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古诗词赏析复习.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,古诗词赏析,复习指导,(,2007,河南中考,)阅读下面的诗,完成,21

2、22,题。(共,4,分),钱塘湖春行,白居易,孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。,21,本诗以,“,春,”,为着眼点,抒发了,的感情。诗中直抒胸臆表达这种感情的一个词语是,(,2,分),22,诗歌第二联中,“,几处,”“,谁家,”,用得极其精妙,换作,“,处处,”“,家家,”,就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。(,2,分),(,2008,河南中考,)阅读下面的古诗,完成,20,21,题。(共,4,分),游山西村,陆游,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,萧鼓

3、追随春社近,衣冠简朴古风存。,从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。,20,请概括诗人游山西村时的所见所闻。(,2,分),21,“,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,”,是广为流传的佳句,,你认为人们会在什么情况下引用它?为什么?(,2,分),(,2009,河南中考,)阅读下面一首词,完成,20-21,题。,(,共,4,分,),江城子,密州出猎,苏轼,老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平,岗。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。,酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯,唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。,20.,请用自己的话描述,“,千骑卷平冈,”,所展现的狩猎场面。,(2,分

4、)21,在下阙中作者运用两个典故,表这了怎样的思想感情,?(2,分,),品味诗眼型,赏析名句型,分析技法型,诗有,“,诗眼,”,,词有,“,词眼,”,。有时是精练传,神的一个字,有时是传达主旨的关键词、关键,句。诗眼,一般是动词或形容词。析诗眼就是,抓诗句中最精练传神的动词或形容词品味,看,其在拓深诗的意境、传达诗人情感上起的作用。,品味诗眼型,【题目形式】,1、你认为诗中某字写得好不好?为什么?,2、请你从诗句中找出最能体现诗人感情,的一个字?,3,、某字在表情达意上的作用是什么?,请你任选一句诗,说说加线字妙在何处,?,造化,钟,神秀,阴阳,割,昏晓。,望岳,采菊东篱下,悠然,见,南山。

5、饮酒,君问归期未有期,巴山夜雨,涨,秋池。,夜雨寄北,黑云,压,城城欲摧,甲光向日金鳞开。,雁门太守行,峰峦如,聚,,波涛如,怒,。,山坡羊 潼关怀古,“,钟,”,字是,“,聚集,”,意思,运用了拟人的写法,,它赋予大自然以人的感情,,生动形象的表现,了是大自然把泰山营造的神奇秀丽。,“,割,”,字是,“,切断,”,的意思,,从山的北面来,看,阳光像被一把硕大无比的刀切断了一样,,突出了泰山遮天蔽日的形象。,“,见,”,是不经意地看见,而,“,望,”,是有意而,望,,悠然无意之间看见美丽的南山,。,“,见,”,更,能展示诗人悠闲自得的心情和热爱自然的美,好情怀。,“,涨,”,字是水位升高的意

6、思,,既写出,巴山水注秋池的夜雨景象,富于动态形,象,,又表现诗人愁思之绵绵深重。,“压”字是逼近的意思,,敌军兵临城下,,双方力量悬殊。,淋漓尽致地写出了战前紧,张的气氛和守军将土的艰难处境。,“聚”字是聚集的意思。,许多的峰峦仿佛,从不同的方向奔来,拱卫潼关。,赋予众多的,山峦以生命和意志,充满了灵动之感。,“怒”字是愤怒的意思。,形容黄河之水奔,腾澎湃。,不仅凸显出水流的湍急,更赋予它,生命和感情。,烘托了诗人心中波澜起伏的情感,突出,了其吊古伤今的悲愤之情。,“,品味诗眼型,”,答题要点,释字原意,+,还原绘景,+,悟情入境,(,09,南昌),“,山气日夕佳,飞鸟相与还,”,描绘了怎样

