1、第,1,单,元,圆柱与圆锥,六年,级数,学,下,新课标,北师,1,面的旋转,学习新知,随堂练习,作业设计,复习准备,第,1,课时 面的旋转,复 习 准 备,认一认下面图形。,正方形,三角形,四边形,半圆形,正方体,(),(),(),(),(),(),长方体,返回目录,学 习 新 知,如图：将自行车后轮架支起，在后车车条上系上彩带。转动后车轮，观察并思考彩带随着车轮转动后形成的图形是什么？,点动成线,线动成面,面动成体,观察并想象硬纸片快速旋转后所形成的图形。,圆柱,圆锥,点,-,线,-,面,-,体,点是构成线的基本要素，线是构成面的基本要素，面是构成体的基本要素，这里点是最基本的要素。,上面一
2、排图形旋转后会得到下面的哪个立体图形,?,想一想,连一连。,圆,柱,圆台,球,圆锥,长方体,正方体,圆柱,圆锥,球,上底面,侧面,下底面,侧面,底面,垂直剪开圆柱。,上面,侧面,下面,斜着,剪开圆柱。,上面,侧面,下面,剪开圆锥,。,侧面,下面,圆柱体的横截面。,截面是个圆形,竖着切开圆柱体：,截面是,长方,形,斜着切开圆柱体：,截面是,椭圆形,圆锥,体的截面。,竖着切开圆柱体：,截面是,三角形,圆,柱,和,圆,锥,的,特,点,圆柱：有上、下两个底面，一个侧面；,轨迹是直线；侧面剪开是长方形,或者是平行四边形；截面是长方,形、圆形或椭圆形。,圆锥：有一个底面，一个侧面；轨迹是,曲线；侧面剪开是
3、扇形；截面是,三角形。,圆柱和圆锥的相同点,:,底面都是圆形,侧面都是曲面。,返回目录,随堂练习,教材第,3,页“练一练”第,1,题。,1.,上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？,想一想，连一连。,教材第,3,页“练一练”第,2,题。,2.,找一找下面图中的圆柱或圆锥，说说圆柱和圆,锥有什么特点。,返回目录,作业设计,作业,1,作业,2,努力吧！,返回目录,作业,1,教材第,3,页“练一练”第,6,题。,6.,如图，把下面的立体图形切开，想一想切开后,的面分别是什么形状，连一连。,教材第,13,页“练习一”第,1,题。,1.,上面一排图形旋转后会得到下面的哪个图形？,想一想，连一连。,返回
4、作业设计,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固,1.,（基础题）,想一想,填一填。,(1),点的运动形成,(,),线的运动形成,(,),面的旋转形成,(,),。,线,面,体,(2),圆锥有,(,),个底面,是,(,),形的,圆锥的,侧面是一个,(,),面。,1,圆,曲,基础巩固,2,.,（基础题）,下列图形中是圆柱的在括号内画,“,”,不是圆柱的画“”。,(),(),(),(),基础巩固,3.,（重点题）,选,一选,。,(1),下面物体的形状是圆柱的是,(,),。,A.,粉笔盒,B.,足球,C.,日光灯灯管,C,(2),把,3,个底面周长相等的圆柱形钢材焊接成一个,大圆柱形钢材之后,减少了,(,),个底面。,A,.,2 B,.,4 C,.,6,B,返回作业,2,4.,（易错题）,我是聪明的小法官。,提升培优,(1),圆柱和圆锥都有两个底面、一个侧面。,(,),(2),以一个直角三角形的一条直角边所在的直线,为轴旋转一周,就可以得到一个圆锥。,(,),返回作业,2,5.,（探究题）,连一连,下面各图形绕轴旋转,一周后得到的是哪个图形,?,思维创新,返回作业,2,a,b,c,d,e,f,返回目录,
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