ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:24 ,大小:1.03MB ,
资源ID:14155504      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/14155504.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(七年级数学上册近似数课件.ppt)为本站上传会员【xrp****65】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

七年级数学上册近似数课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,近似数和有效数字,近似数,学习目标:,1,、理解近似数、精确度、有效数 字的意义,2,、能准确的说出精确位及有几个有效数字,3,、按要求进行四舍五入取近似数。,新课引入:,我们常会遇到这样的问题:,(1),初一,(4),班有,42,名同学;,(2),每个三角形都有,3,个内角。,(3),我国的领土面积约为,960,万平方 千米;,(4),王强的体重是约,49,千克。,这里的,42,,,3,是准确数;,960,万,,49,是近似数。,自学导引:,(,1,)自学教材第,45,页“近似数”,(,2,)自学中思考

2、下列问题:,1,、什么叫准确数?,2,、什么叫近似数?,3,、什么是精确度?,反馈自学成果:,1,、什么叫准确数?,准确数,与实际完全相符的数,近似数,与实际接近的数,精确度,表示一个近似数与准 确数的接近程度,3,、什么叫精确度?,2,、什么叫近似数?,我们来看两个例子:,例,1,,对于参加同一个会议的人数,有两种报道:“会议秘书处宣布,参加今天会议的有,513,人”。这里数字,513,确切地反映了实际人数,它是一个准确数,另一种报道说:“约有,500,人参加了今天的会议”,,500,这个数只是接近实际人数,但与实际人数还有差别,它是一个近似数。,例,2,,宇宙现在的年龄,约,为,200,亿

3、年,长江长,约,为,6300,千年,圆周率,约,为,3.14,,这些都是近似数。,关于近似数与精确度,3(,精确到个位,),3.1(,精确到,0.1,或叫精确到十分位),3.14(,精确到,0.01,或叫精确到百分位),3.142,精确到,,或叫精确到,),,3.1416,(,精确到,,或 叫精确到,),,0.001,千分,位,0.0001,万分位,(1),精确度 表示近似数与准确数的接近程度。,(,2),按四舍五入法对圆周率,取近似数。,要 求,方 法,近似数,例,1,求,90.964285,的近似数,保留整数,(精确到个位),看十分位,,90.9 6 4 2,进一,省略个位后面的尾数,91

4、保留一位小数,(精确到十分位,),看百分位,,90.9 6 4 2,进一,省略十分位,后面的尾数,91.0,保留两位小数,(精确到百分位,),看千分位,,90.9 6 4 2,舍去,省略百分位,后面的尾数,90.96,保留三位小数,(精确到千分位,),看万分位,,90.9 6 4 2,舍去,省略千分位,后面的尾数,90.964,例,2:,1.396,保留两位小数,它的近似 数是多少?,1.396,1.40,1.396,保留一位小数是多少?,1.396,1.4,保留整数呢?,1.396,1,要保留两位小数,就要看小数点右边第三位上的数字,满进。,要保留一位小数,就要看小数点右边第二位上的数字,

5、满,5,就向前一位进,1,。,要保留整数,就要省略整数后面的尾数。十分位上不满,5,,应舍去。,例,3,按括号内的要求,用四舍五入法对下列各数取近似数:,(1)0.0158(,精确到,0.001);,解,:(1)0.01580.016,;,(2)304.35,(,精确到个位,);,(3)1.804,(,精确到,0.1,);,(4)1.804,(,精确到,0.01,),(2)304.35304,;,(3)1.8041.8,;,(4)1.8041.80.,思考书上题目边的问题,课堂练习,:,课本,P46,练习,解,:,(1),0.00356,0.0036;,(2)61.235,61;,(3)1.8

6、935,1.894;,(4)0.0571,0.1.,随堂练习,近似数的有效数字,有效数字,:,一个近似数,从 左 边第一个非,0,数字起,到末位数字止,,,所有数字都是这个数的有效数字。,如:,取,3.14,时,其中,3,,,1,,,4,叫做它的有效数字。,又如:近似数,0.057,其中的,5,,,7,叫做它的有效数字,。,观察,:,近似数,0.025,和,1500,,,0.103,各有多少个有效数字,?,对于用科学记数法表示的数,a10,n,规定,它的有效数字就是,a,中的有效数字,例如近似数,5.10410,6,有四个有效数字:,5,,,1,,,0,,,4,。,答,:,近似数,0.025,

