孔乙己(修订).ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,鲁迅,孔乙己,背景简介,孔乙己,写于,1918,年冬天，当时以,新青年,为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。科举制度虽于,1906,年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。鲁迅选取了社会的一角,鲁镇的咸亨酒店，艺术地展现了,20,多年前社会上的这种贫苦知识分子的生活，就在于启发读者对照孔乙己的生活道路和当时的教育现状，思考当时的社会教育和学校教育，批判封建教育制度和科举制度。,速读课文：,积累词语,划分文章结构,整体感知,小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？,第一部分（,1,3,节）：写孔乙己活动的社会环境。,第二部分（,4,13,节）：写孔乙己的悲惨遭遇。,第一层（,4,9,节）写孔乙己一生的四个片断。,第二层（,10,11,节）写孔乙己断腿后到酒店喝酒，仍遭到,取笑。,第三层（,12,13,节）写孔乙己的悲惨结局。,（,1,）酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；,（,2,）酒客讥笑孔乙己没有进学；,（,3,）孔乙己教小伙计识字；,（,4,）孔乙己分茴香豆给孩子吃。,（开端、发展）,（高潮）,（结局）,（序幕）,顾 客 甲,顾 客 乙,服装,姿势,地点,下酒菜,身份,长衫,站着喝,慢慢地坐喝,踱进店里隔壁的房子里,要酒要菜（荤菜）,悠闲阔绰的剥削者,短衣,靠柜外,盐竹笋、茴香豆,做工的贫苦劳动者,突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实。,又为孔乙己着装的不伦不类埋下了伏笔。,对 比,想一想,1,、开头三段先说酒店的大概情况，写出孔乙己生活在怎样一个社会环境。,作者描写社会风情的有三处：把,“,短衣帮,”,与,“,穿长衫,”,的喝酒形象作对比，突出了,贫富悬殊、等级森严,的社会现实。从,“,我,”,的职务的变换，可以窥探掌柜,冷酷势利,的一面。掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有什么好声气：冷酷的酒店氛围，以小见大，更见,世态炎凉,。,2,、前段的描写与叙述，对于孔乙己的出场有何作用？,揭示了孔乙己不幸的社会根源。,想一想,1,在第,4-9,小节中找出反映孔乙己特殊身份的句子。,“,孔乙已是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。,”,“,站着喝酒,”,表明孔乙己生活贫困，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；,“,穿长衫,”,表明他不愿与,“,短衣帮,”,为伍，硬摆读书人的架子；,“,惟一的,”,点出了孔乙己的特殊性，他与上层人、下层人都有距离,。,2,、阅读课文，看看课文是从哪几个方面刻划孔乙己形象的？,外貌、动作、神态、语言描写,外貌描写,1,身材很高大,皱纹间时常夹些伤痕,穿的是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。,体质好、有力气，原本有谋生的条件,饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱,好逸恶劳,说明他过着半饥半饱的生活,清白脸色,一部乱蓬蓬的花白胡子,年岁已老，精神萎靡，已是风烛残年,穷困不堪,总是满口之乎者也,迂腐,外貌描写,2,身材很高大,穿的是长衫，可是又脏又破,似乎十多年没有补，也没有洗,盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住,穿一件破夹袄,他脸上黑而且瘦，已经不成样子,清白脸色,对比,动作描写,便,排,出九文大钱,表示他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在短衣帮,面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出此时此,地孔乙己内心的几分炫耀，也显示出他的诚实而又迂腐的性,格。