部编版二年级上册期末语文模拟试题测试题.doc

部编版二年级上册期末语文模拟试题测试题
1．看拼音，写词语。
“六·一”那天，xiào yuán里可热闹了，hái zi们戴着hóng lǐng jīn，在台上唱gētiào舞，gěi节日 dài lái了欢乐。
2．用“ ”给下面加点字选择正确的读音。
教（jiāo   jiào）书        得（de   dé）到          理发（fā   fà）
上当（dānɡ dànɡ）          血（xuè xiě）淋淋       首都（dōu   dū）
3．按查字典的要求填空。
要查的字
音序
读音
部首
共几画
组词
深
____
__
___
___
___
影
___
___
___
___
___
事
___
___
___
___
___
每
___
___
___
___
____
4．比一比，再组词。
样( )       幅( )       纸( )       报( )
详( )       副( )       低( )       服( )
5．按要求，写句子。
（1）这不是伟大的奇观吗？（改为感叹句）
___________________！
（2）风儿吹散了乌云。改为把字句和被字句）
把字句：__________________。
被字句：________________。
（3）蓝天上飘着白云。（扩句）
_____________________。
（4）叶子上的虫还用治？（换个说法，意思不变）
______________________。
6．我能给词语分类。（填序号）
①大雪纷飞            ②风雨交加            ③狼吞虎咽            ④惊弓之鸟        ⑤叽叽喳喳
（1）与“动物”有关的词语：______________        
（2）与“声音”有关的词语：________
（3）与“天气现象”有关的词语：______________
7．
按课文内容填空。
（1）、春季里，______，_________蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿_________。
（2）、本学期，我们学了两首李白的诗，其中“飞流直下________，疑是银河____________”写出了庐山瀑布气势大的特点；“不敢___________，恐惊天上人”则突出了楼高的特点。
（3）、我们还学了关于中华美德的名句，如“不以规矩，不能成______”；再如“与_______交，言而有信”这句话是告诉我们，要做一个______的人。
（4）、在“快乐读书吧”中认识了一只孤独的小螃蟹，虽然他的一只大钳子因为_________而掉了（①敲易拉罐 ②救小乌龟   ③给狮子剪头发），但是他找到了另一种快乐。（填序号）
8．我会背课文。
（1）银杏水杉_______，_______满院香。
（2）_____，八九雁来。
（3）_____，恐惊天上人。
（4）有山皆图画，______。
（5）北边像______，叫日潭；南边像____，叫月潭。
（6）______，黄河入海流。
（7）《登鹳雀楼》这首诗作者是站在_______这个位置写的。诗的后两句是欲穷_____，_____。
（8）夏季里，______，采桑养蚕又插____。早起勤耕作，归来_____
阅读下面文章，并完成练习。
小熊变了
一大早小熊就喊：“妈妈——妈妈——快来啊！”熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：“怎么了？”小熊说：“我找不到我的衣服了。”熊妈妈无奈（nài）地说：“你把衣服乱扔，当然会找不到了。”
熊妈妈在床下找到了小熊的裤子，在柜子里找到了短袖，在枕头下面找到了小熊的袜子。小熊生气地说：“衣服总是和我玩捉迷藏，真是太讨厌了！”
一天，熊外婆生病了，熊妈妈急忙赶去。小熊早上醒来后到处找衣服，可是怎么也找不到。小熊钻进被窝里伤心地哭起来。突然，他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。
夜晚，熊妈妈回到家，发现小熊已经睡着了，身旁是叠得整整齐齐的衣服。
9、联系上下文，加点的“捉迷藏”的意思是( )（填序号）
①小熊的衣服找不到了　　　　       ②衣服喜欢和小熊玩游戏
10、短文中画线的句子，应该用________的语气朗读。（填序号）
①高兴　　　　                 ②关心　　　　                 ③吃惊
11、熊妈妈不在家的时候，小熊四处寻找自己的衣服，最后在________找到了短袖，在__________找到了裤子，在________找到了袜子。
