人教版五年级下册语文期中试卷答案.doc

人教版五年级下册语文期中试卷答案
小学五年级下册期中及
班级         姓名          分数________
[基础知识]
一、选出带点字得正确读音画“   ”线。（3分）
阻挠（náo　 ráo）　   勉强（qiǎnɡ 　qiánɡ）　  厌恶（wù 　è）
喷香（pēn　 pèn）　   称心（chèn 　chènɡ）　  倔强（jué　 juè）
二、瞧拼音写词语。（5分）
jùn  qiào      chún  shú     qīng  miè    　hǔ  pò    　 cán  fèi
（　　　 　） （　　 　　） （　　　 　） （　　 　　） （　　 　　）
三、按要求填空（2分）
 “朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中得“透”字，用部首查字法，应查（　　）部，除部首再查（　　）画；用音序查字法，应先找字母（　　）。“透”字在字典中有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满得、充分得程度；④显露。在这个句子里应选择第（　　）种解释。
四、在括号里填上恰当得字词。（11分）
1．（　　　）急跳墙　　　车水（　　　）龙　　　画（　　　）添足
（　　　）肠小道　　　万（　　　）更新　　  声名（　　　）藉
2．认真对成功正如马虎对（　　　　）
微笑对高兴正如流泪对（　　　　）
点头对同意正如摇头对（　　　　）
3．（　　　）得表演　　飞快地（　　　）　　　　发出（　　　）
　　 （　　　）得湖面　　欢快地（　　　）　　　　完成（　　　）
　　 （　　　）得草地　一遍一遍地（　　　）　　　增加（　　　）
4．老师（　　　　）关心我们得学习，（　　　　）关心我们得生活。
　　  李刚（　　　　）刻苦学习，（　　　　）成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学就是改善人类生活最伟大得动力。
缩句：___________________________________________________________
2．清澈得溪水流向远方。
改写成拟人句：____________________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：____________________________________________________
4．用“骄傲”得不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
5．写一句关于“爱国”得名人名言：
_
六、用修改符号修改病句：（3分）
1 、经过大家得耐心帮助，使我认识到自己得缺点。
2． 昨天中午刮了一天得风。
3． 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1、青山有幸埋忠骨，_________________________     。
2、______________________       ，两行清泪为思亲。
3、知不足者好学，_________________________。
八、根据学过得课文内容填空。（11分）
1、 下列人物就是您学过得哪篇课文中出现得？
军需处长《　   　  》 福勒《　 　     　　》  贝多芬《　　      》
诺贝尔《　 　      　    　》   孙膑《　　       　　》
2、皮鞋匠静静地听着。她好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________得海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮得浪花，一个连一个_________________……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中得片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
 “您逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆得顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高得那根横木得一头，然后坐在桅杆得顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木得一头离桅杆一米多。孩子气极了，她得手放开了绳子与桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上得水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使她走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。她本来就是想打海鸥得，瞧见儿子在桅杆顶端得横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃得，没听明白她爸爸得话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
 扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢得水手已经跳进了大海。40秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了她，把她救上了甲板。

 1、写出孩子追赶猴子时得动词。
2、用“      ”画出能说明当时情况危急得句子。
3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？

4、船长得         、         、         、给我们留下了深刻得印象，您想向她说些什么？ 

十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘   密
①有一天，一个当小学老师得朋友讲了一个小男孩得故事。
②她7岁，上小学二年级。她有一双非常水灵得大眼睛，乌黑得、不谙（ān）世事得、清澈得眼睛。凝视她得眼睛得时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似得，晃动着，但不涌出来。
 ③她就是一个可怜得孩子，跟着年迈得奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）得退休费，祖孙两人有了吃得就没有穿得，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，您们不能想象她有多么细腻得内心世界。”
 ④朋友感慨着举了一个例子：小学生得作业本通常都就是用得很快得，用不了多久就要买新得。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，就是在课间休息得时候吧，所有得同学都在操场上玩，只有她，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小得脸，伸出小小得手，递给老师一支铅笔。她说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新得一样了。”
 ⑤当老师得朋友对我说：当时我注视着这个孩子得眼睛，她得脸特别圣洁。您知道吗？那种天使一样得小孩子，充满了对世界得悲悯（mǐn）与谅解。我瞧着她，瞧着瞧着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这就是我们两个人之间得秘密，我一定用只有我们俩能瞧清楚得符号来批改您得作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期得时间，老师真得用铅笔给她改作业，而且悄悄地告诉她：“如果您都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦得时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀得成绩，老师与她一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩子得生日到了，老师买了整整100个小学生常用得作业本给她。老师说，这就是对她作业一直优秀得奖励。
1、联系上下文给加点词语选择恰当得解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次）   （2）瞧不起
2、对文中画横线得句子理解正确得一项就是（       ）。 
A、全体同学对这件事都有疑义  B、全体同学对这件事都没有疑义
C只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第（  ）与第（   ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4、短文写谁与谁之间得秘密？“秘密”得内容就是什么？

5、短文主要描写了小男孩得语言、___________与__________，表现了她就是一个______________________得孩子。
6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，她会说什么？（写几句连贯得话）

[实践]
十一、用简要得语言介绍泉州得一个旅游景点。（4分）

 小学五年级下册期末测及 

[ 习  作 ]
   两题任选一题（30分）

1、小学生活中，写作业几乎就是同学们天天必做得事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多得事情发生。请您以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
①  情感真实，内容具体，语句通顺。
②  书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2、题目：我得到了_________________
要求：
①  在横线上填一个适当得词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。
②  通过一件事来写。注意围绕中心把事情得经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。

参考
[基础知识]
一、共3分，每选对一个得0、5分。
náo  　　 qiǎnɡ 　　 wù　　  pèn 　　 chèn 　　 jué 
二、共5分，每写对一个字得0、5分。
俊俏　　　纯熟　　　轻蔑　　　琥珀　　　残废
三、共2分，每填对一个空得0、5分。   辶     7    T    ①
四、共11分，每填对一个空得0、5分。
1、 狗　　马　　蛇　　羊　　象　　狼
2、 失败    痛苦　  反对
3、 略
4、 不仅……还……　　　　因为……所以……　　
[积累运用]
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1、 科学就是动力。
2、 略
3、 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？
4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1、 “经过”与“使”删掉一个。
2、 “中午”删掉。
3、 “实施”与“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1、 白铁无辜铸佞臣
2、 一寸丹心图报国
3、耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1、丰碑  　放弃射门　 月光曲    最后得辉煌    田忌赛马　
2、水天相接得地方     微波粼粼     洒遍了银光   一缕一缕轻纱似得微云       卷起了巨浪    朝着岸边涌过来
[阅读理解]
九、共8分。
1、追赶　　喊　　放开　　张开　　走　　取（每找对3个得1分）
2、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使她走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）
3、想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4、机智、冷静、勇敢（填对一个得0、5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1、5分）
十、共10分。
1、⑴（画对得1分）
2、B （选对得2分）
3、④   ⑤（填对一个得0、5分）
4、老师与这个小男孩得秘密。秘密就是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5、动作、神态；善良、懂事（填对一个得0、5分）
6、略⑶
[实践]
十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点得名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1、表达得意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）
2、表达得意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）
3、表达得意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）
4、表达得意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）
5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有得语句不通顺，错别字及标点得应用错误多。（18分以下）
    注意：习作中得错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。