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地震中的父与子(精备).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,地震中的父与子,一片废墟,伤亡惨重,地震破,坏,公共,设,施。,本文故事背景:,1994,年,1,月,17,日,4,时,31,分在,洛杉矶市西北,35,公里处发

2、生里氏,6.6,地震。,据,统计,这次地震造成,62000,人死亡,,9000,多人受伤,,25000,人无家可归,毁坏建筑物,2500,余座,,几条高速公路被震断,一些立交桥坍塌,通向洛杉矶市区及其他地区的,11,条主干道路被迫关闭。地震还造成该市大部分地区断电停水,约,4,万户住宅断水,,5.2,万户断电,3.5,万户断煤气,通讯网络出现严重阻塞,雷击经济损失高达,300,亿美元,这是一个惊人的数字,!,它相当于,1976,年我国唐山,7.8,级地震造成的经济损失的,10,倍。,看到这组数据,你有什么感受呢?,阅读要求:,1.,认真默读,扫清文字障碍。,2.,想一想课文讲了一件什么事?并思

3、考这是一对怎样的父与子?,3.,画出文中让你感动的句子,说说让你感动的理由。,读读下列词语,shn,地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘,昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望,ch,n,j,爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥抱 疾步,z,瓦砾 砸碎 欢声笑语 破烂不堪,j,hn,x,x,mn,bo,l,课文讲述的是,1994,年美国,洛杉矶大地震中,一位父亲冒,着(),抱着(),不顾劝阻,历经艰辛,经过,()小时的挖掘,终于在,()救出(),的故事。,危险,坚定的信念,38,废墟中,儿子及其同伴,这对,了,不起,的父与,子,无比幸,福地紧紧拥,抱在一起。,玉树地震资料:,青海,省,玉树县,2010,年,4,月

4、14,日晨发生两次,地震,,最高,震级,7.1,级,地震,震中,位于县城附近。截止,4,月,25,日下午,17,时,玉树地震造成,2220,人遇难,失踪,70,人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切,哀悼,,,2010,年,4,月,20,日国务院决定,,2010,年,4,月,21,日举行全国哀悼活动,全国和驻外使领馆,下半旗,志哀,停止公共娱乐活动。,左图:地震前北川中学。右图:地震后北川中学,地震中的父与子,1,、,浏览课文,看看课文是怎样描写父亲和儿子的,用“,画出描写父亲的语句,用“()”画出描写儿子的语句,看看你从中读懂了什么?,2,、小组交流汇报。,思考,他顿时感到眼前

5、一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”跪在地上 大哭一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“不论发生什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起身,向那片废墟走去。,不论发生什么,我总会跟你在一起!,“太晚了,没有希望了。”,“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”,“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”,人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,,精神失常,了。,“太晚了,没有希望了。”,“谁愿意帮助我?”,“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”,“你是不是来帮助我?”,“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回

6、家吧。”,“你是不是来帮助我?”,人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,,精神失常,了。,他挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。,用心比一比,1,、他挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人再来阻挡他。,2,、他一直挖了,36,小时,没人来阻挡他。,他,挖了,8,小时,,12,小时,,24,小时,,36,小时,没人,再,来阻挡他。他,满脸灰尘,,双眼,布满血丝,,衣服,破烂不堪,,到处都是,血迹,。,父亲在挖掘废墟的过程中,可能遇到那些困难?他会怎么想?怎么做?

7、挖了,8,小时,,父,亲满脸灰尘,,但,心中只有一个念,头:(),挖,了,12,小时,,父,亲双眼布满血丝,,但心中只有一个念,头:(),挖,了,24,小时,,父,亲衣服破烂不堪,,但心中只有一个,念头,(),挖,了,36,小时,,父,亲到处都是血迹,,但心中只有一个,念头,(),儿子在等着我!,儿子在等着我!,儿子在等着我!,儿子在等着我!,不论发生什么,我总会跟你在一起!,爸爸 是你吗,阿曼达 我的儿子,,,!,“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就,一定,会来救我,也能救大家。因为你说过,,不论发生什么,你总会和我在一起,!”,“不!爸爸。,先,让同学们出去吧!我知道你会跟我在一起

8、我不怕。,不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”,8,小时过去了,儿子(,),但心中只有一,个念头:(),12,小时过去了,儿子(,),但心中只有一个念,头:(),24,小时过去了,儿子(,),但心中只有一个念,头:(),36,小时过去了,儿,子(,),但心中只有一个念,头:(,),又累又饿,父亲会来救我的,嘴唇干裂,父亲会来救我的,浑身乏力,父亲会来救我的,饥寒交迫、极度虚弱,父亲会来救我的,这,对,了不起,的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。,这对父与子真是了不起,你想对父亲或儿子说点什么?请用一两句话写下来。,夸一夸,夸一夸,(,1,)我想对这位父亲说:“,。”,(,2,)我想对阿曼达说:“,。”,请,你想象一下:在漆黑的瓦砾下,没有水,没有食物,没有爸爸妈妈,有的只是,14,个七岁的小伙伴,阿曼达和小伙伴们会说些什么、做些什么、想些什么呢?把你想到的写下来。,小练笔:,爱的延伸,父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯(,zhu,)洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。,高尔基也曾深情地赞美:“父爱是一部震撼心灵的巨著,读懂了它,你也就读懂了整个人生!”,

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