二年级阅读题复习课(配套教案).ppt

大家好1大家好2阅阅 短文短文 回回 问题问题读读 答答做阅读题是要先做阅读题是要先 ,再再 。读答答大家好3 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。（1）这篇短文有 句话。（2）天就快下雨了，和 给老师送伞和雨鞋。大家好4一读：明内容一读：明内容二读：知题意二读：知题意三读：找答案三读：找答案四读：细检查四读：细检查大家好5 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳太阳听见了，说：听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。露珠是什么样？让我看看。”太阳太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？咦，露珠儿呢，哪儿去了？”（）这段话共有（）这段话共有（）句。）句。（2 2）天亮了，）天亮了，醒了，叽叽喳喳唱着歌。醒了，叽叽喳喳唱着歌。（3 3）露珠儿，晶晶亮，好像）露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草挂在小草上。上。（4 4）露珠为什么不见了，是因为（）露珠为什么不见了，是因为（）太阳出来了，晒干了。太阳出来了，晒干了。露珠掉在地上了，逃走了。露珠掉在地上了，逃走了。大家好6 一天，公鸡对青蛙说：一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫我的本领最大，太阳是我叫出来的。出来的。”青蛙说：青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边公鸡边走边说：走边说：“能！能！”这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。第二天，太阳从东方升起来了。（1 1）文中共有（）文中共有（）个自然段。）个自然段。第二自然段有（第二自然段有（）句话。）句话。（2 2）下列正确的说法是（）下列正确的说法是（）太阳是公鸡叫出来的。太阳是公鸡叫出来的。太阳是从东方升起太阳是从东方升起来的。来的。（3 3）读了短文，我想对公鸡说：）读了短文，我想对公鸡说：。大家好7 小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣服。他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料？”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松树叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢？小猴为难了，决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做新衣服。新衣服做好了，小猴穿上新衣服高高兴兴地到湖边一照，啊！合适极了。（1）短文共有（）自然段，第二自然段有（）句话。（2）用“”画出第一自然段中小猴说的话。（3）小猴做新衣服，先请教 ，再请教 ，最后请教 （4）照样子，写词语。合适极了 极了 极了 极了（5）读了短文，你知道小猴子能穿上合适的衣服，是听了 的话。大家好8 奇妙的舌头奇妙的舌头 猫的舌头上长（猫的舌头上长（zhn chn）有肉刺，它经常用舌）有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热的时候总是伸出来的，帮头梳理身上的毛。狗的舌头在天热的时候总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝叶卷住，助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝叶卷住，这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮这样吃东西就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长（住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头比身体还长（zhn chn），平时藏在嘴里，见到飞虫，能把害虫从树洞里钩），平时藏在嘴里，见到飞虫，能把害虫从树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周出来吃掉。蛇的舌头细长分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围的动静。动物的舌头多么奇妙啊！围的动静。动物的舌头多么奇妙啊！（1）请在文中选择正确的词语填空。（）的牙齿 （）的鱼虾（）的舌头 （）地吐进吐出（2）给文中带点的字选择正确的读音，画上“”。（3）读完短文，我知道短文主要讲了 。（4）我也能像下面的句子一样用带点的词语写一句话。动物的舌头多么奇妙啊！。大家好9一读：明内容一读：明内容二读：知题意二读：知题意三读：找答案三读：找答案四读：细检查四读：细检查大家好10结束大家好11