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高考语文 鉴赏诗歌的表达技巧 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有志者自有千计万计 无志者只感千难万难,鉴赏诗歌的表达技巧,1,了解诗歌的表技技巧和设题方式,2,掌握诗歌表达技巧题的一般解题步骤,学习目标,表达技巧,1 修辞手法,2 描写手法,3 抒情手法,4 篇章结构,01、比兴,02、,比喻,03、,拟人,04、,对偶,05、,对比,06、,用典,07、,双关,:谐音双关,08、,夸张,09、叠字,10、互文,11、反问 设问,12、反语,修辞手法,抒情手法,一 直接抒情直抒胸臆,二 间接抒情:,1 借景抒情触景生情 融情入景 情景交融,2借事抒情即事感怀,3托物言

2、志托物寓理,4借古讽今借古喻今咏史言志,借古鉴今借古抒怀怀古伤今,5用典抒情,描写手法,1、衬托:正衬/烘托 反衬,2、,反衬,:以动衬静 以声衬寂 以明衬暗 以乐景衬哀情,3、虚实结合/联想和想象,4、对比,5、白描,6、细节描写,7、直接描写与侧面描写(如:以对方写自己),8、侧面描写:如视觉、触觉、听觉、嗅觉,9、侧面虚写/曲写,:,如以对方写自己(委婉含蓄),写景手法:,衬托,渲染层次安排运用修辞联想想象,色彩搭配诗中有画 画中有诗,诗画结合,近景远景,动静结合 明暗结合虚实结合 点面结合 工笔细描,粗笔勾勒,乐景写哀 哀景写乐,篇章结构,1 首句标目,2 卒章显志,3 首尾呼应,4

3、总分结合,5 伏笔照应,6 铺垫过渡,(,一,)修辞的巧用,在众多的诗歌中,常用的修辞有以下几种:,1,比喻,兰溪棹歌(戴叔伦),凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。,【,析,】,“,如眉,”,:以眉喻月,绘出了三月时月亮的形状并体现出了它的清秀。,“,镜,”,:以镜喻兰溪之水,写出了兰溪水之清澈明静;亦反衬出月光的明洁。,【,析,】,诗人没有说怎样惜别,却把这种感情转移到蜡烛身上,蜡烛无情,尚且替人垂泪,何况人乎?,2,拟人,赠别二首(其二),(唐,杜牧),多情却以总无情,唯觉樽前笑不成。,蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。,3,、,对比,把两种对立的事物或者同一

4、事物的两个不同方面放在一起,相互比较。运用对比,或使对立事物的矛盾鲜明突出,揭示本质,给人深刻启示;或使事物对立的两个方面互相映衬,相得益彰,给人深刻印象。,如高适,燕歌行,:“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。”以战士死在沙场与将帅纵情声色进行对比,形象鲜明,揭露深刻。,再如李白的,越中览古,:,“越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。,宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。”,诗人给我们展示了两幅画面:一幅是越王大败吴国,凯旋而归,战士们个个脱下战袍,换上了“锦衣”,向国人炫耀他们的战功,宫女们个个打扮得花儿一般,在宫殿里恣情欢乐;另一幅则是“只今惟有鹧鸪飞”,现在只有几只鹧鸪在王城故址上飞来飞去,昔日

5、的胜利、热闹早已烟消云散。诗篇将昔日的繁盛和今日的凄凉,通过具体的景物作了鲜明的对比,抒发了盛衰无常之感。对比手法的运用突出了主题,发人深思。,对比,柳,(,李商隐),曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。,如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。,注,李商隐青年时就考中进士,朝气蓬勃,充满信心,然而由于党争倾轧,使他长期沉沦下僚。诗人写此诗时,妻子刚病故,自己又将只身赴蜀,去过那使人厌倦的幕府生涯。,【,析,】,前两句写春日之柳追逐东风,在繁花似锦的 春日,在热闹非凡的乐游苑的舞筵上,与舞女翩翩起舞;后两句写秋日之柳,清秋斜阳,秋蝉哀鸣,何等萧条凄凉。春日之柳的繁盛反衬出秋日之柳的衰落,表现出作者对秋日之

