1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,执教：后西小学 黄志先,自己的花是让别人看的,【,学习目标,】,：,1,、有感情地朗读课文。,2,、了解课文所介绍的德国风景与风俗特点，结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句，从中受到教育与启示。,【,合作探究,】,1,、披文入境赏“奇丽”,。,你从哪些语句中感受到“景色的奇丽”？请用“,”,画出相关词语或句子，在书上批注，做到不动笔墨不读书。（群学）,2,、披文入境悟“奇特”。,你从哪些语句体会到这个民族的奇特，用“,
2、画出来，并批注。（群学）,3,、“人人为我，我为人人。,我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”请你谈谈对这句话的理解，并举例说说生活中“我为人人”的例子。（自学）,4,、“变化是有的，但是美丽并没有改变。”,我要和对子交流交流：这里的“美丽”指什么？（对学）,花团锦簇,姹紫嫣红,走过,任何,一条街,抬头向上看,家家户户,的窗子前,都是,花团锦簇,姹紫嫣红,许多窗子连接在一起,汇成,了一个,花的海洋,让我们看的人,如,入,山阴道上,应接不暇,家家户户,都在养花。他们的花,不像,在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的,外面,。花朵都,朝外,开，在屋子里只能看到花的,脊梁,。我曾问过我
3、的女房东,:,你这样养花是给,别人,看的吧！她,莞尔一笑,，说：“,正是,这样！”,每一家,都是,这样，,在屋子里的时候，自己的花是让,别人,看的；走在街上的时候，自己,又,看,别人,的花。,人人为我，,我为人人,。我觉得这一种境界是颇,耐人寻味,的,。,【,达标检测,】,四五十年过去了,美丽依然没有改变,走在德国，满眼,、,。这是多么,景色！走在德国，感受“,，,”的崇高境界。这是多么,民族！走在,，,这,怎能不令我,？,四五十年过去了,美丽依然没有改变,走在德国，,满眼,鲜花怒放,、,争奇斗艳,。,（花团锦簇，姹紫嫣红）,这是多么,瑰丽的,景色！（,奇丽、,）走在德国，感受“,人人为我，我为人人,”的崇高境界。,（赠人玫瑰，手有余香）,这是多么,伟大的,民族！（,奇特的,）走在,德国,，,徜徉于花的怀抱，沐浴着花的芳香，聆听着花的私语 。,这,怎能不令我,思绪万千,？（,流连忘返）（激动万分）,
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