1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第1页,第2页,目录,CONTENTS,题型一 品味精妙词（,炼字,）,题型二 赏析诗眼,考点检测,针对提能,题型三 赏析精彩句（,炼句,）,题型四 赏析语言格调,第3页,第4页,词类,作用,举例,动词,一个好动词能够点燃整首诗，在鉴赏诗歌时，需要关注动词，尤其是含有多重意义动词,如唐朝王之涣凉州词中“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，“怨”字利用拟人手法，既写出了笛声哀怨，又写出了吹笛人对朝廷不关心边疆士卒怨恨,形容词,这类词不但能够从形、声、光、色等方面点出形象特点，而且还能传达出作者感情。尤其
2、是颜色词，能够增强描写色彩感和画面感，渲染气氛，且大多能表现心情,如白居易忆江南中“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“红”“火”“绿”“蓝”这些色彩绚烂词语展现出一幅风和日丽、花红水碧、生气盎然江南春色图，把江南美景写得色彩鲜亮，令人难忘,第5页,词类,作用,举例,名词,一些意象名词，因为意象独特征和代表性，能够经过它了解作者思想或感情，尤其是多个名词连用时，意象组合会营造出一个独特意境,如杜牧江南春中“水村山郭酒旗风”用多个名词罗列了水村、山郭、酒旗、风几个意象，让我们领会到了江南春天特有风情,副词,在古典诗词中，副词锤炼恰到好处时，能够取得疏通文气、开合呼应、悠扬委曲、活跃情韵、化板滞为
3、流动等美学效果,如阴铿(南朝陈)江津送刘光录不及中“泊处空余鸟，离亭已散人”，虚词“空”“已”就活画出了诗人送友人不及后怅然若失情状,第6页,词类,作用,举例,数,量,词,经过诗人精心选择提炼数量词，往往能够产生丰富隽永诗情,诗中被夸大使用数量词应值得注意，如“白发三千丈”中“三千”、“横扫千军如卷席”中“千军”等，气势磅礴，撼人心魄。而连用数词，则可造成一个错落有致结构美，如辛弃疾“七八个星天外，两三点雨山前”,第7页,词类,作用,举例,叠词,叠词往往能够增强语言韵律感或是起强调作用，丰富语言含义，表示或舒缓、或悠然、或深沉、或缠绵、或委婉情感,如明代高启黄氏延绿轩“葱葱溪树暗，靡靡江芜湿”，“葱葱”写出了春雨后溪边树木苍翠茂盛样子，“靡靡”则写出了江边杂草在微风吹拂下摇曳起伏情态。两个叠词利用，使诗歌富有韵律感，增强了表示效果,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,第13页,第14页,第15页,第16页,第17页,第18页,第19页,第20页,第21页,第22页,第23页,第24页,第25页,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,第34页,第35页,第36页,第37页,第38页,第39页,第40页,第41页,第42页,第43页,第44页,第45页,第46页,第47页,第48页,第49页,Thank You!,第50页,
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