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人教版五年级下册语文期中试卷答案小学五年级下册期中及班级 姓名 分数_基础知识一、选出带点字得正确读音画“ ”线。（3分）阻挠（no ro） 勉强（qin qin） 厌恶（w ）喷香（pn pn） 称心（chn chn） 倔强（ju ju）二、瞧拼音写词语。（5分）jn qio chn sh qng mi h p cn fi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）三、按要求填空（2分）“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中得“透”字，用部首查字法，应查（）部，除部首再查（）画；用音序查字法，应先找字母（）。“透”字在字典中有几种解释：通过，穿透；暗地里告诉；达到饱满得、充分得程度；显露。在这个句子里应选择第（）种解释。四、在括号里填上恰当得字词。（11分）1（）急跳墙车水（）龙画（）添足（）肠小道万（）更新 声名（）藉2认真对成功正如马虎对（）微笑对高兴正如流泪对（）点头对同意正如摇头对（）3（）得表演飞快地（）发出（） （）得湖面欢快地（）完成（） （）得草地一遍一遍地（）增加（）4老师（）关心我们得学习，（）关心我们得生活。 李刚（）刻苦学习，（）成绩优秀。积累运用五、按要求写句子。（11122=7分）1科学就是改善人类生活最伟大得动力。缩句：_2清澈得溪水流向远方。改写成拟人句：_3在困难面前，我们必须迎难而上。改写成反问句：_4用“骄傲”得不同词义造句。（指不谦虚）_（指很自豪）_5写一句关于“爱国”得名人名言：_六、用修改符号修改病句：（3分）1 、经过大家得耐心帮助，使我认识到自己得缺点。2 昨天中午刮了一天得风。3 我们小队实施并制定了暑假计划。七、补充下列句子。（6分）1、青山有幸埋忠骨，_ 。2、_ ，两行清泪为思亲。3、知不足者好学，_。八、根据学过得课文内容填空。（11分）1、 下列人物就是您学过得哪篇课文中出现得？军需处长 福勒 贝多芬 诺贝尔 孙膑 2、皮鞋匠静静地听着。她好像面对着大海，月亮正从_升起来。_得海面上，霎时间_。月亮越升越高，穿过_。忽然，海面上刮起了大风，_。被月光照得雪亮得浪花，一个连一个_阅读理解九、阅读跳水中得片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）“您逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆得顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高得那根横木得一头，然后坐在桅杆得顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木得一头离桅杆一米多。孩子气极了，她得手放开了绳子与桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上得水手全部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使她走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。她本来就是想打海鸥得，瞧见儿子在桅杆顶端得横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃得，没听明白她爸爸得话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢得水手已经跳进了大海。40秒钟大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了她，把她救上了甲板。1、写出孩子追赶猴子时得动词。2、用“ ”画出能说明当时情况危急得句子。3、想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？4、船长得 、 、 、给我们留下了深刻得印象，您想向她说些什么？十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）秘 密有一天，一个当小学老师得朋友讲了一个小男孩得故事。她7岁，上小学二年级。她有一双非常水灵得大眼睛，乌黑得、不谙（n）世事得、清澈得眼睛。凝视她得眼睛得时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭水似得，晃动着，但不涌出来。她就是一个可怜得孩子，跟着年迈得奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fi b）得退休费，祖孙两人有了吃得就没有穿得，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，您们不能想象她有多么细腻得内心世界。”朋友感慨着举了一个例子：小学生得作业本通常都就是用得很快得，用不了多久就要买新得。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，就是在课间休息得时候吧，所有得同学都在操场上玩，只有她，嗫（ni）嚅（r）着走到讲台旁，仰着小小得脸，伸出小小得手，递给老师一支铅笔。她说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用橡皮一擦，就像新得一样了。”当老师得朋友对我说：当时我注视着这个孩子得眼睛，她得脸特别圣洁。您知道吗？那种天使一样得小孩子，充满了对世界得悲悯（mn）与谅解。我瞧着她，瞧着瞧着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这就是我们两个人之间得秘密，我一定用只有我们俩能瞧清楚得符号来批改您得作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此后，有好几个星期得时间，老师真得用铅笔给她改作业，而且悄悄地告诉她：“如果您都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦得时候也好擦了。”这样，孩子一直保持了优秀得成绩，老师与她一直共有着这个秘密。过了几个月，孩子得生日到了，老师买了整整100个小学生常用得作业本给她。老师说，这就是对她作业一直优秀得奖励。1、联系上下文给加点词语选择恰当得解释。（在序号前面画“” ）菲薄： （1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起2、对文中画横线得句子理解正确得一项就是（ ）。A、全体同学对这件事都有疑义B、全体同学对这件事都没有疑义C、只有一个同学对这件事有疑义3、短文第（ ）与第（ ）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。4、短文写谁与谁之间得秘密？“秘密”得内容就是什么？5、短文主要描写了小男孩得语言、_与_，表现了她就是一个_得孩子。6、想象小男孩长大以后又见到这位老师，她会说什么？（写几句连贯得话）实践十一、用简要得语言介绍泉州得一个旅游景点。（4分）小学五年级下册期末测及 习 作 两题任选一题（30分）1、小学生活中，写作业几乎就是同学们天天必做得事，因而，围绕着“作业”可能会有许许多多得事情发生。请您以“作业”为线索写一篇记叙文。要求： 情感真实，内容具体，语句通顺。 书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。2、题目：我得到了_要求： 在横线上填一个适当得词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 通过一件事来写。注意围绕中心把事情得经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。参考基础知识一、共3分，每选对一个得0、5分。no qin w pn chn ju二、共5分，每写对一个字得0、5分。俊俏纯熟轻蔑琥珀残废三、共2分，每填对一个空得0、5分。 辶 7 T 四、共11分，每填对一个空得0、5分。1、 狗马蛇羊象狼2、 失败 痛苦 反对3、 略4、 不仅还因为所以积累运用五、共7分，14小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。1、 科学就是动力。2、 略3、 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、 略六、共3分，每改对一句字得1分。1、 “经过”与“使”删掉一个。2、 “中午”删掉。3、 “实施”与“制定”调换顺序。七、共6分，每写对一句字得2分。1、 白铁无辜铸佞臣2、 一寸丹心图报国3、耻下问者自满八、共11分，每填对一个空得1分。1、丰碑 放弃射门 月光曲 最后得辉煌 田忌赛马2、水天相接得地方 微波粼粼 洒遍了银光 一缕一缕轻纱似得微云 卷起了巨浪 朝着岸边涌过来阅读理解九、共8分。1、追赶喊放开张开走取（每找对3个得1分）2、孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使她走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。（画对得1分）3、想象表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）4、机智、冷静、勇敢（填对一个得0、5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1、5分）十、共10分。1、（画对得1分）2、B （选对得2分）3、 （填对一个得0、5分）4、老师与这个小男孩得秘密。秘密就是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）5、动作、神态；善良、懂事（填对一个得0、5分）6、略实践十一、共4分。表达清楚，能写出一个泉州旅游景点得名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或主要特点没写出来，酌情扣分。习作评分标准(供参考)1、表达得意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清楚，基本没有错别字，正确使用标点符号。（27-30分）2、表达得意思清楚，内容较具体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符号。（24-26分）3、表达得意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点符号使用方面基本正确。（21-23分）4、表达得意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基本通顺，条理也比较清楚，字词、标点符号错误比较多。（18-20分）5、内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有得语句不通顺，错别字及标点得应用错误多。（18分以下） 注意：习作中得错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。