复习课-八年级下册第十一章第1节和第2节内容-功和功率.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/4/20,#,人教,版初中物理一轮复习,八年级下册 第十一章 功和机械能,第,1,节和第,2,节内容,功和功率,邢台市第十二中学 王欣,考试说明,1.,知道机械功和功率,2.,能用生活、生产中的实例说明机械功和功率的含义,复习目标,1.,知道做功的两个必要因素及不做功的三种情况。,2.,记住功的公式和单位，会进行功的计算。,3.,理解功率的物理意义、公式和单位，会进行功率 的计算。,1,做功：物体在力的方向上移动了,_,，,就说这个力做了功,2,做功的两个,必要,因素：,一个是作用在物体上的,_,，,另一个是物体在,这个力的方向上,_,一、功,距离,力,移动的距离,基础梳理,功,(1),有,_,，无,_,(2),有,_,，无,_,(3),有,_,，有,_,，但,_,根据做功的两个,必要,因素分析,不做功,的三种情况：,重点归纳,力 距离,距离 力,力 距离 距离与力的方向垂直,功的两个,必要,条件,1.,下图的四种情境中，人对物体做功的是 (),D,2.,在下列的四,种情境中，人对物体做功,的是,(),A,提着水桶在水平地面上匀速前进,B,扛着米袋慢慢爬上楼梯,C,足球被踢出后，在草地上滚动一段距离,D,举着杠铃原地不动,B,3.,下列叙述中，正确的是（）,A,、人提着重物在水平方向上通过一段距离，人的提力对重物做了功,B,、小球在光滑的桌面上滚动一段距离，桌面对小球的支持力做了功,C,、降落伞竖直下落，重力做了功；,D,、学生将实心球投出去，学生对实心球没有做功；,C,功的两个,必要,条件,（,14,）,【,中考说明,】,如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移走，下面关于做功的分析，正确的是（）,A.,小明用了力，他对箱子做了功,B.,小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功,C.,小聪在箱子的过程中，箱子的重力做了功,D.,小明、小聪都没有对箱子做功,B,能力提高,P,95,2,(2),功的公式：,_.,W,Fs,4,功的单位：,_,，简称,_符号是,_.,焦耳 焦,J,(1),功的定义：在物理学中，把力与在力的,方向上移动的距离的乘积叫做功,3,功的计算：,基础梳理,1 J,1 N,m,N m,例,1,、用10,N,的水平拉力拉着重为60,N,的小车在水平路面上前进3.5,m,.,拉力做的功为_,J,，,重力对小车做的功是_,J,。,2,、小明从学校一楼打水匀速走上三楼。每层楼的高度为,3,m,，水和桶的总重为10,N,，上三楼后又水平匀速走100,m,到达班级。那么小明在这个过程中对水和桶做功为 _,J,。,35,0,功的计算,6,0,P,95,3,（,14,）（,多选,）如图所示，物体在相同力,F,的作用下分别在光滑水平面粗糙水平面和斜面上沿力的方向移动了相同的距离,s,，力,F,做的功分别为,W,1,、,W,2,、,W,3,，则它们之间的关系是（）,W,2,=W,3,B.W,2,W,3,C.W,1,=,W,2,D.W,1,W,3,能力提高,AC,2.,定义：,_,叫功率,它在数值上表示物体在,_,所做的功，,二、功率,单位时间内,3,定义式：,_.,P,W,t,4,单位：,_,，简称,_,，符号是,_.,其他单位：,_,，符号是,_.,瓦特 瓦,W,基础梳理,1.,物理意义：功率表示做功的,_,快慢,功与做功所用时间之比,单位换算：,J,s,千瓦,kW,1 kW10,3,W,1 W1 J/s,5,推导式：当物体在力,F,的作用下，以速度,v,做匀速,直线运动时，,即在功率一定时，,F,与,v,成,_,反比,F,v,N m/s,重点归纳,据功率是表示做功,快慢,的物理量,及,可知,判断功率大小,的方法：,P,W,t,1,相同时间内，做功多的功率大,2,做功相同时，用时少的功率大,注意：,功和功率之间没有必然的联系,.,做功多，功率不一定大；功率大，做功不一定多,1.,机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（）A甲做的功比乙多 B甲做功的时间比乙短,C甲做功比乙快 D无法确定关于功和功率,P,95,7.,（,14,）小明爸爸的质量为,70,，小明的质量为,50,。父子俩一起从居住楼的一楼同时走上二楼。在此过程中以下判断正确的是（）,A.,两个人做功的功率相等,B.,爸爸做功的功率比小明的大,C.,小明做功的功率比爸爸的大,D.,无法比较做功的快慢,C,功率大小的判断,B,3.,（,14,）,【,中考说明,】,如图所示，用大小相等的拉力,F,，分别沿斜面和水平面拉木箱，拉力方向和运动方向一致，运动时间,t,ab,t,cd,，运动距离,s,ab,s,cd,，比较两种情况下拉力所做的功和功率（）,A.ab,段做功较多,B.ab,段与,cd,段的功一样多,C.ab,段功率较大,D.ab,段与,cd,的功率一样大,B,P,96,3,功率大小的判断,9.,（,14,）用弹簧测力计水平,拉着重为,8,N,的木块，在水平,长木板上,2,s,内沿直线匀速移动,了,0.5,m,，如图所示。,木块受到的摩擦力是,N,，木块所受的重力,做功,J,。,测力计拉木块做的功是,J,，功率是,W,。,2.4,0,0.6,1.2,P,95,9,功率的计算,