6、柳的悲叹之情。,4,双关,竹枝词(唐,刘禹锡),杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声。,东边日出西边雨,道是无晴却有晴。,【,析,】,“,晴,”,与,“,情,”,同音,是双关。这是作者用民歌体写的恋歌,双关是民歌中常用的手法。从前两句诗意看,大概女方在杨柳飘拂、波平浪静的江边行船,听到岸上爱恋她的青年男子在对她唱歌言情,但传情的含蓄,给女方获得的印象是,“,道是无情却有情,”,。,(,二,)表现手法的恰当运用,表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法,要准确答题,必须熟悉常用的一些表现手法。,1,直抒胸臆,示儿,死去元知万事空,但悲不见九州同。,王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。,2,借景抒情(寓情于景、

7、情景交融、情景相生、,以景衬情、,融情入景、,一切景语皆情语等),喜景衬喜情,哀景衬哀情,“,情乐则景乐,情哀则景哀,”,,诗人的高妙之处就是把情融入景中,通过景传达自己的喜怒哀乐,做到情景的交融。如:,登高(唐,杜甫),风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。,无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。,万里悲秋常作客,百年多病独登台。,艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。,【,析,】,诗的前四句描绘了一幅苍凉的秋景,哀景:急风震撼高天发出怒号的声音,猿猴哀鸣,渚清沙白,飞鸟之影映入寒渚,木叶纷纷凋落,江水奔腾涌流,一片深秋的凄清之色。为下文四句渲染了浓浓的愁意,水到渠成地抒情作了很好的铺垫。下文四句叙事抒情,哀

8、情:交织着对国运艰难的关注,对沦落他乡不胜的感伤,。,以,乐景写哀情,以乐景写哀情,更见其哀。,王昌龄,闺怨,闺中少妇不知愁,春日凝妆上翠楼。,忽见陌上杨柳色,悔教夫婿觅封侯,。,【,析,】,这首诗题作,闺怨,,有,“,怨,”,必有,“,愁,”,。诗的开头却出其不意地从题意的反面入手,独辟蹊径,以退为进用反说起笔,说这位与丈夫阔别、独处深闺的少妇,似乎已经习惯了躲在这与世隔绝的封闭式的小圈子里,反而精神麻痹、已,“,不知愁,”,了。当她,“,春日凝妆上翠楼,”,之后,,“,忽见陌上杨柳色,”,,明显地感到了良辰美景的巨大诱惑力,触景生情,油然而生出青春难再、红颜易年的闺怨之情:悔不该让夫从军以

9、求功名,却辜负了这番良辰美景。一个,“,悔,”,字道出了这位少妇的,“,闺怨,”,浓愁。先说春色撩拔得少妇春心荡漾而,“,不知愁,”,,以乐景起笔,反衬出愁怨,以反起强化题旨,使得行文波澜起伏,跌宕生姿,更令醒目。总之,这首诗不说别而别情自露,不言愁而愁绪倍增,表现了高超的艺术手法。,3,托物言志,是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术手法,又叫感物抒怀。,墨,梅,王冕,我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。,不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。,【,析,】,此诗运用了托物言志的手法,抒发了作者要像梅花那样的高洁、淡雅,不向世俗献媚的坚贞、纯洁的操守。,4,、渲染,概念:指对环境、景物作多方面

10、的描,写形容,以突出形象,加强艺术效果。,例:“风急天高猿啸哀,,渚清沙白鸟飞回”(杜甫,登高,),渲染苍凉的秋江景象,抒发了诗人的羁旅愁思与迟暮之感。,5,、,虚实结合,在诗歌欣赏中,虚与实是相对的,如书上所言,有者为实,无者为虚;有据为实,假托为虚;客观为实,主观为虚;具体为实,隐者为虚;有行为实,徒言为虚;当前为实,未来是虚;已知为实,未知为虚等等。,虚实结合,【,析,】,上阙写实,通过初春景象反衬“行人”的离愁别绪。下阙写虚,通过写“行人”想象妻子凭栏远望,思念“行人”的愁苦之象,来写愁思。妻思夫,夫想妻。虚实相生,从而将离愁别绪抒发得淋漓尽致。,踏莎行,(欧阳修),候馆梅残,溪桥柳细

11、草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。,寸寸柔肠,盈盈粉泪,楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山,行人更在春山外。,如柳永,雨霖铃,:寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处,兰舟摧发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处,杨柳岸、晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说。,词中“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”设想别后的情景:一舟离岸,词人酒醒梦回,只见习习晓风吹拂萧萧疏柳,一弯残月高挂柳梢,想像中别后的凄凉景象倍增眼前断人肠的离愁。诗歌中,“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境,“

