人教版小学四4年级下册数学期末复习(附解析).doc

人教版小学四4年级下册数学期末复习（附解析）1李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品，一共需要多少钱？红红列的算式是：30518，她想用乘法分配律计算，下列算法中正确的是（ ）。￥305.00元/台A3001058B305108C30593052D300185182下列图形中，（ ）不是轴对称图形。ABC3下面三组小棒中，能拼成三角形的一组是（ ）。ABCD 4观察下图，（ ）是从上面看。ABC5下列各数中，去掉“0”而大小不变的数是（ ）。A5.08B20.43C9.806从8里面连续减去0.1，减（ ）次，结果是0。A80B8C800D0.87把一段长20.56m的绳子剪成三段，第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长（ ）m。A13.2B5.23C2.138四年级同学制作了112个剪纸作品，贴在8块展板上展出。每块大展板贴20张剪纸，每块小展板贴12张剪纸，大展板有（ ）块。A2B4C6D89所有四边形的内角和是（ ）。A90B180C36010在横线上填上合适的数。（1）6千克500克_千克 （2）12分米_米（3）3元2角5分_元 （4）1.08吨_千克110.32里面有( )个0.01，0.4里面有( )个0.01。12两个数相除得12，如果被除数乘3，除数除以2，那么商变成( )。13把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是( )。14小红要为班级联欢会买饼干，商场饼干促销：16元一包，买五包送一包小红拿240元最多能买_包饼干15数一数下图中一共有( )个三角形，有( )个平行四边形（不包括长方形和正方形），有( )个长方形（不包括正方形），有( )个正方形，有( )个梯形。16小马虎14.56减一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到13.39这个一位小数是_，正确的得数应是_17牛牛在一次测试中，语文、数学平均分是94分，语文、数学、英语三科的平均分是95分，牛牛英语考了( )分。18下图每个小正方形的边长表示1cm，阴影部分的面积是( )平方厘米。19直接写得数。258 5.43.3 0.0210 0.231000 2542548.77 2.52.3 1.450.6 6550 4.3100100020计算下面各题，并且验算。 21用简便方法计算下面各题。 22某天早上的气温是6.5摄氏度，中午的气温比早上升高了3.1摄氏度，晚上比中午降低了4.5摄氏度。晚上的气温是多少摄氏度？23下面是某图书批发市场3月份的图书销售情况统计表，但是不小心被弄污了，你能算出科技类图书的销售量吗？种类小说类辅导类科技类合计数量/万册11.56.8221.3324志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作，现在共有300名志愿者，准备平均分成26组深入到各街道楼栋，但还差12人，你知道每组准备安排多少人吗？25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。（1）根据上表完成条形统计图。（2）中年级比较喜欢什么兴趣项目？高年级呢？26小丽的钱正好可以买2千克巧克力糖和6千克奶糖，巧克力糖共花48元，奶糖每千克16元。如果小红想把钱全部用来买巧克力糖，她一共可以买多少千克巧克力糖？（列表整理条件，再解答）1D解析：D【解析】【分析】乘法分配律：a（bc）abac，据此即可解答。【详解】30518（3005）183001851830518305（99）3059305930518305（108）305103058故答案为：D。【点睛】熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。2A解析：A【解析】【分析】轴对称图形：一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，据此判断即可。【详解】A平行四边形不是轴对称图形，故此选项符合题意。B正方形是轴对称图形，有四条对称轴，故此选项不合题意；C等边三角形是轴对称图形，有三条对称轴，故此选项不合题意。故答案为：A【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。3D解析：D【解析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行依次分析、进而得出结论。【详解】A因为348，所以这3根小棒不能拼成三角形，不符合题意；B因为358，所以这3根小棒不能拼成三角形，不符合题意；C因为338，所以这3根小棒不能拼成三角形，不符合题意；D因为345，所以这3根小棒能拼成三角形，符合题意。故选：D【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4C解析：C【解析】【分析】根据对三视图的认识，对每个选项进行判断即可。从前面看能看到2层，最底下1层可看到3个小正方形，第二层最左边可看到1个小正方形；从右面看能看到2层，最底下1层可看到2个小正方形，第二层最右边可看到1个小正方形；从上面看能看到2排，第1排可看到3个小正方形，第二排最左边可看到1个小正方形；从左面看能看到2层，最底下1层可看到2个小正方形，第二层最左边可看到1个小正方形；依此选择。【详解】A此图是从前面看到的图形；B此图是从右面看到的图形；C此图是从上面看到的图形；故答案为：C【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5C解析：C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，依此选择。【详解】A5.08中的“0”没有在小数的末尾；B20.43中的“0”没有在小数的末尾；C9.80中的“0”在小数的末尾，即9.809.8；故答案为：C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6A解析：A【解析】【分析】8里面有几个0.1，则从8里面连续减去0.1，减几次，结果是0。