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生命的特殊体验.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生命的特殊体验,挫折,学习目的:,增强自我控制的能力,学会理智地调控自己的情绪;,热爱生命,自尊自信,乐观向上,意志坚强;,实现人生的意义,体会生命的价值。,名人谈挫折,如果生活只有晴空日丽而没有阴雨笼罩,只有幸福而没有悲哀,只有欢乐而没有痛苦,那么,这样的生活根本就不是生活,-,至少不是人的生活,.,塞缪尔,斯迈尔斯,人生不如意事有十之八九,孙中山,苦难是人生的老师,通过苦难,走向欢乐。,贝多芬,人生中可能遇到的挫折和挑战:,考试失败,别人指责,亲人离去,失业,贫穷,伤残,人生难免有挫折,挫折是人生经历中

2、 不可缺少的一部分,是生命的特殊体验。,一、如何认识人生难免有挫折?,任何人都不可能不遭遇挫折,即使是,那些表面上看起来很顺的人。,挫折与人生相伴,人们是在不断认识、,战胜挫折的过程中成长和发展起来的。,挫折体验:,个体在从事有目的的活动过程中,遇到的障碍或干扰,致使个体动机不能实现,需要得不到满足的一种情绪状态。,二、什么是挫折?,三、造成挫折的原因有哪些?,客观因素:,自然因素(,生老病死、自然灾害等,),社会因素(也叫,人为因素,:,如人际,交往、家庭变故等,),主观因素:,也叫,个人因素,,指,个人容貌、,身材、体质、能力、知识,等条件的限制,,导致自身追求的目标不能实现而产生,挫折,

3、冰雪灾害,汶川地震,美国事件,让生命之根更深,挫折总是难免的。挫折使有些人从,此一蹶不振,甚至被其浪涛吞没;而另,外一些人则勇敢地面对挫折,让自己的,生命之根扎得更深。,刘伟,“断臂钢琴师”、第一季,中国达人秀总冠军。,10,岁时因触电意外失去双臂,,12,岁学习游泳,,14,岁获得全国游泳冠军,,19,岁自学钢琴,仅用一年即可弹奏出相当于专业,7,级水平的钢琴曲。,一句人生,感悟“,我的人生中只有两条路,要么赶紧死,要么精彩地活着!,”,被广为传颂,坚韧不拔、积极乐观的精神感动了全世界,成为世人心中新一代的“精神偶像”。,生活体验,四、挫折的两重性(作用,/,影响),积极作用:如果没有挫

4、折、没有考验,人,的潜能和智慧就不易被充分发掘出来。挫折,可以磨炼人的意志,使人成熟和坚强起来,,吸取经验教训,逐步走向成功。失败和挫折,是人生的学校,它能折磨人、考验人,更能,教育人、锻炼人,使人受益终生。,消极作用:会给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,严重时可产生消极对抗行为,甚至会导致对生活、对自我的放弃;,课堂讨论,“生命之钙”包括:,坚强的意志;,化解痛苦的智慧;,面对困难的勇气;,明确的目标;,决不言弃的信念;,积极的态度等,关键在态度,对待挫折,不同的人有不同的态度,不同的态度又会导致不同的结果。,爱迪生发明电灯时,曾先后实验了七千六百,多种材料,失败了八千多次

5、有人对爱迪生,赞叹道:“你失败了八千多次,真了不起!”,爱迪生回答道:“先生,你错了,我只是证明,了七千六百多种材料不适合做灯丝而已。”,五、面对挫折,不同的心态会带来什么不,同的结果?,/,怎样正确对待挫折?,当我们用消极的态度对待挫折,我们只能看到,悲观、失望和灰暗,的一面,遇到挫折总是退缩、回避或者妥协,最终被挫折所压倒。,当我们用积极的心态对待挫折,我们就会,看到,乐观、进步、向上,的一面,就能冷静思,考,分析原因,寻找解决办法,最终走出困,境,成为生活的强者。,生活感悟,消极的心态,挫折像,灾难,彻底摧垮我的生活。,挫折像,挫折像,挫折像,积极的心态,挫折像,高山,跨过去就会豁然开

