ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:14 ,大小:553.50KB ,
资源ID:14076781      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/14076781.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(怎样拟写作提纲.ppt)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

怎样拟写作提纲.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,怎样拟写作提纲,花都区芙蓉中学 段佳成,什么是写作提纲(一),写作提纲就是在写作前拟写好一个个要点,就像做房子先绘出图纸。,什么是写作提纲(二),写作提纲就是在写作前拟写好一个个要点,拟好一个框架,(有时在心中设计好内容,叫打腹稿。),鲁迅先生写文章大致都要拟提纲,一些大作家写作长篇作品,更要拟提纲(如巴金、姚雪垠),怎样拟写作提纲(三),1.,把握好文章开头;,2.,合理安排材料,组织语言;,3.,精巧设计结尾。,如 何 开 头,1.,开门见山、直接点题式,2,.,提问(设问)式,3.,设置悬念式,主体部

2、分,1.,合理选择材料(次次主、次主次),2.,认真组织语言,3.,巧妙衔接过渡,如何收尾,1,.,首尾呼应式,2.,点明主题式,3.,寄予希望式,示例一 我有一个梦,写作提纲,开头:,开门见山,直接点题式;,主体部分,:,事例一:读小学五年级时受老师,“,优待,”,事例二:读高中时作文被张贴,事例三:读师范时竞赛获奖,结尾:,照应开头(前后呼应式),示例二 我有一个梦,写作提纲,开头:,概要交代缘由式,主体部分,:,事例一:读小学五年级时受老师,“,优待,”,事例二:读高中时作文被张贴,事例三:读师范时竞赛获奖,结尾:,寄予希望式,诗歌结尾式,我有一个梦(内容梗概),第一部分,开头,(二选一

3、1,、开门见山式,(,我有一个梦,就是将来能成为一名作家,。),2,、概要交待式,(,曾经,有许多次,我梦见自己在用一支生花妙笔描 绘着山河美丽、人间善恶,这就是我的作家梦。),第二部分,主体部分,(交待作家梦的由来),(选取,三件事例,:五年级语文老师的引路,爱上课外书,千方百计弄书看;高中写作文受表扬,老师张贴在教室,受鼓励;读师范时竞赛获奖,更坚定信心。),第三部分,结尾,(二选一),1,、首尾呼应,(,我想成为一名作家,我愿通过自己的努力,早日让梦想成真。),2,、表达意愿式,(,我虽说现在手笨笔拙,但我不会停下手中的笔,我坚信,辛勤耕耘之后,会有一个“家”在等着我去收获,),3,

4、诗歌结尾式,(有一个梦,时时萦绕在脑际,那就是,我要当一名作家。无论前面山高水长多险阻,我仍洞见世界美丽人生如画。坚定信念不断努力吧,是“家”让我迈开向前的步伐。),近几年广州中考作文题,2006,创意的启示,2007,心中有盏红绿灯,2008,又见枝头吐新芽,2009,其乐融融,2010,奖励自己,2011,游 戏,2012,改变一点点,2013,出 错,2014,迟了一分钟,2015-,广州风格,2016,适 合,试 拟 提 纲,我 的 妈 妈,寒假中的乐事,我有一个梦,曾经,有许多次,我梦见自己在用一支生花妙笔描绘着美丽的山河,人间的喜怒哀乐。讴歌人生的美好,鞭挞世间的丑恶,这就是我的

5、作家梦。进入小学三年级,我就爱上了看小人书,也就是连环画。我被故事中的人物打动,对画面下的文字,反复咀嚼,当然有时只能靠猜测啦。老师布置写作文,我会特别用心完成。五年级时,换了一位语文老师,我有次上课在偷看连环画,自以为神不知鬼不觉,下课后,他把我叫到他的房间兼办公室,要我背诵前一天学习过的课文,当我顺利地背诵完,他向我投来了赞许的目光,随后从办公桌里拿出一本,湘江文艺,递到我手上,“拿回家看看。上课要专心啦!”并要求:考试要在前三名;学校开会,要上台发言;其实这是老师对我无声的鼓励啊!以后上课,我也会犯老毛病,但老师不会过多追究,而且还借了诸如,闪闪的红星,、,红岩,等小说给我阅读。就是这位

