0”后（ ）。A扩大到它的100倍B缩小到它的C大小不变D以上都不对答案：C解析：C【解析】【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；可知：在0.1的后面添上两个0，小数的大小不变；据此解答即可。【详解】据分析得出：在0.1的末尾添上两个0，这个小数大小不变。故答案为：C【点睛】此题考查了小数性质的应用，应注意对一些概念、性质的理解。69.52中“5” 所在的数位的计数单位是（ ）。A十分之一B百分之一C千分之一答案：A解析：A【解析】【分析】小数点右边第一位是十分位，小数点右边第二位是百分位，在9.52中“5”在十分位上，十分位的计数单位是十分之一，据此解答。【详解】9.52中“5”所在的数位的计数单位是十分之一； 故答案为：A。【点睛】本题考查的是小数的数位与计数单位：十分位上的计数单位是十分之一，百分位上的计数单位是百分之一，千分位上的计数单位是千分之一。7两数相加，一个加数减少0.6，另一个加数增加2.5，它们的和（ ）。A增加3.1B减少3.1C增加1.9D减少1.9答案：C解析：C【解析】【分析】根据和的变化规律可知，一个加数减少0.6，另一个加数增加2.5。2.50.6，则和增加2.50.6。【详解】2.50.61.9则它们的和增加1.9。故答案为：C。【点睛】和的变化规律：一个加数增加几，另一个加数减少几，如果增加的多，则和增加，如果减少的多，则和减少。小数减法计算时，把相同数位上的数对齐，再根据整数减法的计算方法解答。8天童画室组织48名学员去南海公园划船。大船每只坐6人，小船每只坐4人，他们共租了10只船，每只船上都坐满了人，大船、小船各租了（ ）只。A大船6只，小船4只B大船5只，小船5只C大船4只，小船6只答案：C解析：C【解析】【分析】假设全部是大船，可以坐61060（人），比实际多604812（人），一只小船看作大船增加642（人），小船只数为1226（只），大船只数为1064（只）。【详解】（61048）（64）（6048）21226（只）1064（只）大船租了4只，小船租了6只。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生解答鸡兔同笼问题方法的掌握。9下列说法错误的是（ ）。A王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次跳远的成绩一定是2米B12（2524）3的运算顺序是先算减法，再算乘法，最后算除法C比0.5大、比0.7小的小数有无数个D三角形具有稳定性答案：A解析：A【解析】【分析】根据所学的知识点逐项进行判断。【详解】A根据对平均数的理解，平均数反映的是一组数据的特征，不是其中一个数据的特征，所以王悦5次跳远的总成绩是10m，她每次的跳远成绩不一定都是2m；说法错误。B根据四则运算顺序，先算括号里的减法，再算括号外面的乘法，最后算除法，说法对的；C因为没说是几位小数，所以比0.5大、比0.7小的小数有无数个，说法对的；D三角形具有稳定性。故答案为：A。【点睛】本题考查平均数的意义，四则混合运算的运算顺序，小数的大小比较，三角形的特性。根据所学知识灵活进行判断。107.09吨( )吨( )千克 3米5厘米( )米9分( )元 140平方分米( )平方米解析：90 3.05 0.09 1.4【解析】【分析】吨和千克之间的进率是1000，米和厘米之间的进率是100，元和分之间的进率是100，平方米和平方分米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】7.09吨7吨90千克 3米5厘米3.05米9分0.09元 140平方分米1.4平方米【点睛】本题考查质量单位、长度单位、面积单位和人民币单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。110.7里面有( )个0.1，2.56里面有( )个0.01。解析：256【解析】【分析】根据小数的意义可知，把一个整体平均分成10份，其中一份用小数表示是0.1，7份就是0.7。也就是0.7里面有7个0.1。把一个整体平均分成100份，其中一份用小数表示是0.01。即2.56里面有256个0.01。【详解】0.7里面有7个0.1，2.56里面有256个0.01。【点睛】本题考查小数意义的应用。把一个整体平均分成10份，100份，1000份这样的1份或几份是十分之几，百分之几，千分之几像这样的分数可以用小数表示。12一个乘法算式的积是100，一个因数不变，另一个因数乘2，积是( )。一个除法算式的商是100，被除数不变，除数乘2，商是( )。解析：50【解析】【分析】在乘法算式里，两个乘数都不为0时，一个乘数不变，另一个乘数乘2，积就乘2；在商不为0的除法算式里，当被除数一定时，除数乘2，商就除以2，依此填空。【详解】1002200100250【点睛】熟练掌握积与商的变化规律是解答此题的关键。13一本书厚1.2厘米，1000本这样的书厚( )厘米，合( )米。解析：12【解析】【分析】根据题意可列式1.21000，根据一个数扩大1000倍，小数点向右移动3位，据此即可解答。再根据1米100厘米，进行单位的换算。【详解】1.210001200（厘米）；1200厘米12米；1000本这样的书厚1200厘米，合12米。【点睛】本题考查的是小数点位置移动引起数的大小变化：一个数扩大10倍、100倍、1000倍，小数点就分别向右移动1位、2位、3位。14商场开展促销活动，100元可以买3箱牛奶，6箱牛奶需要付_元，800元可以买_箱牛奶。