【详解】10个0.1是1，即80个0.1是8，因此从8里面连续减去0.1，减80次，结果是0。故答案为：A【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7A解析：A【解析】【分析】根据第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，合起来是四段的长，其中第二段算了两遍，所以用四段的长减去原来绳子的长20.56m，即可得到第二段的长。【详解】（18.4315.33）20.5633.7620.5613.2（米）所以把一段长20.56m的绳子剪成三段第一、二段共长15.33m，第二、三段共长18.43m，第二段长13.2m。故选：A【点睛】根据加减法的意义即可解，关键要弄清第二段是算两次。8A解析：A【解析】【分析】假设全是小展板，则有剪纸12896个，假设就比实际少了1129616个剪纸，这是因为小展板比大展板少1284个剪纸。据此可求出大展板块数。【详解】假设都是小展板。大展板：（112128）（2012）（11296）81682（块）故答案为：A【点睛】本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答。9C解析：C【解析】【分析】三角形的内角和是180，因此将四边形可以分成几个三角形，然后用180乘三角形的个数即可。【详解】即四边形可以分成2个三角形；1802360；故答案为：C【点睛】此题考查的是四边形的内角和的计算，熟记三角形的内角和度数是解答此题的关键。105 1.2 3.25 1080【解析】【分析】1吨1000千克，1千克1000克，1米10分米，1元10角100分。【详解】（1）6千克500克6.5千克 （2）12分米1.2米（3）3元2角5分3.25元 （4）1.08吨1080千克【点睛】熟练掌握质量、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。1140【解析】【分析】小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001两位小数的计数单位是0.01，也就是0.32的计数单位时0.01，0.32里面有32个0.01。0.400.4，0.40里面有40个0.01。【详解】0.32里面有32个0.01；0.4里面有40个0.01。【点睛】本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.001。1272【解析】【分析】商的变化规律：除数不变，被除数乘（或除以）几，商也乘（或除以）几；被除数不变，除数乘（或除以）几，商除以（或乘）几；被除数和除数同时乘（或除以）几，商不变。【详解】123236272【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。1307【解析】【分析】小数点向右移动三位，再向左移动两位，则小数点最终向右移动一位后得到30.7。将30.7的小数点向左移动一位后可以得到原来这个小数。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是30.7，原来这个小数是3.07。【点睛】本题考查小数点位置移动引起小数的大小的变化规律，关键是明确小数点向左还是右移动几位。1418【解析】【详解】2401615（包）1553（包）15+318（包）答：小红拿240元最多能买18包饼干故答案为18152 1 2 7【解析】【分析】由3条边组成的封闭图形是三角形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；长方形的两组对边分别互相平行，两组对边分别相等，四个角都是直角；正方形的两组对边分别互相平行，相邻的两条边相互垂直，四条边都相等，四个角都是直角；梯形上底到下底的距离是梯形的高，依此填空。【详解】图中一共有8 个三角形，有2个平行四边形（不包括长方形和正方形），有1个长方形（不包括正方形），有2个正方形，有7个梯形。【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形、长方形、正方形和梯形的特点是解答此题的关键。167 2.86【解析】【分析】根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐，可知相当于把减数缩小了10倍，先求出错了的减数，再把它扩大10倍就是原来的小数，进而求出正确的得数【详解析：7 2.86【解析】【分析】根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐，可知相当于把减数缩小了10倍，先求出错了的减数，再把它扩大10倍就是原来的小数，进而求出正确的得数【详解】错了的减数是：14.5613.39=1.17，这个一位小数是：1.1710=11.7，正确的得数是：14.5611.7=2.86故答案为11.7，2.861797【解析】【分析】用语文、数学两科的平均分乘2，求出语文和数学的总成绩。用语文、数学、英语三科的平均分成3，求出语文、数学、英语三科的总成绩。再用语文、数学、英语三科的总成绩减去语文和数学的解析：97【解析】【分析】用语文、数学两科的平均分乘2，求出语文和数学的总成绩。用语文、数学、英语三科的平均分成3，求出语文、数学、英语三科的总成绩。再用语文、数学、英语三科的总成绩减去语文和数学的总成绩，求出英语成绩。【详解】95394228518897（分）则牛牛英语考了97分。【点睛】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系：总数量份数平均数，总数量平均数份数，平均数份数总数量。188【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即解析：8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后，巧好能够与空白重合，所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积，这个长方形的长是4，宽是2，再通过长方形面积公式计算面积即可。