12、虚”是想象的情景。二者互相联系,互相渗透转化,可以达到虚实相生的境界,丰富诗中的意象,开拓诗中的意境,为读者提供广阔的审美空间。,6,、白描,概念:指使用简练的笔墨,不加渲染,烘托而描画出鲜明生动形象的一种描,写方法。,例:,如北朝民歌,敕勒川,中“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”就是对草原景象的白描,显得简洁有风骨,写出了草原的壮美,点染出牧民的生活。,7,、衬托,概念:,利用事物间近似或对立的条件,以一些事物为陪衬来突出某些事物的艺术手法。利用事物的近似条件来衬托一事物,称正衬;利用事物的对立条件来衬托一事物,称反衬。,(1),正衬,,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送 我情”。,(2),反衬

13、有以动衬静,如“明月松间照,清泉石上流”;有以乐景衬哀情,,绝句(杜甫)江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?,以江碧衬鸟翎的白,碧与白相映生辉;以山青衬光的红艳,青与红相互斗丽。一个“逾”字,将水鸟借江水的碧色衬托而逾显其白;一个“欲”字,则以拟人化赋花朵以动态,使之摇曳而多姿。看来诗人是运用了多种技巧来描写这幅令人赏心悦目的风景画。然而诗人的旨意不在此,而在后面两句:“今春看又过,何日是归年?”“今春”之景不可谓不美,但“看又过”包含着时光流逝,归期遥遥,远春景非但引不起游玩的兴致,反而勾起了漂泊的感伤。这样看来全诗更主要的技巧是以乐景衬哀情,极写春景之美,更能衬出归心的殷切

14、和乡思之深。,望江南,李煜,多少恨,昨夜梦魂中。还是旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。,这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。,这首词通篇不对当时的处境作正面描写,而是写梦境,写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。为什么这样写?是用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹,梦醒后的悲哀越显浓重,对昔日繁华的眷恋越深,便越显得今日处境的凄凉,“恨”的含意便表达得越充分。,谢亭送别 许浑劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。,答:前者用“红叶青山”反面衬托对朋友的留恋之情,后者用“满天风雨”是借景抒情,用悲凉之景来表达作者黯然神伤的离别之情。,问:诗中两处描

15、写自然景物,其表现手法和作用有何不同?,动静结合,在一些山水诗中,往往有静景,如山、月等;有动景,如水流、风摇等等。据侧重点的不同,作者有时只写动景或静景,有时动静景兼写,有时为写静景而以写动景来衬托,有时为写动景而以写静景来衬托。,【,析,】,戴叔伦的,兰溪棹歌,采用了动景、静景结合的方法,将山水的明丽动人,月色的清爽皎洁,渔民的欣快欢畅,淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中。,兰溪棹歌(戴叔伦),凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。,兰溪三日桃花雨,半夜鲤鱼来上滩。,8,名词并列或,意象组合,天,净,沙 秋思,(马致远),枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。,【,析,

16、把九组名词并列,形成了很强的画面感,,渲染出一派凄凉萧瑟的晚秋气氛,从而含蓄地烘托出旅人的哀愁。,9,欲抑先扬或欲扬先抑,贾生,李商隐,宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦,。,可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。,【,析,】,前两句写孝文帝把谪居长沙的贾谊召回京城,在,宣室接见他,君臣晤谈,直至夜半,似乎着力刻画了一个求贤若渴、态度谦诚的明君形象,;,后两句笔锋一转,可惜,他殷殷垂询的不是安民之策,虚心听取的只是鬼神之事,虽然听得入神,甚至移膝前席,又有何用,?,从而对孝文帝进行了讽刺,对贾谊则是深深的同情和惋惜。,(,注意“,可怜,”这个词,),【,析,】“,篱边菊”象征陆鸿渐具有高洁的节操。屈

17、原用“兰芷”象征自己的芳香、不与世同流合污的高尚节操;陆游以“梅花”象征自己的孤高与劲节(,卜算子,咏梅,)等等。,10,象征,象征是诗歌惯用手法,主要作用是用物象征人的品德节操。如:以“梅”象征高洁、清秀、淡雅、素朴;以“菊”象征高洁、傲霜斗雪的坚强,被称为“隐逸之花”;以“兰芷”象征名贵、孤芳、清高;以“牡丹”象征富丽等等。,寻陆鸿渐不遇,(皎然),移家虽带郭,野径入桑麻。近种篱边菊,秋来未著花。扣门无犬吠,欲去问西家。报道山中去,归来每日斜。,乌衣巷,刘禹锡,朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。,旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。,江山更替,朝代兴衰,人事沧桑该让诗人生发多少感慨喟叹!可诗人的

