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四年级数学下册《游戏公平》课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游戏公平,你能替他们想个办法,决定谁先走吗?,小明,小华,谁先走呢?,谁先走,可以投骰子。点数大于,3,,小明先走;点数小于,3,,小华先走。,你认为笑笑的方法,公平吗?,活动要求:,1,、每小组掷骰子,10,次,组长做好记录。,2,、从结果中你发现刚才的猜测正确吗?,掷骰子,点数大于,3,点数小于,3,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,第七组,第八组,合计,全体同学掷骰子汇总表,掷骰子,小于,3,点,小华先行。,大于,3,点,小明先行。,两种可能,三种可能,可能性不相等,游戏不公平。,结论:

2、那么怎样修改笑笑的游,戏规则,才能使它对双方都,公平呢?,掷骰子,判断游戏是否公平原则:,可能性相等,游戏公平;,可能性不相等,游戏不公平。,掷骰子。点数小于或等于,3,时,小明先行;,点数大于,3,时,小华先行。,2.,掷骰子。掷到单数,小明先行;掷到双数,小华先行。,3.,掷骰子。大于,3,点,小明先行;小于,4,点,小华先行。,淘气,你认为淘气的方法公平吗?为什么?,实验要求:,1,、每小组抛硬币,20,次,组长做好记录。,2,、从结果中你发现刚才的猜测正确吗?,抛硬币,总次数,总次数的一半,正面朝上,反面朝上,第一组,20,10,第二组,20,10,第三组,20,10,第四组,20,

3、10,第五组,20,10,第六组,20,10,第七组,20,10,第八组,20,10,合计,160,80,全体同学抛硬币汇总表,数学家,总次数,总次数的一半,正面朝上,反面朝上,德,摩根,4092,2046,2048,2044,蒲丰,4040,2020,2048,1992,费勒,10000,5000,4979,5021,皮尔逊,24000,12000,12012,11988,罗曼列夫斯基,80640,40320,39699,40941,历史上数学家抛硬币实验记录表,足球比赛前,裁判员会用抛硬币的方法来决定哪方球员有选择场地的权利。,实验要求:,1,、每小组抛瓶盖,20,次,组长做好记录。,2,

4、从结果中你发现刚才的猜测正确吗?,抛瓶盖,总次数,总次数的一半,正面朝上,反面朝上,第一组,20,10,第二组,20,10,第三组,20,10,第四组,20,10,第五组,20,10,第六组,20,10,第七组,20,10,第八组,20,10,合计,160,80,全体同学抛瓶盖汇总表,公平,平时玩的石头、剪子、布的游戏公平吗?,不输也不赢,老师赢,同学们赢,幸运大转盘,(,1,)甲是笑笑设计的转盘,请你确定规则,使游戏对双方公平。,(,2,)淘气设计了乙转盘,请你确定规则,使游戏对双方公平。,甲,乙,(,3,)请你利用转盘,再设计一个对双方都公平的游戏规则。,幸运大转盘的游戏规则:,(,1,

5、双方先选好各自的颜色;,(,2,)每人轮流转一次,须转一圈以上;,(,3,)指针向着自己选定的颜色则获胜,否则对方获胜;,(,4,)如果指针指在两个颜色的交界处,须重新操作。,选择一人当操作者,只转一次,须转一圈以上;,2,、摸球游戏,盒子里装有,2,个黄球和,2,个白球,它们除颜色外完全相同。,提问:你认为这个游戏公平吗?,甲,乙,得分,甲乙两个人轮流从盒子里摸球,每次摸了一球后放回,两人摸球次数相同;不论是谁,只要是摸出黄球,甲就得一分,只要摸出白球,乙就得一分。谁的积分高谁赢。,小组内做,20,次游戏,并记录游戏结果。,2,、只有在可能性相等的情况下,游戏才能公平、公正。,4,、公平的游戏也存在一定的偶然性,也就是运气。,3,、掷瓶盖、掷硬币和摸球等游戏,次数玩的越多,越准确。,1,、游戏的公平与否最重要的是看游戏规则,只有游戏规则公平了,游戏才可能公平。,世界上最公平的是时间,希望每一位孩子及每一位朋友在公平的时间里幸福健康,。,必做题:,设计一个对双方都公平的游戏规则,,和家人朋友玩一玩。,选做题:,调查一下,在你的生活中,有哪些,需要用公平的规则来确定的事情?,作业:,

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