12、小熊哪里变了？你觉得他的改变好不好？为什么？
_
阅读下面文章，并完成练习。
验血
狗医生让猴护士给动物验血。蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。猴护士把他们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。
狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。
狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”猴护士听了，仔细地在玻璃管上写上了名字。狗医生说：“验血时，如果粗心大意会造成生命危险的。”猴护士说：“今后，我一定认真工作，再不马虎了。”
13、“蚓”用部首查字法，应先查( )部，再查( )画。
14、这篇短文共有( )个自然段，讲的是( )让( )给动物验血的事。
15、狗医生没有看到化验结果，原因是( )。
16、读了这个故事，相信同学们都知道了可以用（        ）来区分蜘蛛、蜗牛、小虾和蚯蚓的血。请从文中找到相应的句子，用“﹏﹏”画出来。
17、这个故事告诉我们( )。（填序号）
①马虎一些没关系       ②对工作要认真。
18、开心写话。
仔细观察图画，图中的小白兔和鹿爷爷之间发生了什么故事呢？ 发挥你的想象，以“过桥”为题写一段通顺的话。

1．
详解】本题考查拼写能力。
“校园”的“园”字不要写成同音字“圆”；
“红领巾”的“领”字注意左边是“令”，不要漏写一点；
“歌”字注意右边是“欠”，不要写成反文旁。
2．jiāo dé fà
dàng xiĕ dū
3．     S     shēn     氵     11     深浅     Y     yǐng     彡     15     电影     S     shì     一     8     事情     M     měi     母     7     每天
4．     样子     一幅画     报纸     报告     详细     副手     低头     服装
【详解】本题考查比一比，再组词。
样和详：音不同，义不同，都是左右结构。样：形状；种类；做标准的东西。可组词：样子、样品等。详：完备、仔细；明白、知道；细述、陈述。可组词：详细、安详等。
幅和副：音不同，义不同，都是左右结构。幅：布帛、呢绒等的宽度；用于布帛、呢绒、图画等。可组词：一幅画、幅度等。副：职务是辅助的或担任辅佐职务的人；附带的；量词。可组词：副手、副本等。
纸和低：音不同，义不同，都是左右结构。纸：供写字、绘画、印刷、包装等用的片状的东西；量词。可组词：报纸、纸张等。低：从下向上距离小；离地面近（跟“高”相对）。可组词：低头、低级等。
报和服音不同，义不同，都是左右结构。报：传达；告诉；传达新闻、消息的文字或信号。可组词：报告、报答等。服：衣服；衣裳；承认；服从；信服。可组词：服装、服从等。
5．     这真是伟大的奇观啊！     风儿把乌云吹散了。     乌云被风吹散了。     高高的蓝天上飘着几朵白云。     叶子上的虫不用治。
6．     ③④     ⑤     ①②
【解析】
考查词语的理解和归类辨析的能力。
大雪纷飞：雪片大量飘落的样子。形容雪下得大。
风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。
狼吞虎咽：形容吃东西又猛又急的样子。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。
叽叽喳喳：形容声音杂乱细碎。
（1）与“动物”有关的词语：狼吞虎咽、惊弓之鸟。
（2）与“声音”有关的词语：叽叽喳喳。
（3）与“天气现象”有关的词语：大雪纷飞、风雨交加。
7．     春风吹     花开草长     正肥     三千尺     落九天     高声语     方圆     朋友     诚信     ②
8．     活化石     金桂开花     七九河开     不敢高声语     无水不文章
     圆圆的太阳     弯弯的月亮     白日依山尽     鹳雀楼上     千里目     更上一层楼     农事忙     秧     戴月光
【解析】
本题考查课文内容理解与填空。
（1）出自《树之歌》，全文：杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。
（2）出自《数九歌》，全文：一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
