ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:24 ,大小:377KB ,
资源ID:13348408      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13348408.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(数学建模与数学建模竞赛2.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

数学建模与数学建模竞赛2.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,11.27/2010|,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,Page,*,CUMCM,Mathematical Modeling,数学建模与数学建模竞赛,Mathematical Modeling&CUMCM,数学建模知识介绍,数学建模案例分析,数模竞赛软件培训,1,2,3,主要内容,00,数学建模与数学建模竞赛,11.27/2010|,2,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,00,数学建模与数学建模竞赛,数学建模知识介绍,1,11.27/2010|,3,Cop

2、yright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,什么是,数学建模?,什么是,模型?,什么是,数学模型?,11.27/2010|,4,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,模型,是为了一定目的,对客观事物的一部分进行,简缩、抽象、提炼,出来的,原型,的替代物,集中反映,原型,中人们需要的那一部分特征。,实物模型,物理模型,符号模型,11.27/2010|,5,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,数学模型,对于一个,现实对象,,为了一个,特定目的,,根据其,内在规律,,作出必

3、要的,简化假设,,运用适当的,数学工具,,得到的一个,数学结构,。,符号,数学模型,式子,程序,图形,1,2,4,3,11.27/2010|,6,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,数学建模,用,数学方法,建立数学模型,用,计算机技术,进行求解的全过程。,表述,求解,解释,检验,11.27/2010|,7,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,数学建模的应用,数学建模作为用数学方法解决实际问题的,第一步,,越来越受到人们的重视。数学在许多技术领域起着十分关键的作用。,传统领域,:物理、力学、工程,新兴

4、领域,:化学、生物、医学、经济、社会科学、军事等,11.27/2010|,8,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,国民经济中的数学模型,产品的设计与制造 系统的控制与优化 质量控制,资源环境,预报与决策,气象预报等,11.27/2010|,9,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,01,数学建模知识介绍,数学模型与数学技术,在高新技术领域数学建模几乎是必不可少的工具数学是一种关键的、普遍的、能够实行的技术高技术本质上是一种数学技术。,数学建模并不是先进的东西!,11.27/2010|,10,Copyright 2010|Ai

5、 Wu from GUT,00,数学建模与数学建模竞赛,数学建模案例分析,2,11.27/2010|,11,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,02,数学建模案例分析,案例:,商人过河,现实问题,三名商人各带一名随从乘船渡河,一只小船只能容纳二人,由他们自己划行。随从们密约,在河的任一岸,一旦随从的人数比商人多,就杀人越货,.,但是如何乘船渡河由商人决定,问商人应如何安排才能安全渡河。,11.27/2010|,12,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,02,数学建模案例分析,数学建模,对于一个,现实对象,,为了一个,特定目的,,根据其,内在规律,

6、作出必要的,简化假设,,运用适当的,数学工具,,得到的一个,数学结构,。,Step1,Step2,Step3,Step4,Step5,模型建立,问题分析,模型假设,模型求解,模型检验,11.27/2010|,13,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,02,数学建模案例分析,数学建模全过程,表述,将实际问题“翻译”成数学问题,求解,用适当数学方法求解数学模型问题,解释,将数学语言表述的解答“翻译”回实际对象,检验,用现实对象的信息检验得到的解答,表述,求解,解释,检验,11.27/2010|,14,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,02,数学建

7、模案例分析,现实对象的信息,数学模型,现实问题的解答,数学问题的解答,表述,求解,解释,检验,现实世界,数学世界,实践,理论,实践,11.27/2010|,15,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,00,数学建模与数学建模竞赛,数模竞赛软件培训,3,11.27/2010|,16,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,03,数模竞赛软件培训,数学建模竞赛比什么?,数学模型,Mathematical Model,数学建模,Mathematical Modeling,数学建模重在“建”!,11.27/2010|,17,Copyright 2010|Ai

8、Wu from GUT,03,数模竞赛软件培训,数学建模竞赛有哪些?,全国大学生数学建模竞赛(,CUMCM,),1992,年开始,每年,9,月第一个周末举行,全国研究生数学建模竞赛(,GMCM,),2004,年开始,每年,9,月最后一个周末举行,美国大学生数学建模竞赛(,MCM,),1985,年开始,每年,2,月举行,11.27/2010|,18,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,03,数模竞赛软件培训,全国大学生数学建模竞赛,竞赛内容,赛题:工程、管理中经简化的实际问题 答卷:一篇包括分析、建立、求解、检验的论文,组织形式,3,名大学生组队,,3,天内分工完成,评分

9、标准,假设的合理性,建模的创造性,结果的正确性,表述的清晰性,竞赛宗旨,创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争,11.27/2010|,19,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,03,数模竞赛软件培训,能力培养与锻炼,运用学过的数学知识和计算机(包括选择合适的数学软件)分析和解决实际问题的能力,面对复杂事物的想象力、洞察力、创造力和独立进行研究的能力,团结合作精神和进行协调的组织能力,勇于参与的竞争意识和不怕困难、奋力攻关的顽强意志,查阅文献、收集资料及撰写科技论文的文字表达能力,11.27/2010|,20,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,

10、03,数模竞赛软件培训,历年赛题,05,年,:长江水质的评价和预测,,DVD,在线租赁;,06,年,:出版社的资源配置,艾滋病疗法评价与疗效预测,07,年,:中国人口增长预测,乘公交看奥运,08,年,:数码相机定位,高校教育学费标准探讨,09,年,:制动器试验台的控制方法分析,眼科病床的合理安排,10,年,:储油罐变位识别与罐容表标定,,2010,年上海世博会影响力的定量评估,11.27/2010|,21,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,03,数模竞赛软件培训,参赛准备,选修或自学,数学模型课,或参加,赛前培训,了解和掌握常用数学软件的基本用法(,Matlab,/,Mathematica,Lingo,),了解竞赛基本信息(竞赛章程,特别是纪律;,论文写作规范,),参加各种类型的数学建模竞赛或,模拟赛,(校内赛,地区赛,全国赛,),11.27/2010|,22,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,03,数模竞赛软件培训,官方网站,,/,学习论坛,数学中国社区,,Matlab,中文论坛,韩中庚,数学建模方法及其应用(第,2,版),11.27/2010|,23,Copyright 2010|Ai Wu from GUT,数学建模与数学建模竞赛,Mathematical Modeling&CUMCM,Thank You!,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服