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人教版小学四4年级下册数学期末复习(附解析).doc

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1、人教版小学四4年级下册数学期末复习(附解析)1李叔叔要买18台微波炉作为公司奖品,一共需要多少钱?红红列的算式是:30518,她想用乘法分配律计算,下列算法中正确的是( )。¥305.00元/台A3001058B305108C30593052D300185182下列图形中,( )不是轴对称图形。ABC3下面三组小棒中,能拼成三角形的一组是( )。ABCD 4观察下图,( )是从上面看。ABC5下列各数中,去掉“0”而大小不变的数是( )。A5.08B20.43C9.806从8里面连续减去0.1,减( )次,结果是0。A80B8C800D0.87把一段长20.56m的绳子剪成三段,第一、二段共长

2、15.33m,第二、三段共长18.43m,第二段长( )m。A13.2B5.23C2.138四年级同学制作了112个剪纸作品,贴在8块展板上展出。每块大展板贴20张剪纸,每块小展板贴12张剪纸,大展板有( )块。A2B4C6D89所有四边形的内角和是( )。A90B180C36010在横线上填上合适的数。(1)6千克500克_千克 (2)12分米_米(3)3元2角5分_元 (4)1.08吨_千克110.32里面有( )个0.01,0.4里面有( )个0.01。12两个数相除得12,如果被除数乘3,除数除以2,那么商变成( )。13把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是30.7

3、,原来这个小数是( )。14小红要为班级联欢会买饼干,商场饼干促销:16元一包,买五包送一包小红拿240元最多能买_包饼干15数一数下图中一共有( )个三角形,有( )个平行四边形(不包括长方形和正方形),有( )个长方形(不包括正方形),有( )个正方形,有( )个梯形。16小马虎14.56减一个一位小数时,由于错误地把数的末尾对齐,结果得到13.39这个一位小数是_,正确的得数应是_17牛牛在一次测试中,语文、数学平均分是94分,语文、数学、英语三科的平均分是95分,牛牛英语考了( )分。18下图每个小正方形的边长表示1cm,阴影部分的面积是( )平方厘米。19直接写得数。258 5.43

4、.3 0.0210 0.231000 2542548.77 2.52.3 1.450.6 6550 4.3100100020计算下面各题,并且验算。 21用简便方法计算下面各题。 22某天早上的气温是6.5摄氏度,中午的气温比早上升高了3.1摄氏度,晚上比中午降低了4.5摄氏度。晚上的气温是多少摄氏度?23下面是某图书批发市场3月份的图书销售情况统计表,但是不小心被弄污了,你能算出科技类图书的销售量吗?种类小说类辅导类科技类合计数量/万册11.56.8221.3324志愿者到社区指导居民生活垃圾分类工作,现在共有300名志愿者,准备平均分成26组深入到各街道楼栋,但还差12人,你知道每组准备安

5、排多少人吗?25四年级同学喜欢的兴趣项目如下表。(1)根据上表完成条形统计图。(2)中年级比较喜欢什么兴趣项目?高年级呢?26小丽的钱正好可以买2千克巧克力糖和6千克奶糖,巧克力糖共花48元,奶糖每千克16元。如果小红想把钱全部用来买巧克力糖,她一共可以买多少千克巧克力糖?(列表整理条件,再解答)1D解析:D【解析】【分析】乘法分配律:a(bc)abac,据此即可解答。【详解】30518(3005)183001851830518305(99)3059305930518305(108)305103058故答案为:D。【点睛】熟练掌握整数乘法分配律计算方法是解答本题的关键。2A解析:A【解析】【分

6、析】轴对称图形:一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形,据此判断即可。【详解】A平行四边形不是轴对称图形,故此选项符合题意。B正方形是轴对称图形,有四条对称轴,故此选项不合题意;C等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴,故此选项不合题意。故答案为:A【点睛】解答此题的主要依据是:轴对称图形的概念及特征,借助画图,更容易解答。3D解析:D【解析】【分析】根据三角形的特性:两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析、进而得出结论。【详解】A因为348,所以这3根小棒不能拼成三角形,不符合题意;B因为358,所以这3根小棒不能拼成三角形,不符合题意;C因为338

