1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第六章 质量与密度,第,4,节 密度与社会生活,1/9,我们都喜欢看武侠和战争题材电影和电视，一块块巨石从山顶和城楼上砸下，这些石头是真吗？,正月十五晚上，许多同学喜欢放飞孔明灯来许下一年美好愿望，看似粗笨孔明灯为何能够飞上天空呢？,经过今天这节课学习，我们就能够处理以上问题,.,一、创设情景，导入新知,2/9,【,学生活动,】,回顾以前学知识、阅读课文并结合生活实际，完成,探究在线,高效课堂,学生用书“预习导学”,.,二、自主合作，了解新知,3/9,1.,密度在社会生活中主要价值,【,学生思索,】
2、不一样密度物质在社会生活中都有哪些用途？,三、合作探究，理解新知,人们利用风力区分饱满种子与瘪粒，就是利用了密度知识,.,在生产中，人们依据不一样需求来选择适当材料,.,制造飞机以及航天器时，选取高强度、低密度合金材料,.,在日常生活中，我们采取不一样密度材料，制造不一样器物判别物质种类以及其纯度或浓度，也经常利用密度知识,.,4/9,2.,密度与温度关系,（,1),热胀冷缩与风形成,【,学生思索,】,风是怎样形成,?,【,点拨,】,空气因受热体积膨胀，密度变小而上升，热空气上升后，温度低冷空气就从四面八方流过来形成风,.,风能是可供人类利用能源之一,.,5/9,（,2),水反常膨胀,【,举
3、例,】,用水做冷却液汽车，在严寒冬天，要把散热器中水放掉，预防水结冰而冻坏机器,.,北方冬天，露在外面自来水管要用东西包起来，不然会把水管冻裂，造成送水设备损坏,.,思索：水结冰后，它体积会有什么改变,?,提醒：水密度是,1.0103 kg,m3,，冰密度是,0.9103 kg,m3.,【,学生回答,】1 kg,水，结成冰后，密度变为原来,9/10,，体积变为原来,10/9,倍,.【,教师举例,】,在严寒冬天，河面结冰封冻了，但较深河底水却保持,4,水温，鱼儿依然能够自由自在地在水里游,.,6/9,【,学生讨论,】,水密度与温度有什么关系,?,【,总结,】,物质密度与温度相关系，大部分物质遵从
4、热胀冷缩,”,规律，而有些物质则遵从,“,热缩冷胀,”,规律,.,水在,4,时，体积最小，密度最大,.,7/9,3.,密度与物质判别,两块外形完全相同正方体，你知道它们各是什么材料制成吗,?,【,学生讨论回答,】,（,1),把它们锯开看看，就知道是什么材料了,.,（,2),测出它们密度，能够判断它们是什么材料制成,.,（,3),请科学家用先进仪器进行测量,.,【,总结,】,在我们现有条件下，最可行方法就是测出它们密度，依据密度来判别是哪种物质制成,.,8/9,四、课堂小结，梳理新知,1.,密度知识与人们社会生活关系,.,2.,密度与温度关系：“热胀冷缩”与“热缩冷胀”,.,3.,利用密度来判别物质,.,9/9,
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