孔乙己(修订).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁迅,孔乙己,背景简介,孔乙己,写于,1918,年冬天，当时以,新青年,为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于,1906,年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角,鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了,20,多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,速读课文：,积累词语,划分文章结构,整体感知,小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？,第一部分（,1,3,节）：写孔乙己活动的社会环境。,第二部分（,4,13,节）：写孔乙己的悲惨遭遇。,第一层（,4,9,节）写孔乙己一生的四个片断。,第二层（,10,11,节）写孔乙己断腿后到酒店喝酒，仍遭到,取笑。,第三层（,12,13,节）写孔乙己的悲惨结局。,（,1,）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；,（,2,）酒客讥笑孔乙己没有进学；,（,3,）孔乙己教小伙计识字；,（,4,）孔乙己分茴香豆给孩子吃。,（开端、发展）,（高潮）,（结局）,（序幕）,顾 客 甲,顾 客 乙,服装,姿势,地点,下酒菜,身份,长衫,站着喝,慢慢地坐喝,踱进店里隔壁的房子里,要酒要菜（荤菜）,悠闲阔绰的剥削者,短衣,靠柜外,盐竹笋、茴香豆,做工的贫苦劳动者,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。,又为孔乙己着装的不伦不类埋下了伏笔。,对 比,想一想,1,、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。,作者描写社会风情的有三处：把,“,短衣帮,”,与,“,穿长衫,”,的喝酒形象作对比，突出了,贫富悬殊、等级森严,的社会现实。从,“,我,”,的职务的变换，可以窥探掌柜,冷酷势利,的一面。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见,世态炎凉,2,、前段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？,揭示了孔乙己不幸的社会根源。,想一想,1,在第,4-9,小节中找出反映孔乙己特殊身份的句子。,“,孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。,”,“,站着喝酒,”,表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；,“,穿长衫,”,表明他不愿与,“,短衣帮,”,为伍，硬摆读书人的架子；,“,惟一的,”,点出了孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距离,。,2,、阅读课文，看看课文是从哪几个方面刻划孔乙己形象的？,外貌、动作、神态、语言描写,外貌描写,1,身材很高大,皱纹间时常夹些伤痕,穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。,体质好、有力气，原本有谋生的条件,饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱,好逸恶劳,说明他过着半饥半饱的生活,清白脸色,一部乱蓬蓬的花白胡子,年岁已老，精神萎靡，已是风烛残年,穷困不堪,总是满口之乎者也,迂腐,外貌描写,2,身材很高大,穿的是长衫，可是又脏又破,似乎十多年没有补，也没有洗,盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住,穿一件破夹袄,他脸上黑而且瘦，已经不成样子,清白脸色,对比,动作描写,便,排,出九文大钱,表示他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在短衣帮,面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出此时此,地孔乙己内心的几分炫耀，也显示出他的诚实而又迂腐的性,格。,他从破衣袋里,摸,出四文大钱,写出了孔乙己动作的迟钝、“四文大钱”藏放的严实，从,侧面介绍这钱来之不易，孔乙己的进一步穷困，精神、肉体受,摧残之深。,动作描写,伸开五指将碟子,罩,住,写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张，反映他,善良、诚恳以及迂腐性格。,坐,着用着手慢慢,走,去了,“,走”照应了上文“打折了腿”，说明孔乙己的所有支撑力,都集中到手上了，腿已经不起作用了，反映了孔乙己的遭遇的,悲惨，也说明了孔乙己好喝成性，即使腿折了，还要用手来买,酒喝。封建教育就是这样毒害了读书人。,神态、语言描写,孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空无人清白,”,孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃,书不能算偷,窃书！,读书人的事，能算偷么？“,他竭力为自己辩解，又故意卖弄斯文，以“窃书不能,算偷”为自己开脱，这反映了他虽不争气却尚知道羞,耻，而遮羞又显得十分荒谬可笑。,神态、语言描写,孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。,孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，,嘴里说些话；,孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未能“进学”，,这成了他最大的痛苦和羞辱。别人的讥笑毫不留情,地直戳他精神上的伤疤，击中了他的要害，所以他,的“脸上笼上了一层灰色”。,神态、语言描写,“,回字有四样写法，你知道么？”,把毫无用处的“回”字的四种写法当作做学问来炫耀，,说明他中封建教育的毒很深。,直起身又看一看豆，自己摇头说，,“不多不多！多乎哉？不多也。”,将孔乙己的迂腐可笑描摹得穷形尽相。,他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”,孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌,进一步反映了孔乙己的可怜和荒谬，又进一步,反映了掌柜和酒客们的冷漠。