ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:7 ,大小:23.58KB ,
资源ID:12929268      下载积分:10.58 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/12929268.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(2025年大三(统计学)应用统计学期末考核题.doc)为本站上传会员【zj****8】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

2025年大三(统计学)应用统计学期末考核题.doc

1、 2025年大三(统计学)应用统计学期末考核题 (考试时间:90分钟 满分100分) 班级______ 姓名______ 第I卷(选择题,共30分) 答题要求:本卷共10小题,每小题3分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,请将正确答案的序号填在括号内。 1. 抽样调查的主要目的是( ) A. 广泛运用数学方法 B. 计算和控制抽样误差 C. 修正普查的资料 D. 用样本指标来推算总体指标 2. 某企业计划规定单位产品成本降低2%,实际降低7%,则其单位成本降低计划完成程度为( ) A. 102.3% B. 94%

2、C. 140% D. 94.9% 3. 若两变量完全相关,则估计标准误差( ) A. 为0 B. 为1 C. 为-1 D. 为无穷大 4. 时间序列中,各项指标数值可以相加的是( ) A. 时期序列 B. 时点序列 C. 相对数时间序列 D. 平均数时间序列 5. 某地区有10万人口,共有80个医院。平均每个医院要服务1250人,这个指标是( ) A. 平均指标 B. 强度相对指标 C. 总量指标 D. 发展水平指标 6. 已知环比增长速度为5%、8%、12%,则定基增长速度为( ) A. 5%×8%×12% B. (5%×8%×12%)-1 C

3、 105%×108%×112% D. (105%×108%×112%)-1 7. 统计指数按其所反映的指标性质不同可分为( ) A. 个体指数和总指数 B. 数量指标指数和质量指标指数 C. 综合指数和平均数指数 D. 算术平均数指数和调和平均数指数 8. 相关系数r的取值范围是( ) A. -11 9. 已知某企业生产三种产品,在掌握其基期、报告期生产费用和个体产量指数时,编制三种产品产量总指数应采用( ) A. 加权调和平均数指数 B. 加权算术平均数指数 C. 数量指标综合指数 D. 质

4、量指标综合指数 10. 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的( ) A. 实际误差 B. 实际误差的绝对值 C. 平均误差程度 D. 可能误差范围 第II卷(非选择题) 一、填空题(共10分) 答题要求:本大题共5小题,每小题2分。请将答案填写在题中的横线上。 1. 统计工作与统计资料的关系是______与______的关系。 2. 统计调查按调查对象包括的范围不同可分为______和______。 3. 总量指标按其反映的时间状况不同可分为______和______。 4. 平均发展速度是对各期______速度求平均的结果,它也一种______

5、平均数。 5. 抽样推断的主要内容有______和______两个方面。 二、简答题(共20分) 答题要求:简要回答问题,观点明确,条理清晰。 1. 什么是统计分组?它有哪些作用?(10分) 2. 简述时期序列和时点序列的特点。(10分) 三、计算题(共计算和分析要求:计算结果保留两位小数。共20分) 1. 某企业2024年下半年各月的工业增加值资料如下: 7月:200万元;8月:220万元;9月:240万元;10月:260万元;11月:280万元;12月:300万元。 要求: (1)计算该企业2024年下半年工业增加值的平均水平。(10分) (2)计

6、算该企业2024年下半年工业增加值的平均增长量。(10分) 四、案例分析题(共15分) 答题要求:分析案例中的统计问题,提出自己的观点和建议。 某公司为了了解员工对新福利政策的满意度,在全公司范围内进行了一次问卷调查。共发放问卷500份,回收有效问卷450份。调查结果显示,对新福利政策满意的员工有270人,不满意的员工有180人。 1. 请计算该公司员工对新福利政策的满意度。(5分) 2. 该公司可以采取哪些措施来提高员工对新福利政策的满意度?(10分) 五、论述题(共15分) 答题要求:结合所学知识,论述相关问题,并展开适当分析。 论述抽样推断的特

7、点和作用。 答案: 第I卷:1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.D 7.B 8.C 9.B 10.C 第II卷:一、1. 统计实践活动 统计成果 2. 全面调查 非全面调查 3. 时期指标 时点指标 4. 环比发展 序时 5. 参数估计 假设检验 二、1. 统计分组是根据统计研究任务的要求和研究现象总体的内在特点,把现象总体按某一标志划分为若干性质不同但又有联系的几个部分。作用:划分现象的类型;揭示现象的内部结构;分析现象之间的依存关系。 2. 时期序列特点:时期序列中各指标值具有可加性;指标值的大小与所属时期的长短有直接关系;指标值采用连续登记取得。时点序列特点:时点序列

8、中各指标值不具有可加性;指标值的大小与时点间隔的长短没有直接关系;指标值采用间断登记取得。 三、1. (1)平均水平=(200+220+240+260+280+300)÷6 =250(万元) (2)平均增长量=(300-200)÷(6-1)=20(万元) 四、1. 满意度=270÷450×100% =60% 2. 可以进一步了解不满意员工的具体需求和意见,针对性地调整福利政策;加强对福利政策的宣传和解释,让员工更好地理解政策内容;定期评估福利政策的实施效果,根据反馈及时改进。 五、抽样推断的特点:按随机原则抽取样本;用样本指标推断总体指标;抽样误差可以事先计算并加以控制。作用:对某些不可能进行全面调查的现象总体,可用抽样推断方法了解总体情况;对某些不必要进行全面调查的现象总体,可用抽样推断方法节省人力、物力和时间;抽样推断可以对全面调查的结果进行检验和修正;抽样推断可用于工业生产过程中的质量控制。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服