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等比数列(第二课).ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,

2、第五级,2.4,等比数列(第二课),复习回顾,符号表示:,等比数列,定义:一般地,如果一个数列从第,2,项起,每一项与它的前一项的,比,等于同一个常数,那么这个数列就叫做等,比,数列,.,这个常数叫做等,比,数列的,公比,,公比常用,q,表示,(,q0,),等比数列,(,符号,),定义:,等比中项,如果在,a,与,b,中间插入一个数,G,,使,a,,,G,,,b,成等比数列,那么,G,叫做,a,与,b,的,等比中项,。,概念新知,等比中项定义:,如果,a,G,b,成等比数列,那么有,G,叫做,a,与,b,的等比中项,在等比数列中,当,m+n,=,p+q(m,n,p,q,),时,有,等比数列的脚

3、标和公式,练习,2.,一个等比数列的第,2,项是,10,,第,3,项是,20,,,则它的第,4,项是,;,练习,3.,一个等比数列的第,2,项是,10,,第,6,项是,160,,,则它的第,4,项是,;,练习,4.,已知等比数列,a,n,的,a,2,=2,,,a,5,=54,,则,q,=,;,练习,5.,已知等比数列,a,n,的,a,5,=1,,,a,n,=256,,,q,=2,,则,n,=,.,40,40,3,13,1,题型一,等比数列性质的应用,已知数列,a,n,为等比数列,(1),若,a,n,0,,且,a,2,a,4,2,a,3,a,5,a,4,a,6,36,,求,a,3,a,5,的值;

4、2),若,a,1,a,2,a,3,7,,,a,1,a,2,a,3,8,,求数列,a,n,的通项公式,思路探索,应用等比数列的性质:,a,2,a,4,a,3,2,,,a,4,a,6,a,5,2,,,a,1,a,3,a,2,2,,化简已知,可求解,解,(1),法一,a,n,0,,,a,1,0,,,q,0.,又,a,2,a,4,2,a,3,a,5,a,4,a,6,36,,,a,1,q,a,1,q,3,2,a,1,q,2,a,1,q,4,a,1,q,3,a,1,q,5,36,,,即,a,1,2,q,4,2,a,1,2,q,6,a,1,2,q,8,36,,,【,例,1,】,a,1,2,q,4,(1,

5、2,q,2,q,4,),36,,即,a,1,2,q,4,(1,q,2,),2,36,,,a,1,q,2,(1,q,2,),6,,,a,3,a,5,a,1,q,2,a,1,q,4,a,1,q,2,(1,q,2,),6.,法二,a,2,a,4,2,a,3,a,5,a,4,a,6,36,,,a,3,2,2,a,3,a,5,a,5,2,36,,,(,a,3,a,5,),2,36,,,a,3,a,5,6.,(2),a,2,2,a,1,a,3,代入已知,得,a,2,3,8,,,a,2,2.,在递增等比数列,a,n,中,,a,1,a,9,64,,,a,3,a,7,20,,求,a,11,的值,解,在等比数列,

6、a,n,中,,a,1,a,9,a,3,a,7,,,由已知可得:,a,3,a,7,64,与,a,3,a,7,20,联立得:,a,n,是递增等比数列,,a,7,a,3,.,取,a,3,4,,,a,7,16,,,16,4,q,4,,,q,4,4.,a,11,a,7,q,4,164,64.,【,变式,1】,有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是,16,,第二个数与第三个数的和是,12,,求这四个数,思路探索,根据等差数列和等比数列的性质,设出未知数,结合题中条件求解即可,题型,二,等差数列与等比数列的综合应用,【,例,2,】,所以,当,a,4,,,d,4,时

7、所求四个数为,0,4,8,16,;,当,a,9,,,d,6,时,所求四个数为,15,9,3,1.,故所求四个数为,0,4,8,16,或,15,9,3,1.,当,a,8,,,q,2,时,所求四个数为,0,4,8,16,;,故所求四个数为,0,4,8,16,或,15,9,3,1.,三个数成等比数列,其积为,512,,如果第一个数与第三个数各减去,2,,则这三个数成等差数列,求这三个数,【,变式,2】,某市,2010,年新建住房,400,万平方米,其中,250,万平方米是中低价房,预计今年后的若干年内,该市每年新建住房面积平均比上一年增长,8%.,另外,每年新建住房中,中低价房的面积比上一年增加,