7、有两个有效数字:,2,,,5,;,1500,有四个有效数字:,1,,,5,,,0,,,0,;,0.103,有,3,个有效数字:,1,,,0,,,3,。,例,4,找不同点,解,:,有效数字不同,:,1.80,有三个有数字,,1.8,有二个有效数字,.,精确度不同,:,1.80,精确到百分位,1.8,精确到十分位,.,近似数,1,.80,1,.8,由此可见,,1,.,80,比,1.8,的精确度高,带单位的数(如:万、亿)的精确度问题,.,(精确到哪一位),.,这种数由,单位前面,的,末位数当多少讲,决定其精确度(单位起大作用!),难点讲解,:,2.4,万,万:(指着,4,)它表示,4,千,.,4,

8、看看我后面是谁!,2.4,万精确到,千,位!,1.60,10,5,0,:你知道我表示多少吗?,10,5,:你知道我表示多少吗?,知道,1.60,10,5,精确到千位了吧。,解:,0.0306,,精确到,.,例,5,下列由四舍五入得到的近似数,各精确到哪 一 位?,万分位(或精确到,0.0001),2.4,万,精确到,.,千位,(3),3.14,10,4,,精确到,.,百位,各有,哪几个有效数字?,0.0306 2.4,万,3.14,10,4,(4)0.4070,有二个有效数字,,有三个有效数字,3,,,1,,,4,(4)0.4070,,精确到,.,万分位(即精确到,0.0001),有四个有效

9、数字,4,,,0,,,7,,,0,有三个有效数字,3,,,0,,,6,1.6,1.60,0.16,1.06,0.016,0.106,0.0160,1,比,一,比:看谁反应快,思考,并回答问题:,近似数,有,几个有效数字,精确到哪一位?,有效数字,精确数位,两个,十分位,三个,百分位,两个,百分位,三个,百分位,两个,千分位,三个,千分位,三个,万分位,解:,475301 48,错因分析:,对较大的数用四舍五入法取近似数时,应该先写成科学计数法的形式,再保留。,本题错误是明显的,,47,万多的数怎么会约与,48,相等,.,正确解答:,475301=4.75301 10,5,4.810,5,或,4

10、7530148,万,随堂练习,2,判断,:,用四舍五入法,按括号内的要求对,475301,取近似数(保留两个有效数字),下面的解法对吗?,归纳总结,一、精确度的两种形式,:,1,、精确到哪一位,2,、有效数字,你学会了吗,?,二、几点注意:,1,、两个近似数,1.8,与,1.80,表示的精确程度不一样。,2,、确定有效数字时应注意:从左边第一个非,0,的数字起。,从左边第一个非,0,的数字起,,到末位数字,(,即最后一位四舍五 入所得的数,)止,所有的数字。,3,、,对于用科学记数法表示的数,a10,n,,规定它的有效数字就是,a,中的有效数字,;,4,、在写出近似数的每个有效数字时,用“,,

11、号隔开。,作业,:P47,第,6,题,课后习题,:,一、填空:,1,、对于近似数,从左边,起,到,止,所有的数字都叫做这个数的有效数字,.,2,、,18.07,有,个有效数字,精确到,位,.,3,、,0.003809,有,个有效数字,精确到,位,.,4,、,8.6,万精确到,位,有效数字是,.,5,、近似数,86.350,的有效数字为,.,二、判断:,1,、,3.008,是精确到百分位的数,.(),2,、近似数,3.80,和近似数,3.8,的精确度相同,.(),3,、近似数,6.090,的有效数字是,6,、,0,、,9,、,0.(),4,、近似数,0.090360,精确到百分位,有,4,个有效数字,.(),随堂练习,谢谢大家,!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服