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四年级第二单元复习.ppt

1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元,“,观察与发现”专题,1,、字词积累,(,1,)必须掌握的词语,均匀重叠空隙叶柄触角痕迹,逐渐休想住宅隐蔽隐藏 选择,住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦,扒土宽敞引人注意毫不可惜,随遇而安,蛟龙慎重宁静 静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易,资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不宁消磨时光 不可思议精神大振枉费心机浩如烟海,(,3,)近义词,舒服,舒适,牢固,坚固,空隙,间隙,均匀,平均 出名,有名 隐蔽,遮蔽,慎重,谨慎,挖掘,发掘简单,简明,搜索,搜查,随遇而安,入乡随俗,静谧,宁静,偶然,偶尔,豪放,豪爽,坐

2、卧不安,如坐针毡,收拾,整理,(,4,)反义词,弯曲,笔直,牢固,薄弱,均匀,不等,仔细,粗心 舒服,难受 慎重,轻率,粗糙,光滑 柔弱,刚强,干燥,湿润,简朴,奢华偶然,必然,崭新,陈旧,不可思议,可想而知 宽敞,窄小,隐蔽,暴露,随意,慎重,热闹,安静,(,5,)重点词语,解释,均匀:,隐蔽:,骤雨:,慎重:,起源:,指分布或分配在各部分的数量相同。,借助别的东西遮盖掩藏。,下得又大有急的雨。,谨慎,认真。,事物发生的根本。,随遇而安:,浩如烟海:,不可思议:,枉费心机:,坐卧不安:,能适应周围的环境,不论环境如何都能满足。,形容文献资料非常丰富。,指不可想象,不能理解。,白白的浪费心思。

3、坐着、睡着都觉得不舒服,形容心里着急,按课文内容填空,1,、横看成岭(),()各不同。,(),只缘()。,2,、()腊酒浑,()足鸡豚。,(),()。,3,、那些叶子绿得那么(),看着非常()。,叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有,重叠起来的,也不留一点儿()。,4,、爬山虎的脚()墙的时候,六七根细丝的头上就,变成小圆片,()住墙。细丝原先是直的,现在(),了,把爬山虎的嫩茎()一把,使它()在墙上。,远近高低,侧成峰,不识庐山真面目,身在此山中,丰年留客,莫笑农家,山重水复疑无路,均匀,新鲜,柳暗花明又一村,空隙,舒服,触着,巴,弯曲,拉,紧贴,按课文内容填空,正月()香又香,二

4、月兰花(),三月(),,四月蔷薇靠短墙,五月石榴(),(),,七月凤仙(),(),九月菊花初开放,,十月芙蓉(),十一月水仙供上案,()。,梅花,盆里装,桃花连十里,红似火,六月荷花满池塘,展奇葩,八月桂花满枝黄,正上妆,十二月腊梅雪里藏,蟋蟀盖房子大多是在(),秋天()的时候。它用前足(),还用钳子()掉较大的土块。它用强有力的后足()地。后腿上有两排锯,用它将泥土()到后面,()地()开。,十月,初寒,扒土,搬,踏,推,倾斜,铺,观察和发现方面的趣事,5,、古诗两首,7,、蟋蟀的住宅,6,、爬山虎的脚,8,、世界地图引出的发现,题西林壁,宋 苏轼,横看成岭侧成峰,,远近高低各不同。,不识庐

5、山真面目,,只缘身在此山中。,解释词句,不识庐山真面目,只缘身在此山中。,不知道庐山的真样子,是因为自己在山里面,只能看到一部分。,当局者迷,旁观者清。,.,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。,在正面看都是连绵不断的山岭,在侧面看都成了一座座山峰。从不同的角度看庐山形状、姿态是不同的。,站在不同的角度看问题,看到的结果是不一样的。,游山西村,宋 陆游,山西村:村庄名,在今浙江绍兴鉴湖附近。,莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。,不要笑农民的酒浑浊,丰收之年总能用足够的东西招待客人。,山重水复疑无路,柳暗花明又一村。,走过了一座座山,一条条河,以为没有路,在前面看到一簇簇花,一棵棵树,就知道前面又有村

