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北师大版六年级数学_数的认识总复习课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,、数 的 认 识,总复习之一,-,数与代数,复习,有一组数:,12,、,75,、,300,、,4.8,、,1,、,6.7575,、,、,3.333,、,0,、,、,3256,、,7.5,、,-4,。,自然数,负数,小数,分数,百分数,4,3,2,1,12、300,1、0、3256,75%、7.5%,-4,4.8,、,6.7575,、,3.333,4,3,2,1,、,一、整数的意义,用来表示物体个数的,1,、,2,、,3,、,4,、,都是自然数。,0,表示一个物体也没有。,0,和,1,、,2,、,3,、

2、都是自然数。,负数比,0,小。,0,1,2,3,4,5,整数,自然数,小于,0,的整数,-1,1,:判断,1,)自然数是整数,整数是自然数。,(),2,)最小的自然数是,1,,最小的整数是,0,。,(),3,)自然数“,8”,既可以表示“有,8,个”,也可以表示“第,8,个”。,(),讨论:,举例说明数位、位数和计数单位有什么不同?,个、十、百、千、万、十万,以及十分之一、百分之一,都叫做,计数单位,。,各个计数单位所占的位置,叫做,数位,。,位数,是指一个自然数所占数位的个数。,练习:,1,),10,个,0.001,是(),,10,个,0.01,是(),,10,个,0.1,是(),,10,

3、个,1,是(),,10,个,10,是()。,2,),40.04,整数部分的“,4”,在()位上,表示,4,个(),小数部分的“,4”,在()位上,表,示,4,个()。,3,),43004643124,是由()个亿、()个万和()个一组成的。,0.01,0.1,1,10,十,100,十,百分,百分之一,430,464,3124,4,),4,个万,,5,个千、,4,个百和,8,个百分之一组成的数是()。,5,)最高位是百万位的整数是()位数,最低位是百分位的小数是()位小数。,6,)最小的四位数是(),最大的三位数是(),它们相差()。,7,)比较下面每组数的大小:,10010 9998,2156

4、34 214857,3.168 3.17,45400.08,七,两,1000,999,1,2,:用小数表示图中的阴影部分,并说出小数所表示的意义。,(),(),把,整数“,1”,平均分成,10,份、,100,份、,1000,份,等等,表示这样的一份或几份的数用小数表示。,常用计数单位:十分之一(,0.1,)、百分之一(,0.01,)、千分之一,(0.001),0.3,0.43,小数,有限小数,无限小数,循环小数,无限不循环小数,小数的分类,练习:,1,)判断:循环小数是无限小数,无限小数是循环小数。,(),2,)在,12,、,4.8,、,1,、,6.7575,、,120,、,30.333,、,

5、5.888,、,6.24666,、,3.1415926,中,,小数有:();,有限小数有:();,无限小数有:()。,循环小数有:()。,4.8,、,6.7575,、,30.333,、,5.888,、,6.24666,、,3.1415926,4.8,、,30.333,、,5.888,、,6.7575,、,6.24666,、,3.1415926,6.7575,、,6.24666,下面各数有什么关系?为什么?,0.5 0.50 0.500,小数的性质:,小数的末尾添上,0,或者去掉,0,,小数的大小不变。,将下列小数化简:,1.200 0.350 2.1080,数的读写:,1,)读出下面各数:,4

6、390532,300500943.002,2,)写出下面各数:,四千三百万九千七百五十二,一亿零四十点三零五,数的读写方法,整数的读法:,从高位到低位,一级一级地读;读亿级、万级时要在后面加上“亿”或“万”,每一级末尾的“,0”,都不读出来,其他数位连续有几个,0,都只读一个零。,小数部分,通常顺次读出每一个数位上的数字。,整数的写法:,从高位到低位,一级一级地写,哪一数值上一个单位也没有,就在那个数值上写,0,。,小数部分,顺次写出每一个数位上的数字。,3)27958654003改写成用“万”作单位的数是(),四舍五入到“万”位是(),省略“亿”后面的尾数是()。,数的改写与近似值:,4)一

7、个两位小数,用四舍五入法保留一位小数后是3.4,这个两位小数最大是(),最小是()。,数的改写与近似值:,一个数的小数点向右移动两位,这个数()倍;,一个数的小数点向左移动三位,这个数()倍;,2.35841000,,就是把,2.3584,的小数点向()移动()位;,235.84100,,就是把,235.84,的小数点向()移动()位;,小数点位置移动引起小数大小变化规律,练习:,1,)在“,8”,和“,1”,之间添上()个“,0”,,才能读作八百万零一;如果添上七个“,0”,,就读作()。,2,)用“,5,、,5,、,5,、,0,、,0,、,0”,六个数字写这样的几个数:,读两个“零”的数:()。,只读一个“零”的数:()。,一个“零”也不读的数:()。,5,八亿零一,

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