1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,刘禹锡,人教版七年级下册,作家作品简介:,刘禹锡,（772842），,字梦得,，,唐代,诗人，哲学家。曾任太子宾客，世称“刘宾客”。与白居易并称“刘白”，有“诗豪”之称。刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。,主要作品：陋室铭乌衣巷石头城，刘梦得文集。,刘禹锡因参加王叔文的政治革新运动，得罪了当朝的权贵，失败后被贬为安徽省和州县当通判。,按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后被调到县城中部只容下一床一桌
2、一椅的一间陋室。本是超然的刘禹锡想到这势力的县官愤然写下陋室铭一文，并请人刻碑立于门前。,写作背景：,陋室,铭,陋室：简陋的屋子；,铭：古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来发展成一种文体，,这种文体形式短小，文字简洁，句式工整而且押韵。,陋室铭,刘禹锡,山/不 在 高，有 仙/则 名。,水/不 在深，有 龙/则 灵。,斯 是/陋室，惟 吾/德 馨。,苔 痕/上阶/绿，草 色/入帘/青。,谈 笑/有/鸿儒，往 来/无/白丁。,可 以/调/素琴，阅/金 经。,无/丝竹/之乱耳，无/案牍/之劳形。,南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭。,孔子/云：何陋/之有？,给下列字注音,x,n,d,陋 铭 鸿
3、儒 馨 牍,lu,mng,r,h,ng,找出课文中押韵的字,名 灵 馨 青,丁 经 形 亭,研读课文,1、作者怎么样引出陋室的？,2、第一、二句与第三句有什么关系呢？,山 水,起兴,山 仙,水 龙,陋室 德馨,类比,入题,3、在作者看来，陋室简陋吗，为什么？,4、从哪些方面看得出来？,陋室不陋,苔痕上阶绿，草色入帘青。,谈笑有鸿儒，往来无白丁。,可以调素琴，阅金经。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,“斯是陋室，惟吾德馨。”,点出陋室不陋的原因，引出主旨。,居室环境,清幽雅致,交往人物,高雅不俗,日常生活,安闲自得,可以调素琴，阅金经,。,无丝竹之乱耳，无案牍之劳形,。,正面实写,反面虚写,高雅脱
4、俗,不慕富贵,5、,文章引用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故和孔子的话的用意和作用是什么？,（1）作者以古代圣贤自比，表明自己虽然身居陋室，却同古代圣贤一样具有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。,6、,从文章的相关内容看，作者是怎样的一个人？,作者是一个不受世俗羁绊，,淡泊名利,，有着,高洁傲岸节操,和,安贫乐道,情趣的人。,（2）引用孔子的话作结，具有雄辩的力量。,（3）画龙点晴，进一步照应全文主旨。,7、刘禹锡写陋室铭的目的是什么？,作者借对陋室的描写和赞美，极力形容“陋室”不陋。同时以古代圣贤自比，表明自己虽然身居陋室，却同古代圣贤一样具有高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。,同时也表述了自
5、己的志趣和抱负字里行间也流露出作者对奢靡生活和官场的厌恶。,托物言志,本文“托物言志”的写法。,托物：,言志：,陋室,（对陋室的环境及室主人,的日常生活进行描写。）,表达了作者高洁傲岸的情操和安,贫乐道的情趣。,（文章主题）,陋室铭,设喻引题,山,仙,水,龙,喻,喻,陋室,德馨,陋室不陋,环境清幽（景）,生活闲适（趣）,古贤自喻,反问点题,交往高雅（人）,陪衬比喻 托物言志,安贫乐道 高洁傲岸,中心论点：,写作手法：,论证方法：,修辞手法：,本节小结,斯是陋室，惟吾德馨。,对比论证、例证、引证,比兴,对比,对偶,反问,引用,托物言志,考考你,1、概括全文主旨的句子是：,，,。,2、写出,“,陋
6、室,”,环境清幽的句子是：,，,。,3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：,，,。,，,。,4、表明了主人不热衷于名利的句子是：,，,。,斯是陋室 惟吾德馨,苔痕上阶绿 草色入帘青,谈笑有鸿儒 往来无白丁,可以调素琴 阅金经,无丝竹之乱耳 无案牍之劳形,课后巩固作业：,1、背诵并默写本文；,2、以托物言志的手法学写一篇小短文（400字左右），点明所托之志。,再 见,译文,山不一定要高，有仙人（居住）就能天下闻,名；水不一定要深，有龙（居住）就能降福显灵。这（虽）是间简陋的房子，但主人有美好的德行。苔痕碧绿，长到阶上；草色清葱，映入帘内。谈笑的是渊博的学者，往来的没有浅薄的人。可以弹奏朴素的古琴，浏览珍贵的佛经。没有（嘈杂的）音乐声扰乱双耳，没有官府的公文劳累身心。（它好比）诸葛亮的茅庐，西蜀杨子云的亭子。孔子说：“（虽然是陋室，但只要君子住在里面，）有什么简陋的呢？,
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