7、的景色?,从中可以感受到作者怎样的人生理想?,答:傍晚,山上的气象越发美好,在这从容而浑然的暮色,里,飞鸟一群群地结伴而还。表达了作者返归自然的人生,理想。,(,09,青海),“,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,”,表达了作,者怎样的思想感情?,答:这两句诗阐明作者舍生取义,以死明志的决心。体现,文天祥的民族气节。或直抒胸臆,表明自己以死明志的决,心。,(,09,海南,),“,会当凌绝顶,一览众山小,”,是全诗的点睛之笔,,说说这两句诗表现了诗人怎样的豪情?,答:这两句诗表现了诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切,的豪情。,题型示例,名句赏析型,【题目形式】,1,、描述名句所展现的画面。,2,、揭

8、示名句中蕴含的哲理、抒发的情感,或志向。,3,、自选角度,综合鉴赏。,1.,请描述,“,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春,”,所展现出的画面,并揭示诗句的含义。,放眼望去,大江之上,沉舟之畔仍有千帆,竞发;大自然中,虽有病树但万木依旧争春。,它昭示我们,,新事物必将代替旧事物,。,2.,“,忽如一夜春风来,千树万树梨花开,”,被传诵,至今,试赏析这两句诗。,好像是春风吹了一夜,使千树万树开满了梨花。,诗人运用,比喻的修辞和想象的手法,,把冰雪的,世界写成了春意盎然的春天景象。,表现诗人,化苦为乐、积极向上的乐观,情怀。,3,“,无可奈何花落去,似曾相识燕归来,”,已成为,千古名句,谈谈你对这两句

9、话的理解?,花开花落是自然规律,所以人是无可奈何的;,燕子每年都回来寻旧巢,所以说似曾相似。,这是作者,对时光流逝的慨叹,。,4,“,大漠孤烟直,长河落日圆,”,是写景名句,依据,这首诗,描述一下王维看到的景色以及当时的心情。,大漠无垠,一缕孤烟直上云天;黄河如带,映衬,西沉的夕阳。,诗人不仅实写了沙漠开阔壮美的景象,而且还把,自己的,孤寂情绪,巧妙地融入到广阔的自然环境中去。,5,请赏析,“,落红不是无情物,化作春泥更护花,”,。,诗人赋予落花生命和情感,花儿凋零后并没,有完成自己的使命,它还要回到养育它的泥土中,去,化为春天的土壤。为养护来年新开的花朵尽,自己一份力量。,诗人以落花自比,辞

10、官还乡就好像花朵凋零,,但即使牺牲自己,也要为一代新人成长出力。今,天,我们常用这句诗来表达无私奉献(为了美好,事物而敢于献身)的精神。,6.,“,海日生残夜,江春入旧年,”,描写了怎样的景象,,又蕴含着怎样的哲理?,描写了当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上,升起;当旧年尚未逝去,江上已呈露春意。,蕴含着新的事物总会取代旧的事物,新旧更替的,道理,给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量。,“,赏析名句型,”,答题要点,品句意(想象、联想),+,明手法,+,悟情感(哲理、志向),常见的表达技巧有:,抒情方式:直抒胸臆和间接抒情两种,,间接抒情又包括借景借物抒情、情景交融、,托物言志、托物寓理等。,表

11、现手法:小中见大、虚实结合、动,静结合、对比衬托、借用典故等。,修辞手法:如比喻、对偶、拟人、夸,张、双关、互文等。,“,分析技巧型,”,答题要点,明技法,(准确指出抒情方式、表现,手法或修辞手法),析作用,(结合诗句分析表达作用),悟情感,(表现了什么样的内容、抒,发了什么样的感情或揭示,了什么样的道理),李白诗中,“,欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满,山,”,是实写吗?作者为何会有这种感受?,作者运用了,象征的手法,,象征人生道路的艰,难险阻。因为作者当时心情非常苦闷抑郁,自己,不能被皇帝继续任用,前途渺茫,痛苦万分。,“,怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人,”,这两句,诗用了什么样的写作手法?两

12、句诗各自抒发了作,者怎样的感情?,这是,引用典故,的手法,,“,闻笛赋,”,表达了作者对,受害友人的悼念,人事全非,恍如隔世。,“,烂柯人,”,表现了作者对时光流逝岁月变迁的感慨。,体会,“,惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。,”,中,“,惶恐,”,和,“,零丁,”,的妙用。,诗歌运用了,双关,的修辞手法,巧妙地借惶恐,滩和零丁洋两个地名,写出了形势的险恶和境况,的危苦。,“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?,有何妙处?,“剪不断,理还乱,是离愁。”“丝”与“思”,谐音,,以千丝万缕之“剪不断,理还乱”来,比喻,愁思的纷繁、难解,新意尽出。似平淡无味却,真正道出词人心头无可解脱的离愁。,白居易的

