1、畅言教育,人民教育,出版社,九,年级,|,上册,畅言教育,人民教育,出版社,九,年级,|,上册,谢谢观看！,畅言教育,畅言教育二维码,扫一扫，提出你的建议！,畅言教育,人民教育,出版社,九,年级,|,上册,本课时编写：合肥市第六十三中学舒先伟,第二单元,民主与法治,建设法治中国,第二课时,凝聚法治共识,保障百姓住房,维护社会治安,小组合作探究：,结合你的生活，举例说一说人民政府是如何为人民服务的？,一、法治政府,人民政府的作用,管理社会生活,提供社会公共服务,一、法治政府,政府的宗旨是：为人民服务。政府的工作是要对人民负责，为人民谋利益。,党的十八大把,“,法治政府基本建成,”,确立为全面建成
2、小康社会的一项重要目标。,相关链接,2015,年，中共中央、国务院印发法治政府建设实施纲要（,20152020,年），提出：,“,经过坚持不懈的努力，到,2020,年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。,”,小组合作探究：,我们国家应该如何打造法治政府？,（,1,）依法行政是行使权力的基本准则，其核心是规范政府的行政权。,用,“,清单,”,明确政府权责,（,2,）公民积极参与，献计献策，主动监督，全面推进政务公开。,“,互联网,+,政务服务,”,是推动法治政府、廉洁政府、创新政府、服务型政府建设，便于公民参与和监督的新形式。,二、厉行法治,小组合作探究
3、生活中，我们应该如何厉行法治？,（,1,）国家：共同发挥法律的规范作用和道德的教化作用。,中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定指出：加强公民道德建设，弘扬中华优秀传统文化，增强法治的道德底蕴，强化规则意识，倡导契约精神，弘扬公序良俗。发挥法治在解决道德领域的突出问题中的作用，引导人们自觉履行,法定义务、社会责任和家庭责任。,以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。,相关链接,（,2,）社会：全体社会成员须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务，共同守法。,相关链接,交通警察在道路在执勤、查处交通违法行为、处理交通事故以及从
4、事驾驶人考试,和机动车查验时，应当佩戴、使用执法记录仪进行全程录音、录像，客观真实记录执勤、执法工作情况及相关证据。,二,十多年前，老杨的女儿被单位无理由辞退。老杨自学法律，将该单位告上法庭，官司最终打赢了。十多年来，老杨坚持学习法律，搜集了五十多万字的案例和法律材料，为求助者提供法律咨询，义务为群众解答各种法律问题，为许多当事人讨回了公道。,2014,年，老杨被评为,“,守法好公民,”,。老杨说：,“,当个人利益受到侵害而不去积极维护，依法合理表达诉求时，最终损害的还是集体的利益。,”,关注时政,思考：老杨的故事对于做守法公民，共同营造法治文化环境有哪些启示？,（,3,）公民：加强法治宣传，弘扬法治精神，营造法治文化环境。,知识体系,凝聚法,治共识,法治政府,法治政府的作用,厉行法治,生活中，我们应该,如何厉行法治？,法治政府的宗旨,法治政府的基本准则,如何打造法治政府？,国家：道德与法治共同发挥作用,社会：行使权力，履行义务,个人：加强宣传，弘扬精神,随堂练习,1.,依法行政的核心是规范（）,A.,行政权,B.,监督权,C.,执法权,D.,选举权,2.,法治政府的宗旨,是,（）,A.,以经济建设为中心,B.,为人民服务,C.,为政府谋利益,D.,开展法治文化宣传,A,B,
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
