单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,唐朝的民族关系与中外关系,误区预警,为了把鉴真和玄奘的活动区分开,可列如下表格进行比较,0,1,鉴真和玄奘的经历与贡献易混淆,误区,事件内容,时间,身份,目的地,途中遭遇,独行还是结伴,是否回国,目的,鉴真东渡,唐玄宗时,僧人,日本,六次航行,最后一次方成功,历尽磨难,结伴,否,弘扬佛法,玄奘西行,唐太宗时,僧人,天竺,历尽千难万险,独行,回国,求取佛经,“,传法为重,,,舍身为轻,,,六度出海,,,终抵东瀛。,”,上述对联高度赞扬了鉴真不畏艰难、执着追求的精神,.,文中提到的,“,东瀛,”,是指(),A,天竺,B,朝鲜,C,越南,D,日本,典例警示,退出,D,误区分析,:根据题干中的,“,传法为重,六度出海,”,等信息可知,这是指鉴真东渡日本弘扬佛法的故事。,答案:,D,