13、钱塘湖春行,在前六句中,诗人已经,把西湖描绘的十分美好,在结尾处却说自己最爱湖东,的白沙堤。至于白沙堤怎么可爱,除点明,“,绿杨阴里,”,外,诗人未做任何解释。诗人这样写有什么好处?,这是,含蓄留白,的艺术。可以让读者根据前面的,描写,充分发挥联想和想象,从而取得,“,言有尽而,意无穷,”,效果。,天净沙 秋思,这首小令在写法上有什么,特点,?,试举出其中一点简要分析。,(,1,)运用了,寓情于景,的手法。,(,2,)运用了,静景与动景相映衬,的手法。,(,3,)运用了,景物罗列,的手法。,(,4,)运用了,衬托,的手法,语句理解题:,如:,登飞来峰,中,“,浮云,”,指的是什么?,(困难、

14、挫折、障碍等),形象分析题:,如:,“,白头搔更短,浑欲不胜簪。,”,刻画了一个什么,样的形象?,(刻画了一位白发稀疏、孤立于长安城头的老,诗人形象。),内容概括题:,如:,江城子 密州出猎,上阙描写了,的,宏大壮观场面,下阙抒写了作者,的雄,心壮志。,(出城打猎 渴望为国杀敌),破阵子 为陈同甫壮词以寄之,辛弃疾,醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,,赢得生前身后名。可怜白发生!,1,、词人虽白发苍苍,但仍然眷恋疆场,愿意为国杀敌立功的理想,可以从两个细节中看出,这两个细节是:,醉里挑灯看剑,梦回吹角,连营。

15、或者说:挑灯看剑,梦回连营。),2,、,“,八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,”,用了什么修辞手法?表现,了什么?,答:对偶,通过将士们奏乐吃肉,突出雄壮的军营生活,表现将士,及战士们高昂的战斗情绪,.,3,、试体味,“,沙场秋点兵,”,一句中,“,秋,”,字的表达效果。,答:秋天的苍茫大漠,辽阔无边,军容整齐,肃穆威严,战鼓隆隆,,战马嘶鸣。将军身披战袍,豪气满怀,正在检阅军队,指挥战斗。,整个画面给人豪壮肃杀的景象,一个,“,秋,”,字,既点明了季节,也为,战士出征增添了一种肃杀的气氛。,4,、,“,马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊,”,这两诗句分别从,听觉、视觉,两个,角度概括而生动地写出战

16、斗紧张激烈。,5,、根据你所掌握的历史知识,说说,“,了却君王天下事,”,中的,“,天下事,”,指的是什么?,答:收复中原,统一国家。,6,、作者为什么会发出,“,可怜白发生,”,的感慨?,答:,“,可怜白发生,”,这五个字一方面表明了前面所描述的年轻时的经历,只是一种追忆。另一方面说明自己已年近半百,两鬓染霜,还能有机,会实现自己的理想吗?作者由梦境返回现实,情绪一落千丈,变,“,雄,壮,”,为,“,悲壮,”,,充满了作者壮志未遂的抑郁、愤慨。,7,、辛弃疾说自己写,破阵子,是,“,赋壮词,”,,试结合作品加以解释。,答:从题材上看:写的是军营生活情景,看剑,听角声和塞外曲,分,百里炙,沙场点兵,骑快马,挽强弓,这种种情境都极勇猛、雄健;,从思想感情上看:表达是为国立功的雄心壮志;,从语言风格上看:语言豪放、壮美而不,“,纤巧,”,。,谢谢大家!,东方二中 肖慧,明手法,+,品句意,+,悟情感(志向),+,析效果,古 诗 词 鉴 赏,品味,诗眼,释字原意,+,还原绘景,+,悟情入境,赏析,名句,分析,技巧,明技法,+,析作用,+,悟情感,品句意(想象、联想),明手法,悟情感(哲理、志向),

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