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《绝对值》课件1.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绝 对 值,引例,某工厂生产一批零件,抽查了其中的,10,个,,(正数表示超出规定的尺寸,负数表示不足规定的尺寸,单位:,mm),结果如下,+0.2,,,-0.1,,,-0.5,,,+0.3,,,-0.4,+0.4,,,+0.2,,,-0.3,,,-0.4,,,+0.2,其中哪个零件的质量最好?为什么?,绝对值的概念,在数轴上,一个数所对应的点与原点的距离叫做该数的绝对值(,absolute value).,例如,,+2,的绝对值是,2,,记作,|+2|=2,;,-3,的绝对值是,3.,记作,|-3|=3.

2、绝对值符号,它是德国数学家魏尔斯(,K.T.W.Weierstrass,)在,1841,年率先引用的,后来为人们所广泛接受,.,特别注意哪几个关键词?,例,1,求下列各数的绝对值:,-21,,,,,0,,,-7.8,,,21.,解,:,|-21|,21,|,|0|,0,|-7.8|,7.8,=,=,=,=,|21|,21,=,求下列各数的绝对值:,-1.5,,,1.5,,,-6,,,+6,,,-3,,,3,,,0.,解:,|-1.5|=1.5,;,|1.5|=1.5,;,|-6|=6,;,|+6|=6,;,|-3|=3,;,|3|=3,;,|0|=0,议一议,2,、一个数的绝对值与这个数有什

3、么关系?,结论,:,正数的绝对值是它本身;,负数的绝对值是它的相反数;,0,的绝对值是,0.,结论,:,互为相反数的两个数的绝对值相等,.,1,、互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?,在数轴上表示下列各数,并比较 它们的大小:,-1.5,,,-3,,,-1,,,-5,求出(,1,)中各数的绝对值,并比较它们的大小,你发现了什么?,做一做,解法一,(利用绝对值比较两个负数的大小),例,2,比较下列每组数的大小,.,(,1,),-1,和,5,;(,2,),-,和,-2.7,解,:,(1)|-1|=1,,,|-5|=5,,,15,,,所以,-1,-5,(,2,)因为,|-|=,,,|-2.7|=2.7,,,2.7,,所以,-2.7,解法二,(利用数轴比较两个负数的大小),(2),解,:,(,1,),因为,-2.7,在,-,的左边,所以,-2.7,-,因为,-5,在,1,左边,所以,-5-1,练习,4,0.3,0,3,-2,绝对值发生器,输入,输出,在数轴上表示下列各数,并求出它们的绝对值,.,-,,,6,,,-3.,比较下列各数的大小,.,(,1,),-,,,-,(,2,),-0.5,,,-,(,3,),0,,,|-|,;(,4,),|-7|,,,|7|,谢谢,

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