ImageVerifierCode 换一换
格式:PPT , 页数:27 ,大小:2.44MB ,
资源ID:13276274      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/13276274.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(高二语文滕王阁序课件示例 课件.ppt)为本站上传会员【pc****0】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

高二语文滕王阁序课件示例 课件.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,中国古代四大名楼,蓬莱阁,岳阳楼,滕王阁,黄鹤楼,滕 王 阁 序,王勃,岳阳楼、滕王阁、黄鹤楼,号称江南三大名楼,有联赞曰:“洞庭月,衡岳云,巫山雨,波撼气蒸,揽天下风光,堪称独步;崔灏诗,范相记,王勃序,两楼一阁,数江南文物,各有千秋。”,滕王阁

2、在江西南昌赣江之滨,为唐太宗之弟滕王李元婴所建,历代屡有兴废。为三大名楼之首,现楼高,25,米,为明三暗五层结构。诗文以王勃的,滕王阁序,和,滕王阁,诗,最著名。,作者简介:,王勃(,649-675,),初唐文学家。字子安,绛州龙门(今山西河津)人。麟德初应举及第,曾任虢州参军。后往交趾探父,渡海溺水,受惊而死。少时即显露才华。与,杨炯、卢照邻、骆宾王,以文词齐名,并称“王杨卢骆”,亦称,“初唐四杰”,。他和卢照邻等皆企图改变当时“争构纤微,竞为雕刻”的诗风(见杨炯,王子安集序,)。其诗长于五律,偏于描写个人经历,多思乡怀人、酬赠往还之作,风格较为清新流丽。其文多为骈体,重辞采而有气势,以,滕

3、王阁序,为较有名。,新唐书,文艺传,记滕王阁诗会为:“九月九日都督大宴滕王阁,宿命其婿作序以夸客,因出纸笔遍请客,莫敢当,至勃,泛然不辞。都督怒,起更衣,遣吏伺其文辄报。一再报,语益奇,乃矍然曰:天才也!请遂成文,极欢罢。”可见当时王勃年轻气盛,才华横溢,挥毫泼墨,语惊四座的情景。,尔曹身与名俱灭,,不废江河万古流,1,、朗读全文,把生字找出来,看注释注音,1,、翼轸(),2,、襟()三江,3,、鹤汀(),4,、凫()渚(),5,、川泽纡(),6,、孤鹜(),7,、樽(),8,、迥(),9,、南溟(),10,、胜筵(),11,、梓()泽,y,zh,n,二十星宿之一,j,n,上衣、袍子前面的部分

4、t,ng,水边平地,f,zh,凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地,y,迂回曲折,w,野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词),z,n,古代盛酒器具,ji,ng,远,m,ng,海,y,n,古代席地而坐时铺的席子,z,梓树,与“桑”相连,借指故乡,课后作业,1,、熟读全文,2,、看注释,进一步理解文意,(划出自己不好理解的句子),3,、完成课后练习三、四,通假字,俨骖腓于,上路,云销雨霁,所赖君子见机,通“严”,整治,通“消”,消散,通“几”,预兆,词类活用,襟,三江而,带,五,湖,雄州,雾,列,俊采,星,驰,川泽纡其,骇,瞩,屈,贾谊于长沙,窜,梁鸿于海曲,都为,意动,以,为,襟、,以,为,带,都为名词

5、作状语,像雾、流星那样,意动,对,感到惊骇,使,动,使,屈居,使动,使,窜逃,第二课时,学习流程,1,、齐读课文,2,、理清思路、,13,段落鉴赏,明确:文章可分为四部分。,第一部分(,1,)概写洪州的地理风貌,引出参加宴会的人物。,第二部分(,2-3,)写三秋时节滕王阁的万千气象和周围的自然、人文景观。,第三部分(,4-5,)写宴会的盛况,抒发人生感慨。,第四部分(,6-7,)述说自己的身世和怀才不遇的苦闷,感叹盛宴难再。,讨论:文章可分为几部分?,1,、思考这两段描写了哪些内容?,齐读,2,、,3,段并分析鉴赏,明确:,第二段:滕王阁在山水之间,第三段:登高所见,人烟之胜(富庶祥和),自然

