1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,A,版二年级语文上册,和,阳阳,田田,请小朋友们看课文中的图片说说他们在干什么？你们玩过这个游戏吗？那个被摸的小朋友从表情看高兴吗？,5,阳阳和田田,阳阳和田田是,同桌,。,有一天下课的时候，田田不小心碰翻了阳阳的铅笔盒。他连忙帮阳阳,整理,，可阳阳硬说田田是,故意,碰的。田田,赌气,跑了。,下午活动课时，小朋友们在操场上做,游戏,。,阳阳用手帕蒙住眼睛，开始摸。摸着摸着，他摸到了一张胖乎乎的圆脸，一张咧开的大嘴。“哧！”圆,脸蛋,儿忍不住笑出声来。,阳阳摸呀摸，又摸到了一张圆脸：嘴巴撅得老高，,鼻孔
2、里,还,轻声打着“哼哼”。阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”大家都拍起手来：“猜对了！猜对了！”,田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的,手帕,，,好奇,地问：“你怎么知道是我？”阳阳顽皮地笑笑，说：“不告诉你！”田田使劲拍了拍阳阳一下，开心地笑了。,桌,游,戏,蛋,孔,还,zhu,yu,x,dn,kng,hi,我认识,桌子 课桌,游戏 游泳,游戏 马戏,脸蛋 鸡蛋,毛孔 鼻孔,还是 还剩,好奇 猜想 手帕 小孔,读一读,桌子 盒子 在乎 整理,故意 赌气 蒙眼睛,ho,q,ci,xing,shu,p,xiokng,zhuzi,h,zi,zi,hu,zhng,l,g,y,d,q,mng,yn
3、jng,有一天下课的时候，田田,不小心,碰翻了阳阳的铅笔盒。他,连忙,帮阳阳,整理,，可阳阳,硬说,田田是,故意,碰的。田田,赌气,跑了。,思考,1,：,1,从“不小心”“连忙”可以看出当时田田心情怎样？,2,你知道“连忙”是什么意思吗？你能说出它的近义词吗？,田田：对不起阳阳，很不安,连忙：赶忙 赶紧 赶快 急忙,思考,2,：,3,“,硬说,”,是什么意思？,“,故意,”,又是什么意思？阳阳为什么不相信田田呢？,4,“,赌气,”,是什么意思？从这个词又可看出田田心情看怎样？,硬说：一口咬定，非常肯定,故意：存心有意,田田弄翻铅笔盒时阳阳可能没有看到,赌气：因生气而任性,田田受了委屈心里难受
4、所以气跑了,下午活动课时，小朋友们在操场上做游戏。,阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”,田田帮阳阳揭去蒙在眼睛上的手帕好奇地问：“你怎么知道是我？”,思考,1,：,田田被气跑了，阳阳这时会怎么想？,阳阳：后悔，田田可能真不是故意的，自已不该为这点小事伤害他,思考,2,：,阳阳摸到了一张圆脸，为什么没猜是谁？,阳阳：一直想摸到田田，借这个机会与他和好。,思考,3,：,阳阳摸田田，田田是什么表情，为什么呢？,田田：嘴巴撅得老高，鼻孔还轻声打着“哼哼”，他还在为上午的事生气呢！,思考,4,：,阳阳一把拉住他的手，大声说：“田田！是田田！”应该读出怎样的语气？,激动而内疚的语气,思考,5,
5、阳阳为什么一下就猜到了田田，又为什么不告诉他？,阳阳从摸田田的表情猜出，他知道田田还在生他的气。,思考,6,：,阳阳和田田和好了吗？你从哪句话可以看出？,和好了，从“田田使劲拍了阳阳一下，开心地笑了。”可以看出,课文结构,珍惜友情 宽以待人,1.,你认为田田和阳阳什么地方做得好，举例说明。,讨论交流,2.,在游戏中，阳阳和田田都笑了。想象一下，后来在学习和生活当中他们会怎么样呢？,拓展延伸,1,，联系生活实际，讲讲你和同学闹过矛盾的事，你会原谅和你闹过矛盾的同学吗？以后怎样珍惜同学之间的友情呢？,2,，欣赏动漫,友谊,swf,（,2,）和好朋友手拉手。胖乎乎的 嘴咧开的圆 脸 开心地 问 好奇地 笑,练一练,（,1,）我能把字写好看，还会组词呢！桌（）游（）戏（）蛋（）孔（）还（）,形近字识记,该,(),孔,(),孩,(),孙,(),相加法识记,口,+,口,+,犬,刃,+,心,你,+,心,独体字,呼,学一学,应该,孩子,小孔,孙子,哭（痛哭）,忍（忍心）,您（您好）,-,（口）,-,乎（在乎）,
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