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二年级阅读题复习课(配套教案).ppt

1、大家好1大家好2阅阅 短文短文 回回 问题问题读读 答答做阅读题是要先做阅读题是要先 ,再再 。读答答大家好3 放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。(1)这篇短文有 句话。(2)天就快下雨了,和 给老师送伞和雨鞋。大家好4一读:明内容一读:明内容二读:知题意二读:知题意三读:找答案三读:找答案四读:细检查四读:细检查大家好5 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳太阳听见了,说:听见了,说:“露

2、珠是什么样?让我看看。露珠是什么样?让我看看。”太阳太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?咦,露珠儿呢,哪儿去了?”()这段话共有()这段话共有()句。)句。(2 2)天亮了,)天亮了,醒了,叽叽喳喳唱着歌。醒了,叽叽喳喳唱着歌。(3 3)露珠儿,晶晶亮,好像)露珠儿,晶晶亮,好像 挂在小草挂在小草上。上。(4 4)露珠为什么不见了,是因为()露珠为什么不见了,是因为()太阳出来了,晒干了。太阳出来了,晒干了。露珠掉在地上了,逃走了。露珠掉在地上了,逃走了。大家好6 一天,公鸡对青蛙说:一天

3、,公鸡对青蛙说:“我的本领最大,太阳是我叫我的本领最大,太阳是我叫出来的。出来的。”青蛙说:青蛙说:“你夜里能把太阳叫出来吗?你夜里能把太阳叫出来吗?”公鸡边公鸡边走边说:走边说:“能!能!”这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的这天夜里,公鸡大声叫起来。过了一会儿,外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公亮了。公鸡可高兴了。哪想,主人把鸡关了起来。原来,公鸡看到的是电灯的光。鸡看到的是电灯的光。第二天,太阳从东方升起来了。第二天,太阳从东方升起来了。(1 1)文中共有()文中共有()个自然段。)个自然段。第二自然段有(第二自然段有()句话。)句话。(2 2)下列正

4、确的说法是()下列正确的说法是()太阳是公鸡叫出来的。太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起太阳是从东方升起来的。来的。(3 3)读了短文,我想对公鸡说:)读了短文,我想对公鸡说:。大家好7 小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松树叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣服做好了,小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照,啊!合适极了。(

5、1)短文共有()自然段,第二自然段有()句话。(2)用“”画出第一自然段中小猴说的话。(3)小猴做新衣服,先请教 ,再请教 ,最后请教 (4)照样子,写词语。合适极了 极了 极了 极了(5)读了短文,你知道小猴子能穿上合适的衣服,是听了 的话。大家好8 奇妙的舌头奇妙的舌头 猫的舌头上长(猫的舌头上长(zhn chn)有肉刺,它经常用舌)有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热的时候总是伸出来的,帮头梳理身上的毛。狗的舌头在天热的时候总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝叶卷住,助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝叶卷住,这样吃东西就方便多了。企鹅的舌

6、头长着尖尖的牙齿,能逮这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿,能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长(住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长(zhn chn),平时藏在嘴里,见到飞虫,能把害虫从树洞里钩),平时藏在嘴里,见到飞虫,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,不停地吐进吐出,能感觉周出来吃掉。蛇的舌头细长分叉,不停地吐进吐出,能感觉周围的动静。动物的舌头多么奇妙啊!围的动静。动物的舌头多么奇妙啊!(1)请在文中选择正确的词语填空。()的牙齿 ()的鱼虾()的舌头 ()地吐进吐出(2)给文中带点的字选择正确的读音,画上“”。(3)读完短文,我知道短文主要讲了 。(4)我也能像下面的句子一样用带点的词语写一句话。动物的舌头多么奇妙啊!。大家好9一读:明内容一读:明内容二读:知题意二读:知题意三读:找答案三读:找答案四读:细检查四读:细检查大家好10结束大家好11

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