1、2018-2019学年第一学期综合实践 教学工作计划一、 学生基本情况分析：我班共20名学生，绝大部分学生能遵守学校各项规章制度，思想上积极要求上进，但也有少部分学生，组织纪律涣散，上课时能不遵守课堂纪律，课余时间也不能自觉，本学期得对他们进行自律教育。二、教材分析： 综合实践活动是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。按照九年制义务教育课程计划的规定，综合实践活动是小学一年级的一门必修课程，每周1课时。三、教学目的： 1、知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。2、能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；
2、培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。 3、情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。四、具体措施： 1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。 2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。 3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。 4、激发好奇心和求
3、知欲，初步养成从事探究活动的正确态度。综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。五、教学进度表周次起讫时间教 学 内 容课时备 注19.39.7开学准备 29.109.14有趣的影子 139.179.21好玩的手影游戏 149.259.30小影子大用处 1510.110.7国庆放假 1610.810.12纸飞机 1710.1510.19压岁钱袋 1810.2210.26小风车 1910.2911.2小章鱼 11011.511.9小老鼠 111111211.16大嘴鸟 11211.1911.23学习用品常整理 11311.2611.30整理书包 11412.312.7包书皮 11512.1012.14卫生清理我能行 11612.1712.21为花草树木浇水 11712.2412.28我为植物做名片 11812.311.4复习、测试 12
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