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《桂林山水》朱友红.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,桂林山水,句子,人们都说:,“,桂林山水,甲,天下。,”,一、,朗读,课文,读,准,字音,读,通,句子。,二、桂林山、水的特点可,分别用哪三个字,来概括?根据课文内容,,列,出思维导图。,(完成的小组可自行交流)510分钟。,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学内省反思,漓江的水,静,漓江的水真,静,啊,静得让你感觉不到它在流

2、动,;,绿,漓江的水真,绿,啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠,。,清,漓江的水真,清,啊,清得可以看见江底的沙石,;,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,排比,漓江的水,绿,漓江的水真,绿,啊,绿得,仿佛那是一块无瑕的翡翠,。,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,比喻,瑕:污点、斑点,带有王字旁的字:(),漓江的水真静啊,,静得让你感觉不到它在流动;,漓江的水真清啊,,清得可以看见江底的沙石;,漓江的水真绿啊,,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,前置自学,预习检测,合作探究,交流互学,启发引导,点拨助学,以文带文,拓展延学

3、达标检测,反思悟学,漓江的水真静啊,静得,;漓江的水真清啊,清得,;漓江的水真绿啊,绿得,。,桂林的山,奇,一座座拔地而起,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,;,险,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来,。,秀,像,翠绿的屏障,,像,新生的竹笋色彩明丽,倒映水中,;,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,比喻,排比,七月的天上第四自然段。,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,,像,织不完的锦缎那么绵延,,像,天边的霞光那么耀眼,,像,高空的彩虹那么绚烂。,美美地读:,边读边想象画面,有兴趣的同

4、学也可以画一画。,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,在轻轻荡漾着的溪流的两岸,满是高过马头的野花,五彩缤纷,,像,织不完的锦缎那么绵延,,像,天边的霞光那么耀眼,,像,高空的彩虹那么绚烂。,美美地读:边读边想象画面,有兴趣的同学也可以画一画。,桂林的山真奇啊,,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;,桂林的山真秀啊,,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;,桂林的山真险啊,,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,四环四学,独 立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,桂林的山真奇啊,一座座,,各不相连,像,、,、,,,,,;,桂林

5、的山真秀啊,像,,,,,,,;,桂林的山真险啊,,,,;,好像,。,四环四学,独 立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,小练笔:,中海公园里鲜花盛开,花有何特点?仿照描写桂林山水的方法,描写公园里的花。,(提示:抓住事物特点,运用排比、比喻。也可以选择其它你熟悉的或喜欢的事物进行描写,例如元宵灯市、家乡集市、小树林、教室等。),四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学,内省反思,(提示:抓住鲜花的特点,运用排比、比喻。也可以选择其它你熟悉的或喜欢的事物进行描写,例如元宵灯市、家乡集市、小树林、教室等。),思考:,本文这样已介绍清楚了桂林山和水的特

6、点,除此之外的那些文字有何用处?,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学内省反思,四环四学,独立自学,交流互学,点拨助学内省反思,我看过,波澜壮阔,的大海,玩赏过,水平如镜,的西湖,却从没看见过漓江,这样,的水。,静、清、绿,对比,:,突显,桂林山水风光的,独特,。,开头:,人们都说:,“,桂林山水,甲,天下。,”,我们乘着木船荡漾在漓江上,来观赏桂林的山水。,道听途说,亲身游历,四环四学,独立自学,交流互学点拨助学,内省反思,结尾:,这样,的山,围绕,着,这样,的水,,这样,的水,倒映,着,这样,的山,再加上,空中,云雾迷蒙,,山间,绿树红花,,江上,竹筏小舟,让你感觉到,像是走进了连绵不断

7、的画卷,,真是“,舟行碧波上,人在画中游,”。,眼见为实,生发赞叹,请你欣赏,四环四学,独立自学交流互学,点拨助学,内省反思,漓江的水真静啊,,静,得让你感觉不到它在流动,漓江的水真清啊,,清,得可以看见江底的沙石,漓江的水真绿啊,,绿,得仿佛那是一块无瑕的翡翠,1,2,3,4,5,却没有看见过桂林这一带的山,桂林的山真,奇,啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千;,桂林的山真,秀,啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中。,桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。,舟行碧波上,人在画中游,一、你感受到祖国山河的美了吗?,二、你积累了哪些好词佳句?,三、你新学会了什么表达方法?,四、你还有什么疑惑?打算用什么样的方法来解决?,四环四学,独立自学交流互学点拨助学,内省反思,作业:,1、找找描写祖国山水风光的文章品读。,2、有机会游历祖国山河,并用你的文字描写她们的美,那更是一种美的享受了!,

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