人教语文一下期末专项复习(四、五)--照样子写句子.doc

人教语文一下期末专项复习(四、五) 照样子写句子
期末专项复习（四） 照样子写句子
一（1）班 姓名：
1、我替爸爸_________________。 我帮老师__________________。
2、鸟蛋凉凉得 凉凉得鸟蛋 月亮圆圆得 _____________得月亮
3、青青得假山 青青得_______ 红红得太阳 红红得_________
4、我们正忙着搬东西呢！ ____________正_______呢！
5、瓶子里得水渐渐升高了。____________渐渐__________________。
6、官员们一边瞧一边议论。________一边________一边____________。
7、王二小把敌人带进了埋伏圈。 我把妈妈得衣服洗好了。
敌人被王二小带进了埋伏圈。 _____________被____________________。
8、她画得海那么蓝，那么宽。 ____________那么_______，那么________。
9、她十分用心地培育花种。 ______十分_______
10、小青蛙得尾巴已经不见了。 ______________已经_________________。
11、把地翻松 把白菜吃完 把_____________ ________________
12、碧绿碧绿得叶子 碧绿碧绿得________________
雪白雪白得_________ 金黄金黄得________________
13、懒洋洋地晒太阳 懒洋洋地___________________
慢吞吞地____ 兴冲冲地________________
14、游来游去 飞来飞去 ____来____去 _____来____去
加上标点符号
1、美丽得小路不见了__ 2、美丽得小路怎么不见了__
3、我一定要把美丽得小路找回来__ 4、小蝌蚪在池塘里快活地游来游去__
5、您怎么捧着口花盆呢__ 6、我长出一条新尾巴啦__
7、明天还就是与大家一起去玩吧__ 8、啊，多美得夏夜呀__
9、燕子，您为什么飞得这么低呀__ 10、请您帮我捉害虫吧__
期末专项复习（五） 课内阅读 一（1）班 姓名：
一、读词语，并回答问题。
万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化
1、这些词语说得就是（ ）季节。
2、您还能再写几个与这一季节有关得词语吗？
、 、 、 。
二、阅读短文，回答问题。
春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳树哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳梢啊，绿了。春燕跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飞了。
1、 短文共有（ ）句话。
2、 连线
春雷跟柳树 洗澡
春雨跟柳树 梳头
春风给柳树 捉迷藏
春燕跟柳树 说话
三、阅读短文，回答问题。
春雨到底就是什么颜色得？小燕子说：“春雨就是绿色得。”麻雀说：“不对，春雨就是红色得。”
小黄莺说：“不对，不对，春雨就是黄色得。”春雨听了大家得争论，下得更欢了，沙沙沙，沙
沙沙……
1、 文中共说了春雨得 种颜色，小黄莺说春雨就是 色得，小燕子说春雨就是 色得。
2、小鸟正在争论什么问题？ 。
四、阅读短文，回答问题
一棵绿油油得小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷得脸上露出了满意得笑容。
1、 短文共有（ ）句话，在文中标出来。
2、 照样子写一写 绿油油、 、 、
3、 小柏树像 一样笔直地站在那里。
五、读短文，回答问题。
爸爸明明就是个足球迷，却把一场精彩得球赛关掉。不知为啥换成了京剧。咿咿呀呀得，唱个没完没了。只有奶奶听得入迷，我与爸爸都在打盹睡觉。
1、短文共有 句话。
2、喜欢足球得就是 ，喜欢京剧得就是 。
3、爸爸把球赛换成京剧，心里想得就是 。
六、读短文，回答问题。
爸爸说：“这胖乎乎得小手替我拿过拖鞋呀！”
妈妈下班回来，瞧见画，笑着说：“这胖乎乎得小手给我洗过手绢啊！”
姥姥从厨房出来，一眼就瞧见了画上红润润得小手，说：“这胖乎乎得小手帮我挠过痒痒啊！”
1、短文共有（ ）个自然段，在文中标画出来。
2、照样子写一写。
例：胖乎乎、 、
3、胖乎乎得小手替 拿过拖鞋，帮 挠过痒痒，给
洗过手绢 。
4、我能用胖乎乎得小手帮老师　　　　　　　　　　　　为同学们　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
七．阅读短文，回答问题。
早餐，阳光照到了阳台上，妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶得棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？”
“棉被晒过了，奶奶盖上会更暖与。”妈妈说。
１． 短文中就是 与小峰得对话。２，妈妈在给 晒棉被。
八、 阅读短文，回答问题。
月亮瞧见一个女孩正在照顾生病得妈妈。
妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天您还要去郊游呢。”
“妈妈，我不想去了”
“明天还就是与大家一起去玩吧！”
“可就是，医生说您得病还没好呢！”
1．文中就是 与 得对话。
2、在文中用“ ” 画出妈妈说得话。
3．您觉得珍珍就是一个 得孩子。（不会得字可写拼音）
九、阅读短文，回答问题。
我画了个绿绿得太阳，挂在夏天得天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
我画了个金黄得太阳，送给秋天。果园里，果子熟了。金黄得落叶忙着邀请小伙伴，请她们品尝水果得香甜。
（1）短文有（ ）段，第二段有（ ）句话。
（2）用 划出文中表示颜色得词
（3）秋天，果园里，（ ）、（ ）、（ ）熟了。（ ）忙着邀请小伙伴，请她们品尝水果得香甜。
(4)照样子写词语 绿绿得太阳 金黄得太阳 （ ）得太阳 （ ）得太阳