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小学奥数斐波那契数列典型例题.doc

1、拓展目标:一:周期问题的解决方法(1)找出排列规律,确定排列周期。(2)确定排列周期后,用总数除以周期。 如果没有余数,正好有整数个周期,那么结果为周期里的最后一个 如果有余数,即比整数个周期多n个,那么结果为下一个周期的第n个。例1:(1)1,2,1,2,1,2,那么第18个数是多少?这个数列的周期是2,所以第18个数是2(2)1,2,3,1,2,3,1,2,3,那么第16个数是多少?这个数列的周期是3,所以第16个数是1二:斐波那契数列斐波那契是意大利中世纪著名的数学家,他曾提出这样一个有趣的有关兔子的问题:假设一对刚出生的小兔,一个月后就能长成大兔,再过一个月便能生下一对小兔,并且此后每

2、个月都生一对小兔。一年内没有发生死亡。那么,由一对刚出生的兔子开始,12个月后会有多少对兔子呢?1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月11斐波那契数列(兔子数列)1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, 你看出是什么规律: 。【前两项等于1,而从第三项起,每一项是其前两项之和,则称该数列为斐波那契数列】【巩固】(1)2,2,4,6,10,16,( ),( )(2)34,21,13,8,5,( ),2,( ) 例1:有一列数:1,1,2,3,5,8,13,21,34.这个有趣的“兔子”数列,在前120个数中有 个偶数? 个奇数

3、?第2004个数是 数(奇或偶)?【解析】 1203=40 20043=668【巩固】有一列数按1、1、2、3、5、8、13、21、34的顺序排列,第500个数是奇数还是偶数?例2:(10秒钟算出结果!)(1)1+1+2+3+5+8+13+21+34+55= (2)1+2+3+5+8+13+21+34+55+89= 数学家发现:连续 10个斐波那契数之和,必定等于第 7个数的 11 倍! 巩固:34+55+89+144+233+377+610+987+1597+2584=例3:1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89, 144, 233, (1)这列数中第201

4、3个数的个位数字是几? 分析:相加,只管个位,发现60个数一循环个位数F1 - F30:1 1 2 3 5 8 3 1 4 5 9 4 3 7 0 7 7 4 1 5 6 1 7 8 5 3 8 1 9 0F31-F60:9 9 8 7 5 2 7 9 6 5 1 6 7 3 0 3 3 6 9 5 4 9 3 2 5 7 2 9 1 0F61-F81:1 1 2 3 5 8 3 1 4 5 9 4 3 7 0 7 7 4 1 5 62013 = 60*33 + 33,第33个个位为8巩固:这列数中第2003个数的个位数字是几?(2)这列数中第2003个数除以5的余数是几?这个数列中的每一项除以5的余数数列11235813213455余数1123033140数列891442333776109871597258441816765余数4432022410数列10946177112865746368余数1123规律:发现20个数一循环、4

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