6、子了。,在生活中遇到困难,感到没希望了,忽然有了新的转机。,6,、爬山虎的脚,叶圣陶,(,1894-1988,)现代作家、儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧,江苏苏州人。,叶圣陶曾写下过以下童话:,稻草人,旅行家,小白船,皇帝的新衣,古代英雄的石像,一粒种子,稻草人,玫瑰和金鱼,含羞草,铺,p,铺展,p,店铺,空,kng,空气,kng,空隙,重,ch,ng,重叠,zhng,重量,多音字,理清思路,1.,爬山虎的生长地方,2.,叶子的特点,3.,脚的特点:,(,1,)脚的样子,(,2,)脚是怎么爬的,(,3,)脚和墙的关系,通过课文我们体会到作者观察的方法是,细致、长期连续观察,爬山虎的脚是这样爬

7、的:,触墙,细丝头上变圆片巴住墙,细丝由直变弯,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。,蟋蟀的住宅,这篇课文是,法国著名昆虫学家法布尔,写的一篇观察笔记。他还,创作了著名的,作者在文章中大量采用了,拟人,的手法,,把蟋蟀比作人,把它的巢穴比作人的住宅,把它的活动比作人的活动。,昆虫记,“,不肯随遇而安,”,,,“,慎重地选择住址,”,,写出:,“,倾斜的隧道,”,,意味着,“,出口的地方总有一丛草半掩着,”,说明住宅:,“,在这平台上弹琴,”,,说明蟋蟀的住宅:,了蟋蟀的个性特点,住宅有排水功能,十分隐蔽,有安全感,不仅能安居,而且有休闲娱乐之功能。,重点段落和句子的理解:,别的昆虫大多在临时

8、的隐蔽所藏身。他们的隐蔽所得来不费工夫,弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。他常常慎重地选择住址,一定要排水优良,并且有温和的阳光。他不利用现成的洞穴。他的束缚的住宅是自己一点一点挖掘的,从大厅一直到卧室。,问题一:这句话“随遇而安”指什么?,“,随遇而安,”,是指适应周围的环境,不论环境如何都能满足。,问题二:从哪里看出蟋蟀不肯随遇而安?,对于一般的昆虫来说,只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了,而蟋蟀却不同,它不愿利用现成的洞穴,而是,慎重,地择址,自己一点一点地挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也,照应,了课文的题目,让读者知晓,为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为

9、住宅”。,赏析语句,当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。,巧用了,比喻,和,拟人,,让读者感到这座住宅的设计是很讲究的,不仅能藏身栖息,而且具备休闲娱乐的功能劳动之余,四周静悄悄之时,住宅的主人操琴弹奏,享受生活的乐趣。这种反映了昆虫学家对昆虫的特殊感情。,蟋蟀怎么会有建筑住宅的才能呢?它有特别好的工具吗?没有。蟋蟀并不是挖掘技术的专家,它的工具是那样柔弱,所以人们对它的劳动成果感到惊奇。,作者巧用,设问,激发了读者的兴趣,突出表现了蟋蟀的工具是那么柔弱,可劳动成果令人惊叹与佩服,形成了强烈的,反差,啊!,为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程?,蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱,用来施工的工具仅仅

10、是细弱的前足和后腿,与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比,这是多么大的反差!另外蟋蟀住宅的选址,住宅内外的设计,如向阳,能排水,大小要适宜,住所要简朴、卫生等。所以对蟋蟀来说,这不能不说是一个伟大的工程,也是人们为之惊讶的超凡举动。,世界地图引出的发现,读一读,:,静谧 呈现 振奋,叩问 资料 召开,凹凸不平 枉费心机,浩如烟海 源源不断,魏格纳性格豪放,天性好动,在静谧舒适的病房里坐卧不安,就像软禁在牢笼中的困兽一般。,静而舒适的病房与魏格纳“豪放”“好动”的性格形成了很大的,反差,。魏格纳很不适应病房的生活,就有了“软禁在牢笼中的困兽一般”的感觉。,我的发现,这一单元作者能把句子写得这么具体,这么准确,是由于作者观察得(,认真、仔细,),而且经过了(,长期地观察,),否则不可能写得这么清楚。,

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