解析：24【解析】【分析】6箱牛奶的价钱3箱牛奶的价钱2，因此6箱牛奶的总价1002；800元里面有8个100元，因此800元可以买的箱数83。【详解】6321002200（元）80010088324（箱）【点睛】熟练掌握经济问题的计算是解答此题的关键。15已知一个三角形的一个锐角是50，另一个锐角是70，第三个角是( )，这是一个( )三角形。解析：锐角【解析】【分析】三角形的内角和是180，因此用180减去50后，再减去70，然后再根据三角形按角的分类标准进行填空即可。【详解】180501301307060因此这是一个锐角三角形。【点睛】此题考查的是三角形的分类标准，以及三角形的内角和，应熟练掌握。16小马虎在计算一道除法算式时，将除数50末尾的0漏掉了，得到的结果是140，正确的结果是( )。答案：14【解析】【分析】由题意可得，因为除数50末尾的0漏掉了，得到的结果是140，所以被除数没变；先求出被除数：1405700；再用被除数除以正确的除数即可。据此填空即可。【详解】140解析：14【解析】【分析】由题意可得，因为除数50末尾的0漏掉了，得到的结果是140，所以被除数没变；先求出被除数：1405700；再用被除数除以正确的除数即可。据此填空即可。【详解】14057007005014【点睛】本题主要考查除法的应用，关键是先求出被除数即可。17王涛在上学期期末考试中，数学考了96分，语文和英语都是90分，三科平均( )分。答案：92【解析】【分析】先求得语、数、英三科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，列式计算即可。【详解】（969090）3（18690）3276392（分）【点解析：92【解析】【分析】先求得语、数、英三科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，列式计算即可。【详解】（969090）3（18690）3276392（分）【点睛】此题考查的目的是理解平均数的意义，掌握求平均数的方法及应用。18如图是两个边长为4分米的正方形拼成的图形，则阴影部分的面积是( )平方分米。答案：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用解析：16【解析】【分析】通过平移可知，阴影部分的面积就是正方形的面积，正方形的面积边长边长，因此直接将4分米代入公式计算出面积即可。【详解】4416（平方分米）【点睛】熟练掌握利用平移求面积的方法是解答此题的关键。19直接写出得数。 1200 421000 254 330521.40.6 3.64.5 100.8 0.27100答案：0；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【详解】略解析：0；0.042；100；33；0.8；8.1；9.2；27【解析】【分析】【详解】略20列竖式计算并且验算。 2.980.56 52.187.59答案：54；44.59【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】2.980.563.54解析：54；44.59【解析】【分析】小数加、减法计算方法：先把各数的小数点对齐，再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】2.980.563.54 52.187.5944.59验算： 验算：21脱式计算。（能简算的要简算）43325 789978 3002539.625.42.6 （204）25 63.3（15.810.1）答案：3300；7800；1262.4；600；69【解析】【分析】（1）利用乘法交换律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）利用商不变规律进行简算；（4）利用加法交换律进行简算；解析：3300；7800；1262.4；600；69【解析】【分析】（1）利用乘法交换律进行简算；（2）利用乘法分配律进行简算；（3）利用商不变规律进行简算；（4）利用加法交换律进行简算；（5）利用乘法分配律进行简算；（6）先算减法，再算加法。【详解】43325 42533 100333300 789978 78（991）781007800 30025（3004）（254）12001001239.625.42.6 39.62.625.43725.462.4 （204）25 2025425 500100600 63.3（15.810.1）63.35.76922某天早上的气温是6.5摄氏度，中午的气温比早上升高了3.1摄氏度，晚上比中午降低了4.5摄氏度。晚上的气温是多少摄氏度？答案：1摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加3.1摄氏度就是中午的气温，然后用中午的气温减4.5摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6（摄氏度）9.64.55.1（摄氏度）解析：1摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加3.1摄氏度就是中午的气温，然后用中午的气温减4.5摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6（摄氏度）9.64.55.1（摄氏度）答：晚上的气温是5.1摄氏度。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算是解答此题的关键。23六一儿童节期间，书店搞促销活动。