7、,所以这3根小棒不能拼成三角形,不符合题意;D因为345,所以这3根小棒能拼成三角形,符合题意。故选:D【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。4C解析:C【解析】【分析】根据对三视图的认识,对每个选项进行判断即可。从前面看能看到2层,最底下1层可看到3个小正方形,第二层最左边可看到1个小正方形;从右面看能看到2层,最底下1层可看到2个小正方形,第二层最右边可看到1个小正方形;从上面看能看到2排,第1排可看到3个小正方形,第二排最左边可看到1个小正方形;从左面看能看到2层,最底下1层可看到2个小正方形,第二层最左边可看到1个小正方形;依此选择。【详解】A此图是从前面看到的图

8、形;B此图是从右面看到的图形;C此图是从上面看到的图形;故答案为:C【点睛】熟练掌握对三视图的认识是解答此题的关键。5C解析:C【解析】【分析】小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变,依此选择。【详解】A5.08中的“0”没有在小数的末尾;B20.43中的“0”没有在小数的末尾;C9.80中的“0”在小数的末尾,即9.809.8;故答案为:C【点睛】熟练掌握小数的性质是解答此题的关键。6A解析:A【解析】【分析】8里面有几个0.1,则从8里面连续减去0.1,减几次,结果是0。【详解】10个0.1是1,即80个0.1是8,因此从8里面连续减去0.1,减80次,结果是0。故答

9、案为:A【点睛】熟练掌握对小数的数位和计数单位的认识是解答此题的关键。7A解析:A【解析】【分析】根据第一、二段共长15.33m,第二、三段共长18.43m,合起来是四段的长,其中第二段算了两遍,所以用四段的长减去原来绳子的长20.56m,即可得到第二段的长。【详解】(18.4315.33)20.5633.7620.5613.2(米)所以把一段长20.56m的绳子剪成三段第一、二段共长15.33m,第二、三段共长18.43m,第二段长13.2m。故选:A【点睛】根据加减法的意义即可解,关键要弄清第二段是算两次。8A解析:A【解析】【分析】假设全是小展板,则有剪纸12896个,假设就比实际少了1

10、129616个剪纸,这是因为小展板比大展板少1284个剪纸。据此可求出大展板块数。【详解】假设都是小展板。大展板:(112128)(2012)(11296)81682(块)故答案为:A【点睛】本题属于鸡兔同笼问题,解这类题的关键是用假设法进行分析,进而得出结论;也可以用方程进行解答。9C解析:C【解析】【分析】三角形的内角和是180,因此将四边形可以分成几个三角形,然后用180乘三角形的个数即可。【详解】即四边形可以分成2个三角形;1802360;故答案为:C【点睛】此题考查的是四边形的内角和的计算,熟记三角形的内角和度数是解答此题的关键。105 1.2 3.25 1080【解析】【分析】1吨

11、1000千克,1千克1000克,1米10分米,1元10角100分。【详解】(1)6千克500克6.5千克 (2)12分米1.2米(3)3元2角5分3.25元 (4)1.08吨1080千克【点睛】熟练掌握质量、长度和人民币单位的换算知识是解答本题的关键。1140【解析】【分析】小数的计数单位有0.1,0.01,0.001,0.0001,0.0001两位小数的计数单位是0.01,也就是0.32的计数单位时0.01,0.32里面有32个0.01。0.400.4,0.40里面有40个0.01。【详解】0.32里面有32个0.01;0.4里面有40个0.01。【点睛】本题考查小数的计数单位,一位小数的计

