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古代中国儒家思想的发展历.ppt

1、Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,古代中国儒家思想的发展历程,时代,时代背景,代表,流派,地位,春秋,战国,秦,汉,两宋,宋明,明末清初,铁器牛耕小农经济出现宗法分封制逐渐瓦解,专制主义中央集权制度逐渐形成百家争鸣,先秦,儒学,孟子,荀子,孔子,不被诸侯接受的显学,蔚然大宗,专制主义中央集权制度确立,中央集权强化,要求思想文化的大一统,三教合一,专制集权不断强化,商品经济发展,市民阶层壮大,拜金

2、逐利盛行,专制主义到达顶峰,理学,八股取士钳制思想,新儒学,理学,心学,进步思潮,焚书坑儒,董仲舒,程颐,程颢,朱熹,陆九渊,,王守仁,正统思想,官方哲学,李贽,王夫之黄宗羲顾炎武,特点,关注现实,批判时政,民本主义,复古保守,以天命观论证统治合理性,从哲学高度论证专制合理性,本体论,思辩化,植根于商品经济,批判孔孟权威,务实,带有启蒙色彩,儒家思想,的新发展,春秋战国,西汉,宋明,产生并初步发展、百家之一,确立正统地位,新发展并形成儒教,1.,孔子,:仁、礼、忠恕、为政以德,2.,孟子,:仁政、民贵君轻、性本善,3.,荀子,:仁义、性本恶、礼法并施、制天命而用之,1.,天人感应,君权神授,2

3、罢黜百家,独尊儒术,2.,朱熹,:理在气先、,存天理,灭人欲,、,格物致知,理学集大成,3.,王阳明,:心即理也、致良知、知行合一,明末清初,1,李 贽,:儒学异端、否定孔子权威、思想自由、个性自由、万物生于两、肯定私利,2,黄宗羲,:,天下为主,君为客,;公其非是于学校;工商皆本,3,顾炎武,:,经世致用,注重实学;,4,王夫之,:,朴素唯物主义思想体系、理在气中、肯定私利,儒家思想发展历程的知识结构,董仲舒,3.,三纲五常,设太学,以儒家经典教授学生,1.,二程,:天地只有一个理,,批判与继承,确立正统地位,董仲舒,3.,三纲五常,为什么儒家思想历经两千多年而不衰落?,第一:,儒家自身

4、顺应政治与社会变化不断自我调整;,第二:,政治因素,:君主专制统治者的推崇;独尊儒术的结果;,第三:,教育因素,:各级学校都以儒家经典为教科书,使儒家得以不断传承;,第四,,经济因素,:小农经济为基础的封建社会与强调稳定的儒家思想相互配合。,(,1,)发展历程概况:,1,春秋,时期孔子创立儒学,2,战国时期,,经过孟子和荀子的改造,儒学成为诸子百家中的蔚然大宗,3,秦朝,,由于,“,焚书坑儒,”,,儒学遭到沉重打击;,4,汉武帝时期,,董仲舒糅合道家和阴阳五行家的一些思想改造儒家思想,形成了新儒学体系。儒学成为历代封建统治者的正统思想,也逐渐成为中国传统文化的主流;,5,隋唐时期,,出现了

5、三教合一,”,的趋势,6,宋元时期,,儒学从佛、道之中吸取了有益的内容,构建了新的儒学体系,“,理学,”,。,7,明末清初,,三大进步思想家对传统儒学的批判,促使我国传统文化重新焕发了生机,对后世产生了巨大影响。,8,晚清(,19,世纪末):借孔子的名义,推行维新变法。,9,民国初年:打倒孔家店,四、考查儒家思想的几个思路,(,2,)如何评判地继承儒家思想?,儒家思想的现代价值与消极影响有哪些?,儒家思想的现代价值,道德规范意识,有利于道德教育;,大一统思想,有利于维护国家统一和安定团结;,以人为本的治国思想,有利于今天的政治建设;,和为贵思想,有利于和谐社会的构建;,民本思想,有利于,“,三农,”,问题的解决;,儒家思想的消极方面,它是封建文化的主体,它倡导的三纲五常的道德戒律,束缚了人们的意志和人格,,保守、封闭的民族性格,不利于民主和科学精神的形成;,它宣扬的封建礼教和束缚妇女的戒律,负面作用明显;,它宣扬的等级制度,愚忠愚孝等更应抛弃。,

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