丽丽买了以下2本书，比促销前节省多少钱？答案：8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（2416.7）（2818.5）7.39.516.8（元）答：解析：8元【解析】【分析】用原价减去现价求出买格林童话书、买365夜故事书各便宜多少元，然后合并起来即可。【详解】（2416.7）（2818.5）7.39.516.8（元）答：比促销前节省16.8元。【点睛】解答此题，首先理解题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系：便宜了的钱数原价现价，由此列式解答。24徐老师带了200元去买书包。若买甲品牌书包恰好能买5个，若买乙品牌书包则会买少一个，每个乙品牌书包比甲品牌书包贵多少钱？答案：10元【解析】【分析】先用2005求出每个甲品牌书包的价钱；再用200（51）求出每个乙品牌书包的价钱，最后用每个乙品牌书包的价钱减去每个甲品牌书包的价钱即可解答。【详解】2005解析：10元【解析】【分析】先用2005求出每个甲品牌书包的价钱；再用200（51）求出每个乙品牌书包的价钱，最后用每个乙品牌书包的价钱减去每个甲品牌书包的价钱即可解答。【详解】200540（元）200（51）200450（元）504010（元）答：每个乙品牌书包比甲品牌书包贵10元。【点睛】求出甲品牌书包和乙品牌书包的单价是解答此题的关键。25下面是四年级（1）班同学体重统计表。26以下26303135364040以上男146111女23891（1）根据统计表，把下面的统计图补充完整。（2）根据统计回答下面的问题。体重在3135kg范围的女生比男生多（ ）人；体重在30kg以上的同学有（ ）人；这个班一共有（ ）人。答案：（1）见详解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根据统计表里面的数据在条形统计图中描出相应的数据即可；（2）体重在在3135kg范围的女生有8人，男生有6人，多的额人数用减法计算解析：（1）见详解；（2）2；36；46【解析】【分析】（1）根据统计表里面的数据在条形统计图中描出相应的数据即可；（2）体重在在3135kg范围的女生有8人，男生有6人，多的额人数用减法计算；30千克以上的全部要用加法加起来；一共的人数就是把所有的加起来，据此解答。【详解】（1）（2）体重在3135kg范围的女生比男生多（2）人；体重在30kg以上的同学有（36）人；这个班一共有（46）人。【点睛】熟练掌握复式统计图并灵活应用是解答本题的关键。26下面是曙光小学购买图书情况统计图，看图填空并解答问题。 （1）（ ）年购买的图书最多，有（ ）本。（2）科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差多少本？（3）从2014年到2017年，教育类图书共购买了多少本？（4）从2014年到2017年，平均每年购买科普类图书多少本？答案：（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014年购买科普类图解析：（1）2014；1500（2）350本（3）2280本（4）600本【解析】【分析】（1）分别求出四个年份购买图书本数，再比较大小解答。（2）根据条形统计图可知，2014年购买科普类图书最多，2017年购买科普类图书最少。用2014年购买科普类图书本数减去2017年购买科普类图书本数解答。（3）将这四年购买教育类图书本数相加求和即可。（4）先求出这四年购买科普类图书总本数，再除以4，即可求出平均每年购买科普类图书本数。【详解】（1）450350800（本），6008001400（本）5505501100（本），8007001500（本）150014001100800，则2014年购买的图书最多，有1500本。（2）800450350（本）答：科普类图书购买最多的一年与最少的一年相差350本。（3）7005506803502280（本）答：从2014年到2017年，教育类图书共购买了2280本。（4）（450600550800）424004600（本）答：从2014年到2017年，平均每年购买科普类图书600本。【点睛】本题考查条形统计图的数据分析和整理。根据统计图找出需要的数据，列式计算即可。27黄老师带600元去商场购买文具（选择所必须的信息解决问题）。每盒钢笔12支一盒钢笔180元每个笔袋21元每盒马克笔25元。（1）每支钢笔多少元？（2）如果买一盒钢笔和17个笔袋，一共要花多少元？（3）商场里马克笔有促销活动，如果用600元全部买马克笔，最多可以买几盒？答案：（1）15元；（2）537元；（3）32盒【解析】【分析】（1）根据题意，所选信息为每盒钢笔12支一盒钢笔180元，用除法求每支钢笔多少元；（2）根据题意，所选信息为一盒钢笔180解析：（1）15元；（2）537元；（3）32盒【解析】【分析】（1）根据题意，所选信息为每盒钢笔12支一盒钢笔180元，用除法求每支钢笔多少元；（2）根据题意，所选信息为一盒钢笔180元每个笔袋21元，用乘法算出笔袋的总价，再加上一盒钢笔的钱数就是一共要花的钱数；（3）根据题意，所选信息为每盒马克笔25元，用除法算出600元钱能买几盒，再根据马克笔的促销活动，算出能送几盒，据此解答。【详解】（1）1801215（元）答：每支钢笔15元。（2）1801721180357537（元）答：一共要花537元。（3）6002524（盒）2438（盒）24832（盒）答：最多可以买32盒。【点睛】本题运用整数加减乘除法的意义认真解答即可，关键弄清数量之间的关系。