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记承天寺课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,记承天寺夜游,(,宋,),苏轼,苏轼(,1037,1101,),苏轼,,字子瞻,号东坡居士。北宋杰出的文学家、书画家。著有,水调歌头,丙辰中秋,、,赤壁赋,、,念奴娇,赤壁怀古,等。,唐宋八大家,:,宋朝的苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石、欧阳修,唐朝的韩愈、柳宗元。,三苏,:苏洵、苏轼、苏辙。,写作背景,元丰二年,苏轼由于和当时主张革新、实行新法的王安石政见不同,作诗讽刺新法,因而被捕下狱。后出狱,责授黄州团练副使。这是个有职无权的,闲差,,于是他在郡城旧营地的东面开荒种地,有时也游乐于山水,咏唱雄伟江山,

2、感怀英雄人物,写下了许多极其动人的散文和词,如赤壁赋念奴娇,赤壁怀古等。,朗读,记承天寺夜游,元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月,色入户,欣然起行。念无与为乐者,,遂,至承,天寺寻张怀民。怀民亦未,寝,,相与步于中庭。,庭下如积水空明,水中藻,荇,交,横,,盖竹,柏,影也。,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如,吾,两人耳。,hng,w,su,(,宋,),苏轼,bi,xng,qn,元丰六年十月十二日夜,,解,衣欲睡,月色入,户,,,欣,然,起行。,译文:,元丰六年十月十二日那,天夜晚,,,我脱了衣打算睡,觉,,这时月,光,照进门里(十分美好),,我高,兴,地起来走到户外。,解开,脱下,门,高兴,翻

3、译,样子,念,无,与,为,乐,者,,遂,至承天寺寻张怀民,。,译文:,我想,到没,有和我谈笑取乐的人,,于是到,承天寺去找张怀民。,想到,名词动用,取乐,怀民亦未,寝,,,相,与,步,于,中庭。,睡觉,一同,共同,在,散步,译文:,张怀民也没有睡觉,,我们就一,起在庭院中散步。,于是,和,相伴,一起,结为,,作为,庭下如积水,空明,,水中藻荇,交,横,,,盖,竹柏影也。,译文,:,月光照在院中,像积水一般清澈,,水中藻荇交错纵横,原来是竹子和松柏的影子,(,竹子和松柏的影子,就像水中交错的藻、荇。,),清澈,交错纵横,表示推测,原来是,何,夜无月?何处无竹柏?,但,少,闲人,如吾两人,耳,。,

4、译文:,哪一夜没有,月亮?,哪里没有竹子和,柏树?,只,是缺少,有像,我俩这,样的“闲人”(清闲的人,)罢了。,哪,哪个,只是,清闲的人,罢了,念无,与,为,乐者,与:,1,、同、跟,借旁近与之,未复有能与其奇者,选贤与能,为:,1,、结为,为宫室、器皿,武陵人捕鱼为业,中轩敞者为舱,不足为外人道也,恶其不出于身也,不必为己,3,、给、给予:,4,、参与,指欣赏:,5,、通举,选拔:,2,、做,雕刻:,3,、作为:,4,、是:,5,、向、对:,6,、为了:,7,、被、替、变成、认为、因为、为此,相,与,步,于,中庭,2,、相伴、一起,于:,1,、在,力恶其不出于身也,2,、从:,至于夏水襄陵,

5、3,、另提一事:,饮于河渭,4,、到:,则其受于人者不至也,5,、被:,贤于材人远矣,6,、比:,1,、,作者为什么要夜游承天寺,?,一是因为月色很美,想去赏月。,二是作者被贬,心情郁闷、孤独,想出去走走,;,2,、,找出本文,写景的句子,。,3,、,这一句,用,了什么,手法,?写出了月光和竹柏倒影的,什么特点,?点染出一个怎么样的,美妙境界,?,“庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也”。,重点研讨,比喻。,“,积水空明,”,写月光的,清澈透明,,,“,藻、荇交横,”,写竹柏倒影的,清丽淡雅,。,作者以高度凝练的笔墨,点染出一个,空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界,。,4,、如何理解

6、闲人”?,首先,“闲人”指具有,闲情雅致,的人。,其次,“闲人”包含了作者,郁郁不得志,的悲凉心,境。,5,、,“,何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。”抒发了作者怎样的感情,?,漫步的悠闲,赏月的欣喜,,贬谪的悲凉,人生的感慨,作,者感情是复杂的,,种种难言的感情尽在其中,。,你从作者身上学到了什么品质?,小练笔,又没考好。我站在窗前,夜幕降临,,雨停,风止,皎洁的月光,模仿本课月夜描写,补写一小段话。,要求:运用修辞对月夜进行描写,并写出心境的改变。,皎洁的月光酒满整个走廊,地上好似出现了一泓清泉,,又清又亮,望不到底。看着那“泉水”,,我的心忽然明净了许多,示例:,教师范文:,又没考好。我站在窗前,夜幕降临,雨停,风止,,皎洁的月光,洒进屋内,墙上、地上、窗台上,如银,波般透亮,一切像被洗涤过似的。忽然间有种透彻,的清凉,从我的头顶直达脚尖,烦躁不安的我再次,提起笔来,小组展示:,背诵全文,叙事,写景,抒情,1,、念无与为,乐,者,2,、,遂,至承天寺寻张怀民,3,、,盖,竹柏影也,4,、,何,夜无月,5,、,但,少闲人如吾两人,耳,课堂检测,一、解释下列,红色,字:,二、翻译句子:,1,、庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。,2,、何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。,

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