1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,如果天气预报称明天的降水可能性为,70%,你明天出门时会带雨伞吗？明天是否一定会下雨呢？,可能性：概率,有三堆牌：第一堆：全红、,第二堆：全黑、,第三堆：黑红混合,同学们能否从每堆牌中抽到红牌？为什么？,一：引入,二：事件的分类,事件,确定,事件,不确定,(,随机）,事件：,一定会发生,一定不会发生,-,必然,事件,-,事件,
2、不可能,可能发生也可能不发生的事件,请每个同学联想生活、学习中的事例，思考它属于什么事件，给全班同学交流；,你出,-,我辩,-,大家评,下列事件中，哪些是确定事件，哪些是不确定事件？确定事件中，哪些是必然事件，哪些是不可能事件？并分析原因,辨一辩,(1),打开电视机，它正在播广告,.,(2),一个三角形的三个内角分别是,80,，,50,51,.,(3),我们班里有,38,个人，必有两个人是同月出,.,(4),鸡蛋能孵出小鸡.,(5),煮熟的鸡蛋能孵出小鸡,.,小结：事件发生的可能性要注意一定的条件,.,条件改变了，三类事件可以互相转化,.,三：可能性,-,概率,必然事件发生的概率为,1,；,不
3、可能事件发生的概率为,0,；,随机事件发生的概率在,0,1,之间。,概率：,在随机现象中，一个事件发生的可能性的大,小叫做这个事件的概率。,概率的计算,例,1,:(1),现将一枚硬币投一次有几种结果？得到正面的概率是多少？,(2),有,5,个白球，,3,个红球，任意摸一球得到红球的概率是多少？,（,3,）,现将一枚硬币连续投,2,次有几种结果？（考虑结果出现的顺序）得到全是正面的概率是多少？,（,4,）,现将一枚硬币连续投,3,次有几种结果呢？（考虑结果出现的顺序）得到,3,次都是反面的概率是多少？,小结,：事件总的结果数求法,1.,直接列举法：,2.,列表法,：当一次试验涉及,两个,因素（或
4、步骤）时,3.,画树状图,：,（常用）,当一次试验涉及,两个或两个以上,因素,(,或步骤,),时，可采用画树状图表示出所有可能的结果，,练习,1.,有一组卡片，制作的颜色，大小相同，分别标有,1,12,这,12,个数字，现在将它们背面向上任意颠倒次序，然后放好后任取一张，则抽到数字是两位数的概率是,，抽到数字是一位数的概率是,。,分析：此题用直接法。注意到任取一张的所有可能的结果有,12,种。其中,1,位数的有,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,共,9,种，,2,位数的有,10,、,11,、,12,共,3,种。,练一练,练习,2.,（,2010,辽宁本溪）甲、
5、乙两人从同一幅扑克牌中拿出,8,张牌玩抽牌游戏，甲从牌面数字为,2,、,6,、,3,、,4,这四张牌中抽取一张，乙从牌面数字为,3,、,4,、,5,、,7,这四张牌中抽取一张，,(,抽前看不到牌正面,),，然后将所抽取的两张牌牌面上的数字相加，若和为奇数则甲赢，否则已赢,.,（,1,）请用列表法或树状图求出所有可能 抽到的数的情况；,并求出甲赢的概率；,（,2,）这个游戏公平吗？若公平，请说明理由；若不公平，请在不改变规则的情况下，从甲、乙手中各选择一张牌进行交换，使游戏公平（写出一种方案即可，不必说明理由）,.,乙,甲,3,4,5,7,2,（,2,3,）,（,2,4,）,（,2,5,）,（,
6、2,7,）,6,（,6,3,）,（,6,4,）,（,6,5,）,（,6,5,）,3,（,3,3,）,（,3,4,）,（,3,5,）,（,3,7,）,4,（,4,3,）,（,4,4,）,（,4,5,）,（,4,7,）,列表法：,事件,事件发生,的可能性,确定事件,不确定事件,必然事件,不可能事件,大小之分,相等之时,4.,知识结构图,课堂小结,生活中的可能性,2.,概率的,3,种求法,1.,直接列举法：,2.,列表法,：当一次试验涉及,两个,因素时（,涉及数字计算时采取列表法更直观,）,3.,画树状图,：,（考查最多，最常用）,当一次试验涉及两个或两个以上因素时，可采用画树状图表示出所有可能的结果，,课外探究：,布置作业,:,必做题,:,选做题,:,
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