18、笔下只是一只轻盈的燕子,一只四百年前高门士族王谢家的燕子(当然是极度的艺术夸张!),现在却飞进了寻常百姓家中。,一只小小的“燕子”成了历史的见证者,也成为诗人感慨人事沧桑兴亡盛衰的情感媒介,,令人浮想联翩,余味无穷。难怪白居易对此诗是“掉头苦吟,叹赏良久。”,11,、以小见大,设题方法,1、请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法、表现手法),2、诗人是怎样抒发自己的情感的?有怎样的效果?,3、这首诗用了什么表现手法?,4、试结合诗的内容,分析诗人是如何使用,XX,这一手法的?,解题步骤,1、准确指出用了何种手法,2、结合诗句解释为什么是用了这种手法,3、这种手法怎样地生动形象地传达出诗人怎样的感情

19、切忌为表达技巧而论表达技巧,必须以思想感情的表达为归宿),例题分析1,早行陈与义露侵驼褐晓寒轻,星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过,稻田深处草虫鸣。,此诗主要用了什么表现手法?有何效果?,参考答案:,主要用了反衬手法,(步骤一),。,天未放亮,星斗纵横,分外明亮,反衬夜色之暗;“草虫鸣”反衬出环境的寂静,(步骤二),。,两处反衬都突出了诗人出行之早,心中由飘泊引起的孤独寂寞,(步骤三),。,天净沙 秋思,马致远,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。,明确:,A,借景抒情。,B,作者并未着意刻画思乡的愁苦,而是平静地为我们勾勒出一幅深秋晚景的凄凉画面:枯藤、老树、昏

20、鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳、断肠人。,C,让我们更深刻地体会到了漂泊异乡的游子思乡念家的伤感之情。,这首小令运用了怎样的表达技巧?抒发了作者怎样的思想感情?,例题分析2,除 夜,(高适),旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?,故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。,A,表达了作者客居他乡思归不得的孤寂凄凉之情。,B,“,寒灯”二字渲染了旅馆氛围的凄凉清冷和诗人心境的凄凉,使得景中有情、情景交融,情切动人。,第三句采用曲写/侧面虚写的写法,(步骤一),。诗句不直接写自己思念故乡,而写故乡的亲人在这除夕之夜想念着千里之外的“我”,这其实正是写诗人自己思念故乡和亲人,(步骤二),。这样写,把

21、深挚的情思抒发得更为委婉含蓄,更显情真意切,感人至深,(步骤三),。,1、,第三句采用了一种特殊的表现手法,请作简要分析。,例题分析3,2、,这首诗表达了作者怎样的思想感情?诗中写“寒灯”有何作用?,春行即兴李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。,这首诗的三、四两句运用了哪种修辞手法?请具体说明。,这首诗的三四句运用了对偶修辞,(步骤一),.,三四句中“芳树,”,对“春山”,“花”对“鸟”,“自落”对“空啼”,(步骤三),.,对偶的运用,使得本诗语言更加简练、整齐,写出了诗人“春行,”,途中的所见所闻:有山有树,有花有鸟,景中含情,情景交融。“花自落,”,、“鸟空

22、啼”之景显出了山中的宁静,也透露出了作者的一丝伤春凄凉之情,(步骤三).,例题分析4,雨后池上,刘攽(,bn,),一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹.东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声.,比喻。水面如同轻轻磨过的明镜一样,倒映出池塘边的房檐和楹柱,以此表现雨后池塘水面的平静。,A,a,一二句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹,”,等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的的静态。,b,三四句“忽起,”,垂杨舞”以及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声,”,响等,写出了雨后池塘上的动态之美。,B,本诗既写出了雨后池塘的静态之美,又写出了它的动态之美,以静显动,以动衬静,动静结合,组成了一幅异常优美的雨后池塘春景

23、图。,1、简析这首诗是怎样表现雨后池塘水面的平静的。,2、试从,“静”,与,“动”,的角度对这首诗进行赏析。,例题分析5,田园乐王维桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。花落家童未扫,莺啼山客犹眠。,这是一首写景抒情诗,体现了诗人亲近自然的乐趣,1、这首诗在写景方面有哪些特点?,2、诗中的山客是怎样的心境?,答案要点:,A、a,.,诗中有画,,突出色彩的描写,绘形绘色。,b.,以声衬寂,,动静结合,,情景交融。,B、,渲染了悠闲恬淡的静谧气氛.,答案要点:闲适恬静。乐于归隐。,例题分析6,1 宿甘露僧舍,曾公亮,枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。,要看银山拍天浪,开窗放入大江来。,注:,甘露:寺名,在镇江

