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2、机器人比赛,3.,全国机器人大赛,4.FLL,机器人世界锦标赛,5.,日本机器人竞赛,(高中生、专科生、大学生、社会各界人士),第一讲 课程介绍和机器人应用认知,学习本课程的必要性,国内外研究、生产机器人的单位很多:,1.,日本,YASKAWA Electric Co.,安川电机公司,www.yaskawa.co.jp/,2.,日本,FANUC,公司,www.fanuc.co.jp,3.,德国,KUKA Roboter Gmbh,公司,4.,意大利,COMAU,公司, Robotics,公司, 课程介绍和机器人应用认知,学习本课程的必要性,国内各网站对机器人的关注很热,ww,w.,robot

3、diy.,com,(机器人自己做),ww,w.,robot,schina.c,om,(中国机器人网),ww,w.y,robot.Net,(机器人教育),ww,w.df,robot,.,Com,(机器人梦工厂),第一讲 课程介绍和机器人应用认知,学习本课程的必要性,国内外各大高校都开设了相应的课程,某些学校还有这个专业的学位培养;,工科学生们热情参与机器人的研发,,,积极参加各项赛事,作为机械工程专业和自动化专业的学生,有必要学习机器人学方面的知识,第一讲 课程介绍和机器人应用认知,本课程性质,机器人是柔性自动化中最典型的机电一体化装置。,机器人学是一门迅速发展的综合性前沿学科,它综合了机械、

4、电子、运动学、动力学、控制理论、传感检测、计算机技术和人机工程方面的知识。,是一门适用于机械及机械电子类专业高年级学生的必(选)修课。,第一讲 课程介绍和机器人应用认知,本课程内容,讨论机器人学的一般原理,特别阐述一些新的机器人技术与方法,叙述机器人学的应用以及发展趋势和对策,内容共分九章,涉及机器人学的基础知识、数理基础、运动学和动力学、轨迹规划、驱动、感觉、应用和展望等内容。,第一讲 课程介绍和机器人应用认知,本学期学时安排,课程介绍,2,学时,(一)基础知识,2,学时,(二)机器人的机械结构,4,学时,(三)数理基础,2,学时,(四)机器人位置运动学,4,学时,(五)微分运动和速度,2,

5、学时,(六)动力学分析和力,2,学时,(七)轨迹规划,2,学时,(八)驱动器,2,学时,(九)传感器,2,学时,(十)机器人的控制,2,学时,复习答疑,2,学时,第一讲 课程介绍和机器人应用认知,参考书目,机器人学,,蔡自兴,清华大学出版社,机器人学,,熊有伦,机械工业出版社,机器人工程导论,,吴广玉,哈尔滨工业大学出版社,工业机器人,,徐元昌,中国轻工业出版社,机器人控制技术,,孙迪生等,机械工业出版社,机器人,,王天然,化学工业出版社,机器人技术,,范印越,电子工业出版社,机器人学,张铁等,华南理工大学,第一讲 课程介绍和机器人应用认知,考核方法,平时成绩,30,(考勤,15,作业,15,),卷面成绩,70,(闭卷考试),第一讲 课程介绍和机器人应用认知,机器人应用认知,工业机器人,农业机器人,其它行业机器人,娱乐机器人,机器人时代已经来临,

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