6、谢老师引领我开始步入文学的殿堂,领略到她的迷人与美丽。读高中时,我又遇到一位好老师,他觉得我的作文好,一方面借一些文学书籍杂志给我,还帮我自己订阅,辽宁文艺,、,收获,等杂志,我可能是那时少有的自己订阅刊物的学生之一。平时只要我的作文写得好,他就会张贴在教室后面的“学习专栏里。这对我来说又是一种莫大的鼓励。我对作文特别愿意花心思去构思,去遣词造句了。有时为了一个开头而煞费苦心。我的写作梦由此而产生了。进入师范学习时,有一次学校举行作文竞赛,我冒冒失失地报了名,两周后结果公布,我虽然只获得鼓励奖,这也更坚定我写作的信心。平时除了写日记,还参加各种“征文”,有时还向报刊杂志社投稿,尽管一次次石沉大

7、海,我并不灰心,我坚信:有付出就会有回报。业余写作成了我的一份爱好。有一个梦,时时萦绕在脑际,那就是,我要当一名作家。无论前面山高水长多险阻,我仍洞见世界美丽、人生如画。坚定信念不断努力吧,是“家”让我迈开向前的步伐。,游 戏,2011,年,8,月,29,日,韩国大邱田径世界锦标赛上,古巴名将罗伯斯在,110,米栏比赛中,两次用手拉扯中国运动员刘翔,致使刘翔只获得第三名,赛后,中国队提出诉讼,罗伯斯严重犯规,他的冠军被取消,游戏是一种约定俗成的娱乐活动,包括某些非正式比赛项目的体育活动。广义讲正式的体育比赛也可视为一种游戏活动。当然,游戏都有一定的规则,我们每个参加的人必须遵循,无一例外。罗伯

8、斯的冠军被取消,是因为他犯了规,也就是违反了游戏规则。,游戏的种类,随着社会发展进步也在不断翻新。从前有少年少女的荡秋千,强身健体的“五禽戏”,有“童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”的生活游戏;今有小朋友堆积木、“过家家”的游戏,还有各种竞技性游戏,比如电脑游戏,一些电视台搞的“智勇大冲关”等等。男女老少齐上阵,快快乐乐赛过年。,记得上世纪六七十年代,玩弹子,滚铁圈、打陀螺、捉迷藏、跳绳等成为了我们的至爱。小伙伴们聚在一起,玩厌了这样玩那样。哪怕是滚了一身泥,流了满身汗也不在乎。,长大后,间或几个朋友聚在一起玩玩牌,下下棋,或者打打球,输了的买橘子、汽水喝,打发时间,也不失为一种乐趣。,游戏可以

9、带给人快乐和刺激,同样带给人痛苦和沮丧。胜利了你可以大声欢呼,手舞足蹈;失败时你可能会郁闷懊恼,或者痛哭流涕。君不见各种形式的游戏活动都会出现一些激动人心的场景:,2004,年雅典奥运会上刘翔一举夺得,110,米跨栏冠军,他脱下汗衫抛向观众席,将一面五星红旗披在身上,绕场一周以示庆贺;韩国柳承敏夺得乒乓球冠军后,将球拍一撇,双拳紧握,先双膝跪地,接着仰面朝天倒在地上,面对各种游戏,我们应学会理性思考,学会选择。人们常说“玩物丧志。”这就警示我们,玩游戏要有个度。现在不少青少年朋友玩电子游戏上瘾,沉迷其中不能自拔,对身体带来损害,令学习成绩下滑,这是万万不可取的。以前有报道青少年在游戏机室几天几

10、夜“不下火线”,最后猝死在游戏机室,真是令人扼腕。,人是一种爱挑战自我的动物。正因为游戏有规则,也就带有挑战性。不过失败了可以重来,人人机会均等。人们常说“人生如戏”,这话有一定道理,但是我们切不可“游戏人生。”比如前面提到的一些青少年因为玩电脑游戏使成绩下滑,甚至荒废;有的为了凑玩游戏的钱,铤而走险,勒索抢劫,甚至杀人,从而走上犯罪的道路。还有那些成年人,生活散漫不检点,法制观念淡薄,游戏人生,结果弄得焦头烂额。更有那些贪官污吏,以权谋私,贪赃枉法,生活腐化堕落,找情人包“二奶”,其结果身败名裂。希望我们大家要把握好人生方向,让自己活得有滋有味,切不可视人生如儿戏!,既然游戏有规则,那么我们一定要“按规矩出牌”,好好把握每一次机会,争取赢得精彩!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服