24、北固山上,下临长江。,银山:江中巨浪。,巩固练习1,1 这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请你就感受最深的一点作出分析。,解析1:,a,虚实结合,。,b,前两句写弥漫山巅的云气直入枕中,让人觉得好像千峰在侧;松涛就在床下轰鸣,让人觉得如临万壑深渊。在这里千峰、万壑都是虚写,,c,却给了艺术体验之真,把人带入惊心动魄的艺术境界之中。,解析2:,a,诗歌后两句运用了,夸张,的修辞方法,,bc,塑造出一种豪壮、崇高之美。为了领略那银山般浪涛的壮观,领略那拍天而来的江河的气势,索性打开窗子放长江入室,以涤荡心胸。,2 诗题为“宿甘露僧舍”,但作者并没有直接描写寺院的建筑或历史,诗中更没有一点儿佛教所倡

25、导的清静淡泊、超脱尘世的意味,作者的真实意图在哪?,解析:,以甘露寺所处之地为立足点,借以展现祖国江山的辽阔,尤其是长江的雄伟,同时抒发了作者豪迈、进取的胸怀。,3 前人评价这首诗说“放入”一词最显气魄。你同意吗?请作简要分析。,解析:,同意。它使通常开窗赏景的行为转化为拥抱江河的壮举,充分表现了诗人豪迈的胸襟和气概。,2 柳州榕叶落尽偶题 柳宗元,宦情羁思共凄凄,春半如秋意转迷。,山城过雨百花尽,榕叶满庭莺乱啼。,注:,此诗写作背景:作者坐王叔文党祸被贬永州十年后入京,复外放至更偏远的柳州。,1,这首诗的第二句在结构上有什么作用?请具体说明。,解析:,承下启下,。“意转迷”上承第一句,“春半

26、如秋”下启后两句,从而在我与物,物与境之间起了结合作用。,巩固练习2,2 通观全诗,是,什么原因,使诗人产生“春半如秋”的感觉?,解析:,主要是两方面的原因:,a,一是仲春时节,,雨后榕叶落满庭院,,让人错以为秋风扫落叶;,b,二是自己再次被贬,,仕途失意,远离故乡,,心中凄迷怅惘,虽是春日,却感觉如秋天一般。,3 有人说三、四两句将“在物之境”与“在我之情”融合无间,请以“乱”字为例作简要分析。,解析:,三、四两句描写了阳春季节花飞叶落莺乱啼的“境”,正因为满庭的残花落叶、莺啼,,触动作者的情思,让作者心意凄迷,怅惘,。一个“乱”字正是诗人此时心境,的写照,莺啼本无所谓“乱”,是诗人,心绪烦

27、乱,,才倍觉莺啼之乱,。,双调 清江引 咏梅 贯云石,其一,南枝夜来先破蕊,,泄露,春消息。,偏宜雪月交,不惹蜂蝶戏。,有时节暗香来梦里。,其二,芳心对人娇欲说,不忍轻轻折。,溪桥淡淡烟,茅舍澄澄月。,包藏几多春意,也。,巩固练习3,(1)从“南枝夜来先破蕊,泄露春消息”和“溪桥淡淡烟,茅舍澄澄月”这两句中任选一句,就手法和效果写一简明赏析文字。,解析:,“南枝,泄露”句中,“泄露”二字将梅花,拟人化,,形象生动地写出梅花南枝早绽隐秘报春的特点。,“溪桥,茅舍”,,对仗,工整,使用,叠字,,,以景衬梅,,从侧面写出了梅的神秘朦胧之美和冰清玉洁之秀。,(2)两首小令都是咏梅,但在,状物言志,上各有侧重,请作简要分析。,解析:,(其一)赞美梅花迎雪竞相开放,报春而不争春,幽香而不媚众的风格,表现了诗人,贞洁自守、不逐流俗,的高尚品格。(其二)描写郊外野梅在烟笼月罩中娇美动人的无限风的,抒发了诗人对野梅的,倾心赞赏和无限爱怜,之情。,祝你成功,!,

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