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吆喝》课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,关于吆喝,吆喝,,说穿了就是大声叫卖,是一种,极具地方特色的市井文化,。据说,老北京的吆喝已有数百年的历史了。不过,现在北京城里会吆喝的人已经不多了。吆喝,既要有规矩又要有艺术性,瞎喊不行。在大宅门前吆喝,要拖长声,既让三四层院子里的太太小姐听见,又要透出优雅,不能野腔野调地招人烦;在闹市上吆喝,讲究音短、甜脆、响亮,让人听起来干净利落,一听就想买。,吆 喝,萧 乾,萧乾,(,1910,年,1,月,27,日,1999,年,2

2、月,10,日),原名萧秉乾,生于北京,蒙古族。世界闻名的记者,卓有成就的翻译家、作家。主要著译作有,梦之谷,、,人生百味,、,莎士比亚戏剧故事集,、,尤利西斯,等。,冰心:,谈到,吆喝,,至今还使我动心的,就是北京的市声!,读萧乾的,北京城杂忆,,他,那流利而俏皮的京白,使得,70,年前,的北京的色、香、味,顿时萦绕而,充满了我的感官,引起我长时间的,含泪的微笑!,生词注音,招,徕,(),铁,铉,(),囿,于,(),隔,阂,(),饽饽,(),秫秸,(),商,贩,(),吹,嘘,(),吆喝,(),小,钹,(),荸荠,(),馄饨,(),1a,xu,n,yu,h,b,shji,f,n,x,yo,h,

3、b,b q,hntn,听读课文,整理文章结构,思考,:,一、作者介绍了北京的哪些吆喝声?是按照怎样的顺序来介绍的?,二、他对北京的吆喝声怀有怎样的感情?,三、找出本文中的一些过渡句,说说这样过渡的好处。,1,、课文主要写了那些吆喝声?这些吆喝声是按什么顺序组织起来的?,2.,作者写从早到晚的吆喝声,具体写了哪些吆喝声?重点写了什么?在文中找出相关的语句。,先按,“从早到晚”,的顺序介绍:,大清早白天到了夜晚,再按,“一年四季”,顺序介绍:,春、夏、秋、冬。,重点写夜晚。,夜晚的吆喝声,作者写了哪几种?,卖馄饨的、卖硬面饽饽的、唱话匣子的(没吆喝)、算卦的、乞丐,。,写的最具体生动的是哪一种吆喝

4、怎样吆喝?,是乞丐。,他几乎全部用颤音。先挑高了嗓子喊“行好的老爷太(哎)太”,过好一会儿,(好像饿得接不上气儿啦。)才接下去用低音喊:“有那剩饭剩菜赏我点儿吃吧!”,你能学吗?,乞丐的吆喝声,作者的评价是哪四个字?,凄厉动人,用词准确精当,“四季”这一段,写了哪几种吆喝?其中哪一种写的最具体生动?,春天:卖金鱼儿的,夏天:卖雪花酪的,秋天:卖柿子的,冬天:卖糖葫芦儿和烤白薯的,最具体生动的是卖柿子的。,3,、找出过渡句并谈谈其作用,a.,囿于语言的隔阂,洋人只能欣赏器乐。其实,更值得一提的是声乐部分,就是北京街头各种商贩的叫卖。,很自然地将话题由,北京商贩运用,“,乐器,”,招徕顾客转到口

5、头叫卖,扣住了文章标题,“,吆喝,”,。,b.,可夜晚过的,并不都是卖吃食的。,从卖吃食的转而谈论三种夜间吆喝:唱话匣子、算卦盲人、乞丐,c.,四季叫卖的货色自然都不同。,由一日转到一年,d.,叫卖实际上就是一种口头广告。,对吆喝介绍自此开始转向对吆喝的评价品析。,文章有评议性文字,分类别对吆喝声进行欣赏,你能从文中找出代表作者看法的语句吗?,找一找,评议一:叫卖实际上就是一种口头广告,所以也得变着法儿吸引顾客。,评议二:有的小贩吆喝起来声音细而高,有的低而深沉。,评议三:特别出色的是那种合辙押韵的吆喝。,本文是用地道的京白(北京口语)来写的,特别是描写吆喝的语句,富有浓郁的地方特色。试找出几

6、例,体会其中的意味。,运用轻声,有儿化音,方言词语,合辙押韵,品一品,儿化音:,一头儿,是一串小抽屉,里头放着各种半制成的原料:,皮儿、馅儿,和,佐料儿,,另一头是一口汤锅讲究皮要薄,,馅儿,要大。,春天一到,卖,大小金鱼儿,的就该出来了,我对卖,蛤蟆骨朵儿,(未成形的幼蛙)最有好感,合辙押韵:,有个卖萝卜的这么吆喝:“又不糠来又不辣,两捆萝卜一个大。”,有的乞丐也油嘴滑舌地编起快板:“老太太(那个)真行好,给个饽饽吃不了。东屋里瞧(那么)西屋里看,没有饽饽赏碗饭。”,读完整篇文章,体会一下,文章流露了作者什么样的感情?,体会一下,作者在对老北京街头吆喝声的娓娓介绍中,包含着怀念之情,包含着对往事的美好回忆,同时也对这些口头文化遗产的逐渐消失而感到惋惜。,

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