6、之景(雨后景色,高潮),生活之乐及自然情景,评:,注意意境和谐美,想象要自然生动,色彩要明丽,落,霞自天而,下,孤鹜自下而上,故曰齐飞;,秋水碧而连天,长天净而映水,故曰一色。,鉴赏:,“,落霞与孤鹜齐飞,,秋水共长天一色。,”,此句是传诵千古的名句,是本文最为闪光的一句。相传都督阎某拂袖而去后,闻此句矍然而起,说:“此真天才,当传不朽矣。”,请同学们用自己的语言描绘这一景色。,前人写水天(或天地)相接景象的句子很多,阅读下面前三句子说说王勃的句子好在哪里。,即云似岭,望水若天。,(袁宏,东征赋,),风烟俱净,天山共色。,(吴均,与朱元思书,),天与水兮相逼,山与云兮共色。,(萧绎,荡妇秋思赋

7、落花与芝盖齐飞,杨柳共春旗一色。,(庾信,马射赋,),旌旗共云汉齐高,锋锷同霜天比净。,(释僧懿,平心露布,),王,勃把,这种景象用对偶句的下句来表现,描绘出一个旷远的背景,在这水天一色的一片青碧之中,点缀以红霞、野鸭,构成色彩明丽的画面。,前人又曾指出,王勃的句法出自最后两句,但最后两句都显得雕琢造作,意境也不如王勃的优美动人。庾信的落花与马射队伍中绘着芝草的车盖齐飞,联想欠自然。王勃写红霞在天上飘动,野鸭在红霞中翱翔,造成蓝天上一红一白的色彩对照;无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举,构成的画面更为明丽鲜活,超出前人甚远。,一、当,堂,背诵,2-3,段,二、课后作业,1,、完成练习一、二、

8、五,2,、思考:怎样看待,4,、,5,两段作者的思想感情?,第三课时,学习要点,:,1,鉴赏四,-,五段,2,归纳总结骈文的特点及本文特点,讨论,:,这两段写了哪些内容,?,齐读四,五段,体会作者情感,明确,:,第四段,:,第五段:,写宴会盛况,管弦之胜,哥声之美,宴会豪华,人物高雅,兴尽悲来,叹,天地之大,宇宙无穷,(,反村人之渺小,),人生无常,盛衰有时,怀才不遇,报国无路,言,自己虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起,理想、志节不变,分析这,就应联系王勃的际遇。他外露的才华和不羁的作风,被时人看作露才扬己、恃才傲物,因而为社会所不容。所以他的不遇之悲,是对社会(“盛世”)现实的控诉和揭露

9、他慨叹宇宙无穷,表露出对人生短暂和功业不就的感伤;他悲悼盈虚有数,表明自己在命运面前无能为力。他引用众多典故,从各方面说明自己的困顿处境,在这里既表现出嗟悲叹老的伤感和见机知命的消极;又感情急转,表示自己壮怀白首不移,清操愈厉,困而弥坚。,这样,文笔跌宕,写失意的悲哀,成为对时代的抨击;又写积极的壮怀,表现出一种用世的乐观。,2,、讨论:怎样看待王勃的思想感情?,从六朝到初唐,骈文统治了文坛,其特点是:要求通篇文章结构相互对称,词语对偶。在声韵上讲究运用平仄,音律和谐,修辞上注意藻辞和用典。,请同学们结合完成了的练习一、二、五,归纳一下骈文的特点,你,认为骈文有什么缺点?,太注重形式,排比事典、牵扯古人,使古典知识不多的人难以理解。例如本文:为了硬凑四六对句,把杨得意缩为杨意,把徐孺子略为徐孺,这早被前人指为荒谬。但对本文来说是白玉微瑕,文中对现实和人生的感受和认识,是骈文僵化凝固的形式无法束缚住的,作者如同戴着镣铐跳舞一样,在束缚中表现自己高超的技巧。,1,、句式错落,节奏分明,2,、骈俪藻饰,辞系华美,3,、运用典故,简练含蓄,一、总结本文写作上有什么特点?,二、找一下,文中运用了哪些典故?,三、找一下,本文运用了哪些成语?,作业,背诵并默写课文,

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服