1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第八课 心中的规则,两幅图片告诉我们什么？,他 律,他 律,个人的行为,由他人的要求或外在的规则,支配，而且是,被动或被迫,接受的，这就是,他律,。,在这里，规则要求：你,必须怎样做、,你,应该怎样做,、你,不应该怎样做,或者,不许你怎样做,，违反了规则就会受到相应的,惩处,。,自 律,无人售票的公交车,无人监考的考场,自 律,个人的行为由,自己,的要求或,内在的规则,支配，,主动、自觉,约束自己，这就是,自律,。,自律表现为：我,应该怎么做,、我,不应该怎么做,、我,愿意怎么做,、我,不愿意怎么做
2、找一找在我们生活和学习中，哪些是他律行为，哪些是自律行为,。,找一找,1,、自律和他律有什么区别？二者有什么联系？,各抒己见,关系,他律,自律,区,别,依靠力量,表现形式,联系,他人和外在,力量,自己和内在,力量,被动,被迫,主动,自觉,没有他律，人很难长期坚持自律。,缺乏自律，又是很难进步的,2,、当人们的行为受规则约束时是不是,失去了自由？请举例说明。,各抒己见,没有秩序的自由和没有自由的秩序，同样具有破坏性。,西奥多,罗斯福,一个公民的自由是以另一个公民的自由为界限的。,-,法国国民公会宣言,为了享有自由，我们必须控制自己。,-,任尔夫,在日常生活中，在个人独处或者没有外部约束和监
3、督的情况下，我们应该注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，这就是,慎独,。,慎 独,实话实说,（,1,）单元测试时，你的好朋友有一道题不会做或数学公式忘记了，向你求援，你会帮助他吗？,（,2,）早饭后，你第一个到教室，但门没开，不过有一扇窗户是打开的，你会爬进教室把门打开吗？,（,3,）数学单元考试，你考的成绩多加了,10,分，你会如实告诉老师吗？,（,4,）坐公交车看到老人你会让座吗？,你们认为要养成自律有哪些好的方法？,（,1,）自省法。通过自我回顾、检查，自我分析，对自己的 思想、心理、言行进行总结，肯定优点、长处，找出缺点、不足。,（,2,）自警法。针对自己的
4、实际情况，选择相关的名言名句、警句、格言，作为自己的座右铭，用以提醒、勉励自己。,（,3,）榜样法。把榜样的高尚品质变成自己的行动，认真地经常用来与自己对比，找出差距。,（,4,）慎独法。一个人在没有别人在场的时候，也能严格要求自己，谨慎地注意自己的思想和行为，实行自我表现监督，不做不符合道德的事情。,知 识 归 纳,1,、个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的，,这就是他律,。,2,、个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己，,这就是自律。,3,、在日常生活中，在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们应该注意修养，自觉遵守规则，做到心中有规则，心中有纪律，心中有法律，,这就是慎独。,一个人只要宣称自己是自由的，就会同时感到他是受限制的。如果他敢于宣称自己是受限制的，他就会感到自己是自由的。,教师,寄语,
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