8、50,万平方米,那么到哪一年底,(1),该市历年所建中低价房的累计面积,(,以,2010,年为累计的第一年,),将首次不少于,4 750,万平方米?,(2),当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于,85%.,审题指导,本题主要考查构建数学模型解决实际问题,通过阅读之后,找出题目中的相关信息,构造等差数列和等比数列,题型,三,等比数列的实际应用,【,例,3,】,规范解答,(1),设中低价房面积构成数列,a,n,,由题意可知,,a,n,是等差数列,其中,a,1,250,,,d,50,,,(2,分,),令,25,n,2,225,n,4 750,,即,n,2,9,n,190,0,,,

9、解得,n,19,或,n,10,,而,n,是正整数,n,10.(4,分,),故到,2019,年年底,该市历年所建中低价房的累计面积将首次不少于,4 750,万平方米,(6,分,),(2),设新建住房面积构成数列,b,n,,,由题意可知,,b,n,是等比数列,,其中,b,1,400,,,q,1.08,,则,b,n,400(1.08),n,1,,,(8,分,),由题意可知,a,n,0.85,b,n,,,即,250,(,n,1)50400(1.08),n,1,0.85,满足上述不等式的最小正整数,n,6.(10,分,),故到,2015,年年底,当年建造的中低价房的面积占该年建造住房面积的比例首次大于,

10、85%.(12,分,),数 列,等 差 数 列,等,比,数 列,定,义,公差(比),定义变形,通项公式,一般形式,小结:填写下表,a,n,+1,-,a,n,=,d,d,叫,公差,q,叫,公比,a,n,+1,=,a,n,+d,a,n,+1,=,a,n,q,a,n,=,a,1,+,(,n,-1),d,a,n,=,a,1,q,n-,1,a,n,=,a,m,+,(,n,-,m,),d,a,n,=,a,m,q,n-m,等比数列的图象,1,(,1,)数列:,1,,,2,,,4,,,8,,,16,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,2,4,6,8,10,12,14,16,18,20,0,通项公式,

11、q1),(a,1,0,递增数列,等比数列的图象,2,(,2,)数列:,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,通项公式,(a,1,0,0q0,q=1),常数数列,等比数列的图象,4,(,1,)数列:,1,,,-1,,,1,,,-1,,,1,,,-1,,,1,,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,0,通项公式,a,n,=(-1),n+1,(a,1,0,q1,0q1,q=1,q0,递增,递减,常数列,递增,递减,常数列,单调性,a,1,0,a,n,=a,1,q,n-1,摆动数列,摆动数列,类比等差数列

12、的单调性,公差,d,来决定,等比由谁决定?,A.,成等差数列不成等比数列,B.,成等比数列不成等差数列,C.,成等差数列又成等比数列,D.,既不成等差数列又不成等比数列,例,3.,设数列,是等比数列,且,则,1.,的,等比中项是,2.,已知正数等比数列,中,,对,所有的自然数,n,都成立,则公比,q,=,二、练习,3.,已知等差数列,的公差数列,,且,成等比数列,则,4.,等比数列 中,,公比为整数,则,512,三、小结,3.,用方程的思想认识通项公式,并熟练应用,.,1.,等比数列的概念和通项,公式及有关性质;,2.,在研究内容与方法上注意与等差数列,类比;,作业:,数学之友,(p.58),T3.7,等比数列,变形、,等比数列a,n,中,a,1,=2,q=-3,求a,8,与a,n,.,变形2、,等比数列a,n,中,a,1,=2,a,9,=32,求q.,变形、,等比数列a,n,中,a,1,+a,3,=10,a,4,+a,6,=5/4,求q的值.,变形、,等比数列a,n,中,a,3,+a,6,=36,a,4,+a,7,=18,a,n,=1/2,求n.,2.在等比数列an中,已知,求a,n.,

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