种子发芽实验(二).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,种子发芽实验（二）,实验的分析,整理统计,思考：,（,1,）实验带给我们的信息有哪些？,（,2,）实验结果和实验前的猜测是否一致？说明了什么？,（,3,）绿豆发芽必需的条件是什么？,种子总数量,已发芽量,未发芽量,我们的解释,实验组,对照组,绿豆种子发芽是否需要（）的实验记录,控制,水,条件的种子发芽实验,左为实验组 右为对照组,控制,水,条件的种子发芽实验（一）,实验组,左为实验组 右为对照组,控制,水,条件的种子发芽实验（二）,左为实验组 右为对照组,控制,水,条件的种子发芽实验（三）,9.16,对比,右为实验组 左为对照组,24小时后对比，左为实验组，右为对照组,控制,水,条件的种子发芽实验（四）,左为对照组 右为实验组,控制,水,条件的种子发芽实验（五）,实验组,控制,水,条件的种子发芽实验（六）,对照组,控制,水,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,保持水分,3,小时,种子膨胀变大,保持干燥,没有明显变化,保持水分,10,小时,种皮破裂,保持干燥,没有明显变化,保持水分,20,小时,萌发出根,保持干燥,没有明显变化,保持水分,80,小时,长出叶子,保持干燥,没有明显变化,通过这个实验记录，你能得出什么结论？,水分是绿豆种子发芽所必须的条件,控制,温度,条件的种子发芽实验实验组,对照组,控制,温度,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,室温（,28,）左右,3,小时,种子膨胀变大,低温（,5,）左右,种子膨胀变大,室温（,28,）左右,10,小时,种皮破裂,低温（,5,）左右,没有明显变化,室温（,28,）左右,20,小时,萌发出根,低温（,5,）左右,没有明显变化,室温（,28,）左右,80,小时,长出叶子,低温（,5,）左右,种皮破裂萌发出根,温度是影响绿豆种子发芽的重要条件,通过这个实验记录，你能得出什么结论？,控制,光照,条件的种子发芽实验,实验组,对照组,控制,光照,条件的种子发芽实验（一）,左为实验组，右为对照组。,控制,光照,条件的种子发芽实验（二）,实验组,对照组,控制,光照,条件的种子发芽实验（二）,控制,光照,条件的种子发芽实验,实验组次,实验时间,变化过程,结论,接受光照,3,小时,种子膨胀变大,尽量避免光照,种子膨胀变大,接受光照,10,小时,种皮破裂,尽量避免光照,种皮破裂,接受光照,20,小时,萌发出根,尽量避免光照,萌发出根,接受光照,80,小时,长出叶子,尽量避免光照,长出叶子,绿豆种子萌发受光照条件影响不大,通过这个实验记录，你能得出什么结论？,之前的问题：种子发芽需要哪些条件？,种子要发芽,光照？,土壤？,水分？,温度？,空气？,肥料？,种子发芽的必要条件,种子要发芽,光照,土壤,水分,温度,空气,肥料,参考资料：,种子发芽的基本条件,二、温度：,种子萌发的最低温度为,6-7,，,12-14,能正常发芽，最适温度为,20-25,，最高为,35,。,一、水分：,种子萌发一般需吸收相当于种子自身风干重量,120%-140%,的水分才能萌发。,三、空气：,种子萌发需要空气中充足的氧气。,现在你们有没有办法让这些还没发芽的绿豆种子发芽呢？,绿豆芽，即绿豆的芽。,绿豆在发芽过程中，维生素C会增加很多，而且部分蛋白质也会分解为各种人体所需的氨基酸，可达到绿豆原含量的七倍，所以绿豆芽的营养价值比绿豆更大。,发芽的种子在合适的环境中就能生长为一株绿豆芽。,你们想不想亲手种植自己的绿豆芽呢？,（1）把土壤填至花盆的三分之一处，用工具把发芽的绿豆从种植盒中取出来，小心不要破坏了根。,（2）、轻轻地疏松一下花盆的土壤，把绿豆芽放在花盆中间，将花盆中的土加至离花盆两三厘米处，轻轻地压一下绿豆芽周围的土壤。,（3）给花盆彻底浇水，直至水从排水孔流出来，然后把花盆放在阳台上。,怎样移植绿豆芽呢？,挑战任务：,种植绿豆芽,1,、把绿豆芽种植在花盆中，放到适合的地方，让绿豆芽生长一段时间。,2,、预测哪些条件会影响绿豆芽的生长。,3,、对绿豆芽的生长做观察记录。（作业本第三页）,判断对错,实验设计（一）,我提出问题：水是不是种子发芽必须要的？,实验方法：准备两颗种子，分成两组，一组,在阳台上淋雨称为实验组，一组在室内不浇,水称为对照组，两个小组同时进行实验。,错误一：每组种子数量太少，结果不确定；,错误二：第一组在外淋雨，降水量不一定；,错误三：阳台和室内光照不一样，出现第二个变量。,实验设计（二）,我提出问题：空气是不是种子发芽必须要的？,实验方法：准备十颗种子，分成两组，一组种,子装入不透气的盒子里称为实验组，另一组种,子放在室内称为对照组，其他水热条件均适宜，,两小组同时进行实验。,错误：在不透气的盒子里，也存在部分空气，应将空气抽掉。,判断对错,实验设计（三）,我提出问题：音乐对种子发芽有没有影响？,实验方法：准备十颗种子，分成两组，一组不,间断播放音乐称为实验组，一组在室内称为对,照组，其他水热条件均适宜，两个小组同时进,行实验。,错误：对照组在室内是否有音乐没有明确。,判断对错,