ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:30 ,大小:676KB ,
资源ID:13294310      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13294310.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高中数学 第2章223第一课时两条直线相交、平行与重合的课件 新人教B版必修2 课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高中数学 第2章223第一课时两条直线相交、平行与重合的课件 新人教B版必修2 课件.ppt

1、山东水浒书业有限公司,优化方案系列丛书,第,2,章平面解析几何初步,课前自主学案,课堂互动讲练,知能优化训练,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,2.2.3,两条直线的位置关系,第一课时两条直线相交、平行与重合的,条件,1.,理解直线相交、平行、重合的概念,会利用直线的几何特征判定直线相交、平行、重合,2,会求两条直线的交点,会利用平行、重合研究直线的其它问题,学习目标,课堂互动讲练,知能优化训练,课前自主学案,第一课时,课前自主学案,温故夯基,1,直线的斜截式方程:,y,kx,b,.,2,直线的一般式方程:,Ax,By,C,0(,A

2、B,不同时为零,),知新益能,A,1,B,2,A,2,B,1,0,A,1,B,2,A,2,B,1,0,Ax,By,D,0(,C,D,),4,两直线位置关系的其它判断方法,(1),解两直线方程组成的方程组,由方程组解的情况判定两直线的位置关系,这种方法虽思路自然,但运算较繁琐,(2),用斜率判定,,l,1,:,y,1,k,1,x,b,1,,,l,2,:,y,2,k,2,x,b,2,.,l,1,与,l,2,相交的条件是:,_,;,l,1,与,l,2,平行的条件是:,_,;,l,1,与,l,2,重合的条件是:,_,.,但要保证两直线的斜率存在,k,1,k,2,k,1,k,2,且,b,1,b,2

3、k,1,k,2,且,b,1,b,2,思考感悟,若两直线平行,它们的斜率一定相等吗?,提示:,不一定例如直线,x,3,和,x,2,平行,但是,两条直线斜率不存在,课堂互动讲练,考点一,判断直线的位置关系,考点突破,根据所给直线形式,选择判断条件,例,1,判断下列各小题中的直线,l,1,与,l,2,是否平行:,(1),l,1,经过点,A,(,1,,,2),,,B,(2,1),,,l,2,经过点,M,(3,4),,,N,(,1,,,1),;,(2),l,1,的斜率为,1,,,l,2,经过点,A,(1,1),,,B,(2,2),;,(3),l,1,经过点,A,(0,1),,,B,(1,0),,,l,

4、2,经过点,M,(,1,3),,,N,(2,0),;,(4),l,1,经过点,A,(,3,2),,,B,(,3,10),,,l,2,经过点,M,(5,,,2),,,N,(5,5),【,分析,】,求出斜率,利用斜率判断,l,1,与,l,2,是否平行,【,点评,】,当两条直线的斜率存在且斜率相等时,未必有两直线平行,应进一步作判断是否有两直线重合;当两条直线的斜率均不存在时,则两直线重合或平行解答此类问题应考虑周全,跟踪训练,1,试求三条直线,l,1,:,x,y,a,0,,,l,2,:,x,ay,1,0,,,l,3,:,ax,y,1,0,构成三角形的条件,考点二,已知直线位置关系求直线中的待定系数

5、利用位置关系的条件建立方程,例,2,已知直线,l,1,:,ax,y,a,2,0,,,l,2,:,ax,(,a,2,2),y,1,0.,当,a,为何值时,直线,l,1,与,l,2,:,(1),相交;,(2),平行;,(3),重合,【,分析,】,可根据两直线平行、重合、相交所满足的条件进行分类讨论,【,点评,】,利用两直线相交,平行,重合的条件进行判断时要根据题目合理选择,要特别注意系数为,0,和不为,0,,直线的斜率存在和不存在的情况,可进行分类讨论,跟踪训练,2,已知直线,l,1,:,(,m,2),x,2,y,m,2,0,,,l,2,:,2,x,(,m,2),y,3,0,,当,m,为何值时,

6、满足下列条件,(1),l,1,与,l,2,相交;,(2),l,1,l,2,;,(3),l,1,与,l,2,重合,解:,(1),A,1,B,2,A,2,B,1,(,m,2)(,m,2),2,2,(,m,2),2,4,0,,得,(,m,2),2,4,即,m,2,2,,,当,m,4,且,m,0,时,l,1,与,l,2,相交,(2),由,A,1,B,2,A,2,B,1,0,得,m,0,或,m,4,,,当,m,0,时,两直线方程分别为,2,x,2,y,2,0,2,x,2,y,3,0,,此时,l,1,l,2,;,当,m,4,时,两直线方程为,2,x,2,y,2,0,2,x,2,y,3,0,,此时,l,1,

7、l,2,.,故,m,0,或,m,4,,两直线,l,1,l,2,.,(3),由,(2),知:直线,l,1,与,l,2,不可能重合,考点三,求直线方程,主要利用有关直线位置关系求解,已知,A,(2,2),和直线,l,:,3,x,4,y,20,0,,求过点,A,和直线,l,平行的直线方程,【,分析,】,利用直线,l,平行的条件,合理设直线方程,【,解,】,设所求直线方程为,3,x,4,y,C,0,,,由,(2,2),在直线,l,上,可得,3,2,4,2,C,0,,,C,14.,过点,A,与直线,l,平行的直线方程为,3,x,4,y,14,0.,【,点评,】,本题还可求出,l,的斜率,再利用点斜式求直线的方程,例,3,跟踪训练,3,求与直线,3,x,4,y,1,0,平行且过点,(1,2),的直线,l,的方程,即,3,x,4,y,11,0.,法二:设与直线,3,x,4,y,1,0,平行的直线,l,的方程为,3,x,4,y,m,0,,,直线,l,过点,(1,2),,,31,42,m,0,,解得,m,11,,,所求直线,l,的方程为,3,x,4,y,11,0.,方法感悟,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服