,议一议,1,、这篇小说用第一人称,“,我,”,一个小伙计的口吻来写有什么好处？,使故事显得真实亲切，使情节集中，内容简要，更增加了悲凉的意味。,议一议,2,、小说中多次写到旁人的说笑、哄笑，划出来看看有什么作用,?,酒店中的人们麻木不仁、自私冷漠，也深受封建思想，他们意识不到自己与孔乙己一样同受着统治阶级的奴役，所以他们对孔乙己这样一个科举的不幸失败者不但没有同情和帮助相反只有无情的嘲弄，以求得他们劳累而苦闷的劳动生涯中片刻的快乐。这种,麻木,的笑使孔乙己的悲剧,更添悲凉之感,。,它表明，孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧，也是社会的悲剧。深刻的揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时批判了失却关爱之心的麻木。,、,“,有一天，大约是中秋前的两三天,”“,中秋过后，秋风是一天比一天凉,”,这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用,？,想一想,交代了孔乙己生存环境的恶劣，渲染了一种悲凉的氛围，标示了这是孔乙己后来消失的原因之一。,4,、丁举人在文中的作用是什么？,想一想,丁举人是沿着科举阶梯爬上去的封建统治阶级的代表人物，他可以任意毒打一个爬不上去的孔乙己，表现了丁举人的凶狠毒辣，也揭露了封建等级制度的罪恶。,5,、丁举人在文中的作用是什么？,想一想,丁举人是沿着科举阶梯爬上去的封建统治阶级的代表人物，他可以任意毒打一个爬不上去的孔乙己，表现了丁举人的凶狠毒辣，也揭露了封建等级制度的罪恶。,想一想,6,、,“,孔乙己还欠十九个钱呢,”,这句话在文中出现了几次？有什么作用？,4,次，说明孔乙己的全部身家还不如十九个钱。,7,、文章最后说,“,大约孔乙己的确死了。,”,一句中,“的确”和“大约”矛盾吗？,“我”到“现在”一直未在见过孔乙己，也没有得到一点关于他的确定消息，所以用,“,大约”表示“我”的猜测。,但是根据孔乙己最后一次离开酒店的悲惨情况，在那冷酷无情的社会里，孔乙己的死是无疑的。所以用“的确”表示“我”猜测的结论。,这个结尾留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。,想一想,总 结,这篇小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力控诉了,科举制度的罪恶,；也真实的反映了当时群众的,冷漠麻木,，从更,深广,的意义上暴露封建社会的腐朽和黑暗。,哀其不幸,怒其不争,范进 与 孔乙己,1,、,范进和孔乙己的性格、命运有何异同？,2,、,你能看出两位作者的不同态度吗,?,遭辱骂,范进,：唯唯连声说“岳父见教的是”,孔乙己：“窃书不能算偷”,生活贫困,范进,：手里插个草标、东张西望卖鸡孔乙己：小偷小摸，不肯脱下又脏又破的长衫,范进,懦弱迂腐，甘受屈辱，自卑自贱奴才相,孔乙己,自视清高、孤芳自赏的傲气,范进,：“幸得出老先生门下”,孔乙己：显出不屑置辩的神气,世故圆滑,迂腐,范进,：“若有用完了，再来问老爹讨来用。”,孔乙己：分茴香豆,城府极深，狡诈虚伪,善良,其他细节,结 局,范进,：疯,夸张的手法，但不失真。中举发疯虽不是普遍现象，却如鲁迅所说是,“,会有的实情,”,。它是作者对当时的读书人热衷于科举，一旦功名到手就如醉如痴、惊喜若狂的普遍心理的真实描写和辛辣讽刺，具有深刻的社会意义。,孔乙己,：大约的确死了,无情揭露整个人吃人的社会制度。,市侩的狂迷与主顾的凉薄,疯癫的举人与落魄的童生,夸张的变形与白描的勾勒,两位大师都怀着一腔忧愤，揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。但鲁迅对孔乙己是,“,哀,其不幸、,怒,其不争,”,，而吴敬梓对范进则是无情的,嘲讽,。,有一部叫,南部新书,的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：,良人的的有奇才，,何事年年被放回？,如今妾面羞君面，,君若来时近夜来！,1901,年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：,项羽拿破轮论,。出题的考官赶时髦可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：,夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？,姓 名,籍 贯,年 龄,出生年月,学 历,身体状况,特 长,工作单位,家庭成员,主要社会关系,工作生活经历,主要工作成就,主要优点,主要缺点,总体评价,分组合作，完成孔乙己履历表,填表说明：,社会关系,是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）,生活经历,是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中,语言，也可以自己概括。,注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。,孔乙己履历表,姓 名,籍 贯,年 龄,出生年月,学 历,身体状况,特 长,工作单位,家庭成员,主要社,会关系,姓孔名不详,鲁镇,五十多岁,晚清,半个秀才没捞到,身材高大、被打致残,写得一笔好字、会茴字的四种写法,无,无,小伙计,短暂的,“,师生,”,关系（可惜,“,学生,”,不认,“,老师,”,）,掌柜,买卖关系,短衣帮,同为,“,站着喝酒,”,的,“,酒友,”,关系,邻居小孩,同分吃茴香豆的关系,丁举人,同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，,“,摔,下来,”,了的可怜虫与,“,爬上去,”,了的胜利者之间的关系。,咸亨酒店所有的人,嘲笑与被嘲笑的关系,工作生活经历,主要工作成就,主要优点,主要缺点,总评价,读过书,终于但没有进学,替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）,偶然做些窃书的事，被吊打,常去咸酒店喝酒，受人嘲笑,分茴香豆给孩子吃,教小伙计识字,因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。,用手走来喝酒,(,笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场,),一事无成,不拖欠酒钱,有善良而且热心,好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子,孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。,