【详解】见图，248（平方厘米）【点睛】本题要利用“割补法”进行等积变形，这样计算起来会更简单；考查的知识点：长方形的面积公式：Sab。19200；2.1；0.002；230；161.7；0.2；2.05；65；0.43【解析】【详解】略解析：200；2.1；0.002；230；161.7；0.2；2.05；65；0.43【解析】【详解】略203；4.26【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末解析：3；4.26【解析】【分析】笔算小数加减法时，先将小数点对齐，从右边最末一位开始算起；计算加法时哪位相加满十要向前进“1”；计算减法时，哪位不够减，要从前一位退“1”再减；最后结果的小数部分末尾有“0”的，要将“0”去掉。小数的加减法验算方法与整数加减法验算方法相同；加法可以用交换加数的位置和不变，或和加数另一个加数的方法验算；减法可以用被减数差减数，或减数差被减数的方法验算。【详解】3.840.464.3 11.657.394.26验算： 验算：216；300；770；250【解析】【分析】第一小题，利用减法的运算性质可以简算。第二小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题，利用乘法结合律即可简算。第四小题，利用乘法分配律解析：6；300；770；250【解析】【分析】第一小题，利用减法的运算性质可以简算。第二小题，利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题，利用乘法结合律即可简算。第四小题，利用乘法分配律可以简算。【详解】12.67.42.612.6（7.42.6）12.6102.67162433850（16238）（74350）2001003003522352117011770254225332525（42331）2510250221摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加3.1摄氏度就是中午的气温，然后用中午的气温减4.5摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6（摄氏度）9.64.55.1（摄氏度）解析：1摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加3.1摄氏度就是中午的气温，然后用中午的气温减4.5摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6（摄氏度）9.64.55.1（摄氏度）答：晚上的气温是5.1摄氏度。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算是解答此题的关键。2301万册【解析】【分析】根据题意可知，用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和，就是科技类图书的销售量。【详解】21.33（11.56.82）21.3318.323.01解析：01万册【解析】【分析】根据题意可知，用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和，就是科技类图书的销售量。【详解】21.33（11.56.82）21.3318.323.01（万册）答：能，科技类图书的销售量是3.01万册。【点睛】正确地从统计表的数据中获取信息，是解答此题的关键。2412人【解析】【分析】平均分成26组还差12人，现在共有300名志愿者，要求每组多少人，也就是300人再加12人，才正好能平均分成26组，即（30012）26。【详解】（30012）解析：12人【解析】【分析】平均分成26组还差12人，现在共有300名志愿者，要求每组多少人，也就是300人再加12人，才正好能平均分成26组，即（30012）26。【详解】（30012）263122612（人）答：每组准备安排12人。【点睛】本题考查学生根据已知条件，解决实际问题的能力。25（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即解析：（1）见详解（2）电脑；科技【解析】【分析】（1）横轴表示人数，纵轴表示兴趣项目，根据统计表中已知数据信息，在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条，涂上颜色或阴影，最后再标注数值即可完成统计图。（2）通过观察复式条形统计图中直条的长短，即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目，高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】（1）四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下：（2）中年级比较喜欢电脑项目；高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题。26表格见详解，6千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘6，求出买6千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力解析：表格见详解，6千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘6，求出买6千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数，求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量，求出每千克巧克力糖的价钱。用小丽的总钱数除以每千克巧克力糖的价钱，求出购买巧克力糖的重量。【详解】类别单价数量总价巧克力糖？元/千克2千克48元奶糖16元/千克6千克？元481664896144（元）48224（元/千克）144246（千克）答：她一共可以买6千克巧克力糖。【点睛】本题考查经济问题，数量关系式：总价单价数量，数量总价单价，本题关键是求出小丽的钱数，再求出购买巧克力糖的重量。