1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五节 物质的溶解性,让我们一起来做实验,实验要求：,1,、在五支试管中加入,5,克五种不同的物质（如图所示）；,2,、在,1,、,2,、,3,号试管中分别加入十毫升热水，在,4,号试管中加入十毫升的冷水，,5,号试管中加入十毫升的酒精；,3,、振荡五支试管使物质充分溶解，形成溶液。,1,2,3,4,食盐,蔗糖,热水,酒精,冷水,硝酸钾,5,硝酸钾,硝酸钾,4,让我们一起来探究,规律一,：相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的,探究一,1,、你们配制的五种溶液中哪几种物质已完全溶解？哪几种没有完全溶解？有不
2、溶解的吗？,2,、对比,1,、,2,号试管的结果，你们认为物质溶解时会遵循什么规律？,探究二,比较,4,、,5,号试管中溶液的情况你能得出的结论是什么？,规律二,同种物质在不同种物质中的溶解能力是不同的。,练习：摩托车修理师傅的手上经常沾上机油，他们常常不是用水洗手，而是先用汽油洗手，然后再用水清洗。为什么摩托车修理师傅要用汽油洗手呢？这不是很浪费吗？,探究三,2,号试管中的糖溶解光了，若继续加糖你们认为糖能不断的溶解吗？,规律三,在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的。,糖不能无限溶解。,糖不能无限溶解。,3,、观察实验的结果，想一想物质溶解还有什么规律？,探究步骤：,1,、猜测结果,2,
3、实验验证猜测结果,探究四,对比,3,、,4,号试管中的溶液你们认为物质溶解具有的另一个规律是什么？,规律四,条件改变时物质的溶解能力会发生改变。,练习：同学们都洗过碗吗？当碗上沾有较多的油时，若身边没有洗洁精，你会用热水洗碗还是用冷水洗碗？说说其中的道理。,规律五,物质溶解时，有的温度会升高，要放出热量；有的温度会降低，要吸收热量。,探究五,1,、在一支试管中加入氢氧化钠,另一支试管中加入硝酸铵,，在两支大试管中分别加入五毫升的水，振荡使它们尽可能溶解。,2,、用手握住两支试管感受它们的温度哪个高哪个低？温度不同说明了什么？,探究六,-,气体的溶解,1,、将汽水倒入杯子你看到了什么？有气泡冒
4、出说明了什么？,规律六,气体也能溶解在液体中；气体的溶解能力随温度的升高而减小。,2,、一些工厂向河里排放热水，造成河里的鱼大量死亡，你认为其中的原因是什么？,练习：,市场上卖鱼的人经常向水中通入空气，看到有许多气泡冒出，增氧机的工作原理是什么？,规律一,相同条件下，不同物质的溶解能力是不同,的,规律二,同中物质在不同种物质中的溶解能力是不同的。,规律三,在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的。,规律四,条件改变时物质的溶解能力会发生改变,规律六,气体也能溶解在液体中；气体的溶解能力随温度的升高而减小。,规律五,物质溶解时，有的温度会升高，要放出热量；有的温度会降低，要吸收热量。,知识回顾,物质溶解的一般规律,1,、观察你家餐桌上有那些污物？分别用以下的方法清洗餐具：只用冷水、只用热水、在冷水中加洗涤剂、在热水中加洗涤剂，然后清洗，上述哪种方法洗涤的效果最佳？并说明原因。,2,、喝汽水后常常会打嗝，人感到很舒服，你能解释其中的原因吗？,课后探究：,
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