6、朗。,挫折像,挫折像,挫折像,乌云,遮住我快乐的天空。,黑夜,使我看不到光明。,暴风雨,折断我飞翔的翅膀。,沙漠,穿过去就可找到甘泉。,龙卷风,抗过去就可获得新生。,浓雾,雾散了就可看到太阳。,六、如何走出挫折,取得事业的成功?,/,如何战胜挫折?,/,方法,?,正视现实和挫折,不回避,端正心态;,认真分析和解剖挫折产生的原因;,树立正确的理想和目标;,树立信心,增强勇气;,(前提),(基础),(驱动力),(根本保证),掌握战胜挫折的方法。具体方法有:自我疏导、合理宣泄法、移情法、目标升华;,生命只有一次,在现实生活中,有些人过分地看重目标的,实现和过程的艰辛,忽视了过程中的快乐,和美好。他们

7、在实现目标的过程中一旦遇,到严重一些的挫折,往往会用自己的生命,换取问题的所谓“解决”。,青春之伤,读初一的女儿被父母送到了寄宿学校,内心始终非常抗拒,当时正值张国荣跳楼自杀事件刚发生之时,女儿就寻死觅活地要“跳楼,不想活了”。,14,岁少年与父母发生冲突后一怒之下买了一瓶安眠药,最后服了,30,片药之后才被急送往医院洗胃。,普宁市第一中学,18,岁女生罗某,趁学校双休日放假之机在本校一单杠上吊自杀。据悉,死者性格内向、多愁善感,自杀原因疑因学习压力太大、担心无力回报父母恩情所致。,中国青少年自杀率较高,其中,15,24,岁占自杀总,人数的,26.64%,;,25 34,岁为,18.94%,。

8、心理医生:,原因:遇到挫折,认为实在是走投无路了。,开导方案:,人在面对挫折时应该有弹性和智,慧,随境况的变化做出明智的决断,,而不要,被挫折“拧”住了。,心理医生:,原因:认为死亡可以带来彻底的解脱。,开导方案:他们忽视或放弃了梦想、希望、,快乐和幸福。,如果把快乐、幸福放大,就会,是另一种心情,又或者从另外一种角度看挫,折,就会有不同的心境。,原因:没有死亡的概念,认为死像“闹着玩”,一样,瞬间即过。,心理医生:,开导方案:人的死亡不像游戏中的角色可以,死而复生,人死了,一切就结束了。曾有的,快乐、梦想、温暖、关爱、友谊、亲情都将 不复存在。,生命对于每个人来说都是珍贵 的,把生命当做“

9、儿戏”,就会死得“轻于鸿毛”,要珍惜生命,善待自己。,有些我们“不能逾越的挫折”,只是说明“此路不通”,但还有别的“路”可以走。,生命得来不易,我们应该倍加珍惜!,活着才会有希望,才能有一切。,生命的 滋味不总是甜的。我们应静下心来,细细地品尝人生的滋味,感受人生多味的丰富与美好,而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。,善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视。,生命感悟:,我们都很重要,我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社,会也同样重要。,因为:我们的生命不仅仅属于我们自己,也属于我们的父母;也属于亲人和朋友;更属于社会。,感悟角:,我对于,朋友,很重要,因为,我是他们快乐的源泉。

10、假如我不存在了,他们会,感到孤独、寂寞,前进的路上缺少一对有力的臂膀。,我对于,老师,很重要,因为,在我身上留有他们辛勤耕作的烙印。,假如我不存在了,他们会,痛苦悲伤,他们的汗水将付之东流。,我对于,同学,很重要,因为,我的存在是他们的,镜子。,假如我不存在了,他们会,感到生命的,脆弱,心灵将留下一片阴影。,七、遭遇挫折时,为什么要善待自己的生命?,生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的,实现,同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好,,不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。,生命来之不易,我们要倍加珍惜。,只有活着才有希望,才能战胜挫折。,我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也 同样重要。只要我们在努力,就是在无比重要地生活着。,我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能逾 越的挫折”时,我们不能不负责任地匆忙结束自己 的生命。,八、如何珍爱生命、善待生命?,永不放弃生的希望;,肯定生命、悦纳生命;,延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,,而在于内涵。我们要为他人、为社会做出,贡献,体现自己生命的价值。,

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