,他从破衣袋里,摸,出四文大钱,写出了孔乙己动作的迟钝、“四文大钱”藏放的严实，从,侧面介绍这钱来之不易，孔乙己的进一步穷困，精神、肉体受,摧残之深。,动作描写,伸开五指将碟子,罩,住,写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张，反映他,善良、诚恳以及迂腐性格。,坐,着用着手慢慢,走,去了,“,走”照应了上文“打折了腿”，说明孔乙己的所有支撑力,都集中到手上了，腿已经不起作用了，反映了孔乙己的遭遇的,悲惨，也说明了孔乙己好喝成性，即使腿折了，还要用手来买,酒喝。封建教育就是这样毒害了读书人。,神态、语言描写,孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空无人清白,”,孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃,书不能算偷,窃书！,读书人的事，能算偷么？“,他竭力为自己辩解，又故意卖弄斯文，以“窃书不能,算偷”为自己开脱，这反映了他虽不争气却尚知道羞,耻，而遮羞又显得十分荒谬可笑。,神态、语言描写,孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。,孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，,嘴里说些话；,孔乙己梦寐以求的是读书做官，却一生未能“进学”，,这成了他最大的痛苦和羞辱。别人的讥笑毫不留情,地直戳他精神上的伤疤，击中了他的要害，所以他,的“脸上笼上了一层灰色”。,神态、语言描写,“,回字有四样写法，你知道么？”,把毫无用处的“回”字的四种写法当作做学问来炫耀，,说明他中封建教育的毒很深。,直起身又看一看豆，自己摇头说，,“不多不多！多乎哉？不多也。”,将孔乙己的迂腐可笑描摹得穷形尽相。,他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”,孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌,进一步反映了孔乙己的可怜和荒谬，又进一步,反映了掌柜和酒客们的冷漠。,议一议,1,、这篇小说用第一人称,“,我,”,一个小伙计的口吻来写有什么好处？,使故事显得真实亲切，使情节集中，内容简要，更增加了悲凉的意味。,议一议,2,、小说中多次写到旁人的说笑、哄笑，划出来看看有什么作用,?,酒店中的人们麻木不仁、自私冷漠，也深受封建思想，他们意识不到自己与孔乙己一样同受着统治阶级的奴役，所以他们对孔乙己这样一个科举的不幸失败者不但没有同情和帮助，相反只有无情的嘲弄，以求得他们劳累而苦闷的劳动生涯中片刻的快乐。这种,麻木,的笑使孔乙己的悲剧,更添悲凉之感,。,它表明，孔乙己的悲剧不仅是个人的悲剧，也是社会的悲剧。深刻的揭露了封建社会的黑暗与冷酷，同时批判了失却关爱之心的麻木。,、,“,有一天，大约是中秋前的两三天,”“,中秋过后，秋风是一天比一天凉,”,这里的描写对推动故事情节的发展和表达中心有什么作用,？,想一想,交代了孔乙己生存环境的恶劣，渲染了一种悲凉的氛围，标示了这是孔乙己后来消失的原因之一。,4,、丁举人在文中的作用是什么？,想一想,丁举人是沿着科举阶梯爬上去的封建统治阶级的代表人物，他可以任意毒打一个爬不上去的孔乙己，表现了丁举人的凶狠毒辣，也揭露了封建等级制度的罪恶。,5,、丁举人在文中的作用是什么？,想一想,丁举人是沿着科举阶梯爬上去的封建统治阶级的代表人物，他可以任意毒打一个爬不上去的孔乙己，表现了丁举人的凶狠毒辣，也揭露了封建等级制度的罪恶。,想一想,6,、,“,孔乙己还欠十九个钱呢,”,这句话在文中出现了几次？有什么作用？,4,次，说明孔乙己的全部身家还不如十九个钱。,7,、文章最后说,“,大约孔乙己的确死了。,”,一句中,“的确”和“大约”矛盾吗？,“我”到“现在”一直未在见过孔乙己，也没有得到一点关于他的确定消息，所以用,“,大约”表示“我”的猜测。,但是根据孔乙己最后一次离开酒店的悲惨情况，在那冷酷无情的社会里，孔乙己的死是无疑的。所以用“的确”表示“我”猜测的结论。,这个结尾留给人们广阔的想象空间，更有无穷的悲剧意味。,想一想,总 结,这篇小说通过对主人公孔乙己一生悲惨遭遇的描述，深刻反映了封建文化和封建教育对下层知识分子的严重毒害，有力控诉了,科举制度的罪恶,；也真实的反映了当时群众的,冷漠麻木,，从更,深广,的意义上暴露封建社会的腐朽和黑暗。