12、数单位是0.1,两位小数的计数单位是0.01,三位小数的计数单位是0.001。1272【解析】【分析】商的变化规律:除数不变,被除数乘(或除以)几,商也乘(或除以)几;被除数不变,除数乘(或除以)几,商除以(或乘)几;被除数和除数同时乘(或除以)几,商不变。【详解】123236272【点睛】熟练掌握商的变化规律是解答本题的关键。1307【解析】【分析】小数点向右移动三位,再向左移动两位,则小数点最终向右移动一位后得到30.7。将30.7的小数点向左移动一位后可以得到原来这个小数。【详解】把一个小数的小数点向右移动三位,再向左移动两位,这个数是30.7,原来这个小数是3.07。【点睛】本题考查小

13、数点位置移动引起小数的大小的变化规律,关键是明确小数点向左还是右移动几位。1418【解析】【详解】2401615(包)1553(包)15+318(包)答:小红拿240元最多能买18包饼干故答案为18152 1 2 7【解析】【分析】由3条边组成的封闭图形是三角形;两组对边分别平行的四边形,叫做平行四边形;长方形的两组对边分别互相平行,两组对边分别相等,四个角都是直角;正方形的两组对边分别互相平行,相邻的两条边相互垂直,四条边都相等,四个角都是直角;梯形上底到下底的距离是梯形的高,依此填空。【详解】图中一共有8 个三角形,有2个平行四边形(不包括长方形和正方形),有1个长方形(不包括正方形),有

14、2个正方形,有7个梯形。【点睛】熟练掌握三角形、平行四边形、长方形、正方形和梯形的特点是解答此题的关键。167 2.86【解析】【分析】根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐,可知相当于把减数缩小了10倍,先求出错了的减数,再把它扩大10倍就是原来的小数,进而求出正确的得数【详解析:7 2.86【解析】【分析】根据小马虎错误地把一位小数与14.56的末尾对齐,可知相当于把减数缩小了10倍,先求出错了的减数,再把它扩大10倍就是原来的小数,进而求出正确的得数【详解】错了的减数是:14.5613.39=1.17,这个一位小数是:1.1710=11.7,正确的得数是:14.5611.7=2

15、.86故答案为11.7,2.861797【解析】【分析】用语文、数学两科的平均分乘2,求出语文和数学的总成绩。用语文、数学、英语三科的平均分成3,求出语文、数学、英语三科的总成绩。再用语文、数学、英语三科的总成绩减去语文和数学的解析:97【解析】【分析】用语文、数学两科的平均分乘2,求出语文和数学的总成绩。用语文、数学、英语三科的平均分成3,求出语文、数学、英语三科的总成绩。再用语文、数学、英语三科的总成绩减去语文和数学的总成绩,求出英语成绩。【详解】95394228518897(分)则牛牛英语考了97分。【点睛】本题考查平均数的意义和求法。平均数问题的基本数量关系:总数量份数平均数,总数量平

16、均数份数,平均数份数总数量。188【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后,巧好能够与空白重合,所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积,这个长方形的长是4,宽是2,再通过长方形面积公式计算面积即解析:8【解析】【分析】运用割补法将图形左半部分平移至图形右半部分空白处反转后,巧好能够与空白重合,所以阴影部分的面积等于一个长方形的面积,这个长方形的长是4,宽是2,再通过长方形面积公式计算面积即可。【详解】见图,248(平方厘米)【点睛】本题要利用“割补法”进行等积变形,这样计算起来会更简单;考查的知识点:长方形的面积公式:Sab。19200;2.1;0.002;230

17、;161.7;0.2;2.05;65;0.43【解析】【详解】略解析:200;2.1;0.002;230;161.7;0.2;2.05;65;0.43【解析】【详解】略203;4.26【解析】【分析】笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时哪位相加满十要向前进“1”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减;最后结果的小数部分末解析:3;4.26【解析】【分析】笔算小数加减法时,先将小数点对齐,从右边最末一位开始算起;计算加法时哪位相加满十要向前进“1”;计算减法时,哪位不够减,要从前一位退“1”再减;最后结果的小数部分末尾有“0”的,要将“0”去掉。小数的加

