人教版-五年级下册数学第四单元习题1教学提纲.doc

人教版-五年级下册数学第四单元习题1

五年级数学下册第四单元检测题
一． 填空题:
（1）把5米长的铁丝平均截成8段，每段长（ 　 ）米，每段是5米的
⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数。
① 68分 = ( )小时 ② 5200千克 = ( )吨
③ 3升400毫升= ( )升 ④ 32时= ( )日
28平方分米＝（　　　）平方米 70厘米＝（　　　）米　 17千克＝（　　）吨

⑶ 在括号里填上“＞”、“＜”或“＝”符号：
① ( ) ② ( ) ③ ( )
④ ( ) ⑤ ( )0.76 ⑥ 6.65( )
⑷ 的分数单位是( )，再添( )个这样的分数单位就是最小的质数。的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。
⑸
⑹ 把、0.9、、这四个数，从小到大排列起来。
( )
⑺ 分母是15的最简真分数一共有( )个。
⑻ 在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数，下面填带分数。

（9） 的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该加上( )。
（10） 一个最简分数，如果把它的分子扩大3 倍，分母缩小4 倍后，就得到4.2。这个最简分数原来是( )。
（11） 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共76个，始终按2个红球、3个蓝球，4个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的。
。
（12）在下面的括号里填上适当的数。
是（　　　）个　　　　0.875＝＝＝　　　　
（13）12和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。
24和36的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　 　　）。
（14）一项工程必须在20天完成，平均每天完成全部工程的。9天完成这项工程的。11天完成这项工程的。
（15）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。
（16）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。
（17）b和t是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。

二．判断下列各题：对的打“√”，错的打“×”。
⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小。………… ( )
⑵ 真分数比1小，假分数比1大。…………………… ( )
⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数。…………… ( )
⑷ 把单位“1”分成若干份，表示这样一份或几份的数,叫做分数( )
⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( )
⑹ 不能化成有限小数。………………………………… ( )
（7）、把一个苹果分成4份，每份占这个苹果的。………………………（ ）
（8）、真分数总是小于假分数。………………………………………………（ ）
（9）、男生人数是女生人数的，则女生人数是男生人数的。…………（ ）
（10）、最简分数的分子和分母没有公约数。…………………………………（ ）
（11）、在这个分数中，a可以是任意一个整数。…………………………（ ）

三．选择题： ( 把正确答案的序号填在括号里 )
⑴ 大于、小于的最简分数有( )个。
A. 1个 B. 2个 C.无数个
⑵ 做10道数学题，小明用了15分钟，小华用了12分钟，小强用了13分钟，( )做得快。
A. 小明 B. 小华 C. 小强
⑶ 把一根长2米的铁丝平均分成5段，米占全长的( )。
A. B. C. D.
⑷ 是假分数，和都是不为零的自然数，则应该( )。
A. 大于 B. 小于 C. 等于 D. 大于、等于
（5）米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。
　　　①4米　　　　　　　②1米　　　　　　 　　③单位1
（6）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　）
　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍
（7）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　）
①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。
（8）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。
①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数
（9）12是36和24的（　　）
①最小公倍数　 　②最大公因数　 　③公倍数

（10）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　　　）来表示。
①分数　　　　　　　②循环节　　　　　　　③余数

（11）、18 的倍数有（ ）个。
A . 4 B . 6 C ．无数
（12）、已知A 、B、C 是大于0的自然数，A C ．=
（13）、把一根绳子剪成两段，第一段长米，，第二段占全长的，两段相比较（ ）。
A、第一段长 B、第二段长 C ．一样长 D. 无法比较

四．计算题：
⑴ 直接写得数。4%
① += ② －= ③ 1－= ④ 2+=
⑵ 把下列分数化成和原来分数相等的同分母的分数 。6%
① 和 ②和 ③和
⑶ 化简下列各分数。8%
① ② ③ ④
⑷ 把下列各小数化成分数。6%
① 0.85 ② 4.4 ③ 3.375

⑸ 把下列各分数化成小数。6%
① ② ③
（6）、把下面的假分数化成带分数或整数。

（7）、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数（9分）
16和40 45和15 9和8

五．应用题：
⑴ 某校五年级一班男生有23人，女生有25人。女生占全班人数的几分之几 ？

⑵ 把3吨化肥平均分给5个生产队，每个生产队分多少吨？每个生产队分得化肥总数的几分之几？(第二个问题只写答即可)

⑶ 少先队员采集树种。第一小队7人采集了8千克，第二小队6人采集了7千克。哪个小队平均每人采集得多？

⑷ 一堆货物120吨，用去了45吨，还剩总数的几分之几？

（5）何师傅每隔6天值一次班，陈师傅每隔8天值一次班，今天他们同时值班，至少要过多少天他们又同时值班？

（6）一项工程，甲队单独完成要11天，乙队单独完成要15天，两队各做5天，分别完成这件工作的几分之分？谁做得多？

（7）．有三根铁丝，一根长15米，一根长18米，一根长27米，把它们截成同样长的小段，不许有剩余，每段最长有几米？

（8）小明和爸爸进行登台阶运动。台阶共有60级，爸爸每步登3级，小明每步登2级。问小明和爸爸都没有登过的台阶有多少级？

（9）每筐梨，按每份两个梨分多1个，每份3个梨分多2个，每份5个梨分4个，则筐里至少有多少个梨？

（10）、哪天去参观博物馆？

小红的妈妈工作4 天休息1 天，小红的爸爸工作2 天休息1 天，小红星期六和星期日休息。小红、妈妈和爸爸在2 日同时休息，三人一起去看爷爷。他们要在下一次同时休息的那一天去参观博物馆。那么参观博物馆是几号？

（11）、下面这个分数的分子和分母是由1 — 9 这九个数字组成的。你能把它化成最简分数吗？

（12）分数的分子和分母都减去同一个数，新的分数约分后是，那么减去的数是几？