（3）出自唐李白《夜宿山寺》，全诗：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
（4）“有山皆图画，无水不文章”意思是：有山水的地方都像图画、文章一样美丽。形容该地方风景优美，令人赞叹。
（5）出自《日月潭》，原文：小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。
（6）出自唐王之涣《登鹳雀楼》，全诗：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。
（7）《登鹳雀楼》是唐代王之涣所以，全诗：白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。意思是：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。这首诗写诗人登楼所见，是诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负。所以作者是站在鹳雀楼上这个位置写的。
（8）出自《田家四季歌》，原文：夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。
9、①    
10、②    
11、     被窝里     门后面     沙发上    
12、小熊变得不再乱扔衣服了，还把自己的衣服叠得整整齐齐的。我觉得小熊的改变很好，因为他养成了良好的生活习惯，以后再也不用担心找不到衣服了。
【解析】
9、考查对字词的理解和文章的理解。
捉迷藏：蒙目相捉或寻找躲藏者的游戏；说话兜圈子、让人难以捉摸。
结合第一段“我找不到我的衣服了。”可以看出指衣服找不到了。
10、考查学生的朗读。
结合“‘妈妈——妈妈——快来啊！’熊妈妈急忙跑到小熊的房间，问：‘怎么了？’”可以看出小熊找不到东西很着急，应该用快速且着急的语气进行朗读，而妈妈应该是亲和且关心的语气来朗读。
11、考查对文章的理解。
结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。”可以看出。
12、考查学生的理解能力和语言表达能力。
这是一道开放题，作答时要结合对文章的进行理解，分析作者的写作意图和人物形象，结合自己的语言作答即可，表达合理，答案不唯一。
结合第三段“他在被窝里发现了自己的短袖。小熊穿上短袖走到门口，发现裤子在门后面，袜子在沙发上，它们都不和小熊玩捉迷藏了，都跑出来找小熊了。”可以看出小熊可以自己找到衣服，改掉了马虎的习惯，不再丢三落四，围绕此进行作答即可，表达要合理，答案不唯一。
13、     虫     4##四    
14、     3##三     狗医生     猴护士    
15、猴护士忘记写了    
16、颜色
青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。    
17、②
【解析】
13、本题考查查字典。
“蚓”用部首查字法，应先查它的部首“虫”，“蚓”一共是10画，去掉部首的6画，还剩4画，所以是再查四画。
14、本题考查段落的划分和提取关键信息。
一般每一自然段的开头空两格，这里一共有三处开头空两格的，所以一共是三个自然段。
由文中“狗医生让猴护士给动物验血。”可知这篇短文讲的是“狗医生”让“猴护士”给动物验血的事。
15、本题考查提取关键信息。
由文中“原来猴护士忘记写了，她急得哭起来。”可知，狗医生没有看到化验结果，原因是“猴护士忘记写了”。
16、本题考查寻找关键语句。
由文中“青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。”可知蜘蛛、蜗牛、小虾和蚯蚓的血颜色是不同的，所以可以用颜色来进行区分。
17、本题考查理解文章含义。
由文中“狗医生说：‘验血时，如果粗心大意会造成生命危险的。’猴护士说：‘今后，我一定认真工作，再不马虎了。’”可知，我们对待工作一定要认真，不能粗心大意。所以选择②。
11．范文：
小白兔准备去和对面看朋友燕子，这时候河对面的鹿爷爷也准备过桥。小白兔是个礼貌的孩子，于是主动请鹿爷爷先过河，鹿爷爷夸奖道：“你真是个好孩子！”
【详解】本题主要考查看图写话。
看图写话的方法：一看：看时间是什么时候？看人物都有谁？二想：想人物在做什么？心情怎么样？三说：说图片讲了一件什么事。四写：开头空两格，把事情叙述完整写话。
这里的人物有小白兔和鹿爷爷，小白兔做了一个请的动作，可以看出来小白兔很懂礼貌，鹿爷爷在桥上面，可以知道他在过桥。综上所述，我们可以假设小白兔和鹿爷爷都要过河，但是一个是要过来，一个是要过去，这里的小白兔礼貌的让鹿爷爷先过桥了，这里的鹿爷爷可能会感谢小白兔，或表扬小白兔。