18、减法验算方法与整数加减法验算方法相同;加法可以用交换加数的位置和不变,或和加数另一个加数的方法验算;减法可以用被减数差减数,或减数差被减数的方法验算。【详解】3.840.464.3 11.657.394.26验算: 验算:216;300;770;250【解析】【分析】第一小题,利用减法的运算性质可以简算。第二小题,利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题,利用乘法结合律即可简算。第四小题,利用乘法分配律解析:6;300;770;250【解析】【分析】第一小题,利用减法的运算性质可以简算。第二小题,利用加法交换律和加法结合律可以简算。第三小题,利用乘法结合律即可简算。第四小题,利用乘法分配律

19、可以简算。【详解】12.67.42.612.6(7.42.6)12.6102.67162433850(16238)(74350)2001003003522352117011770254225332525(42331)2510250221摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加3.1摄氏度就是中午的气温,然后用中午的气温减4.5摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6(摄氏度)9.64.55.1(摄氏度)解析:1摄氏度【解析】【分析】先用早上的气温加3.1摄氏度就是中午的气温,然后用中午的气温减4.5摄氏度就是晚上的气温。【详解】6.53.19.6(摄氏度)9.64.55.1(摄氏度)答:

20、晚上的气温是5.1摄氏度。【点睛】熟练掌握小数的加减法计算是解答此题的关键。2301万册【解析】【分析】根据题意可知,用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和,就是科技类图书的销售量。【详解】21.33(11.56.82)21.3318.323.01解析:01万册【解析】【分析】根据题意可知,用总销售量减去小说类和辅导类图书的小说类之和,就是科技类图书的销售量。【详解】21.33(11.56.82)21.3318.323.01(万册)答:能,科技类图书的销售量是3.01万册。【点睛】正确地从统计表的数据中获取信息,是解答此题的关键。2412人【解析】【分析】平均分成26组还差12人,现在共

21、有300名志愿者,要求每组多少人,也就是300人再加12人,才正好能平均分成26组,即(30012)26。【详解】(30012)解析:12人【解析】【分析】平均分成26组还差12人,现在共有300名志愿者,要求每组多少人,也就是300人再加12人,才正好能平均分成26组,即(30012)26。【详解】(30012)263122612(人)答:每组准备安排12人。【点睛】本题考查学生根据已知条件,解决实际问题的能力。25(1)见详解(2)电脑;科技【解析】【分析】(1)横轴表示人数,纵轴表示兴趣项目,根据统计表中已知数据信息,在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条,涂上颜色或阴影,最后

22、再标注数值即解析:(1)见详解(2)电脑;科技【解析】【分析】(1)横轴表示人数,纵轴表示兴趣项目,根据统计表中已知数据信息,在统计图中相对应的位置画出水平放置长短不同的直条,涂上颜色或阴影,最后再标注数值即可完成统计图。(2)通过观察复式条形统计图中直条的长短,即可直接看出中年级同学比较喜欢哪个兴趣项目,高年级同学比较喜欢哪个兴趣项目。【详解】(1)四年级同学喜欢的兴趣项目条形统计图如下:(2)中年级比较喜欢电脑项目;高年级比较喜欢科技项目。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的绘制方法及应用,并且能够根据统计图表提供的信息,解决有关的实际问题。26表格见详解,6千克【解析】【分析】用

23、每千克奶糖的价钱乘6,求出买6千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数,求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量,求出每千克巧克力解析:表格见详解,6千克【解析】【分析】用每千克奶糖的价钱乘6,求出买6千克奶糖花费的钱数。再加上买巧克力糖花费的钱数,求出小丽的总钱数。用买巧克力糖花费的钱数除以买巧克力糖的重量,求出每千克巧克力糖的价钱。用小丽的总钱数除以每千克巧克力糖的价钱,求出购买巧克力糖的重量。【详解】类别单价数量总价巧克力糖?元/千克2千克48元奶糖16元/千克6千克?元481664896144(元)48224(元/千克)144246(千克)答:她一共可以买6千克巧克力糖。【点睛】本题考查经济问题,数量关系式:总价单价数量,数量总价单价,本题关键是求出小丽的钱数,再求出购买巧克力糖的重量。

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