,哀其不幸,怒其不争,范进 与 孔乙己,1,、,范进和孔乙己的性格、命运有何异同？,2,、,你能看出两位作者的不同态度吗,?,遭辱骂,范进,：唯唯连声说“岳父见教的是”,孔乙己：“窃书不能算偷”,生活贫困,范进,：手里插个草标、东张西望卖鸡,孔乙己：小偷小摸，不肯脱下又脏又破的长衫,范进,懦弱迂腐，甘受屈辱，自卑自贱奴才相,孔乙己,自视清高、孤芳自赏的傲气,范进,：“幸得出老先生门下”,孔乙己：显出不屑置辩的神气,世故圆滑,迂腐,范进,：“若有用完了，再来问老爹讨来用。”,孔乙己：分茴香豆,城府极深，狡诈虚伪,善良,其他细节,结 局,范进,：疯,夸张的手法，但不失真。中举发疯虽不是普遍现象，却如鲁迅所说是,“,会有的实情,”,。它是作者对当时的读书人热衷于科举，一旦功名到手就如醉如痴、惊喜若狂的普遍心理的真实描写和辛辣讽刺，具有深刻的社会意义。,孔乙己,：大约的确死了,无情揭露整个人吃人的社会制度。,市侩的狂迷与主顾的凉薄,疯癫的举人与落魄的童生,夸张的变形与白描的勾勒,两位大师都怀着一腔忧愤，揭露了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。但鲁迅对孔乙己是,“,哀,其不幸、,怒,其不争,”,，而吴敬梓对范进则是无情的,嘲讽,。,有一部叫,南部新书,的书中记载：一个姓杜的读书人多次参加科举考试未中，正想回家，却收到妻子寄来的诗：,良人的的有奇才，,何事年年被放回？,如今妾面羞君面，,君若来时近夜来！,1901,年，慈禧下令改革科举。考试内容中加中外政治历史。为了迎合此旨意，有一次考官出题时把法国的拿破仑塞进去了，因粗略知道拿破仑与中国的项羽一样是一位以失败而告终的猛将，便出了一道中外比较试题：,项羽拿破轮论,。出题的考官赶时髦，可来自全国的八股考生哪里跟得上？于是赶出了笑话。一位考生一开笔就写道：,夫项羽，拔山盖世之雄，岂有破轮而不能拿哉？使破轮自修其政，又焉能为项羽所拿者？拿全轮而不胜，而况于拿破轮也哉？,姓 名,籍 贯,年 龄,出生年月,学 历,身体状况,特 长,工作单位,家庭成员,主要社会关系,工作生活经历,主要工作成就,主要优点,主要缺点,总体评价,分组合作，完成孔乙己履历表,填表说明：,社会关系,是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）,生活经历,是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据课文中,语言，也可以自己概括。,注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。,孔乙己履历表,姓 名,籍 贯,年 龄,出生年月,学 历,身体状况,特 长,工作单位,家庭成员,主要社,会关系,姓孔名不详,鲁镇,五十多岁,晚清,半个秀才没捞到,身材高大、被打致残,写得一笔好字、会茴字的四种写法,无,无,小伙计,短暂的,“,师生,”,关系（可惜,“,学生,”,不认,“,老师,”,）,掌柜,买卖关系,短衣帮,同为,“,站着喝酒,”,的,“,酒友,”,关系,邻居小孩,同分吃茴香豆的关系,丁举人,同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系，,“,摔,下来,”,了的可怜虫与,“,爬上去,”,了的胜利者之间的关系。,咸亨酒店所有的人,嘲笑与被嘲笑的关系,工作生活经历,主要工作成就,主要优点,主要缺点,总评价,读过书,终于但没有进学,替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）,偶然做些窃书的事，被吊打,常去咸酒店喝酒，受人嘲笑,分茴香豆给孩子吃,教小伙计识字,因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。,用手走来喝酒,(,笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场,),一事无成,不拖欠酒钱,有善良而且热心,好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子,孔乙己是个热衷功名，轻视劳动，好喝懒做，死要面子、迂腐可笑而又有诚实善良一面的读书人。,